人教版必修中外歷史綱要上-導(dǎo)言課課件

1、HistoryHi，story？高中歷史導(dǎo)言課一、歷史是什么？Q、從初中三年的歷史學(xué)習(xí)中，你明白了“歷史”是什么？ 歷，過也，傳也。 史，記事者也，從又持中，中正也。許慎說文解字過去真實(shí)發(fā)生的事物（史實(shí)）其字形像人的手在握筆記事一些虛構(gòu)、編造的某些故事 發(fā)生的“過去”,寫出來的才是“歷史”。北京大學(xué)教授錢乘旦帛書竹簡(jiǎn)書對(duì)過去發(fā)生事物的記錄（史料）中國(guó)文字書寫載體的演變過程：結(jié)繩記事龜甲獸骨金屬器皿(青銅器)竹木絲帛紙西北文化日?qǐng)?bào)大公報(bào)一般將史料區(qū)分為第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生，可較直接作為歷史根據(jù)的史料，后者是指經(jīng)過后人運(yùn)用第一手史料所作的研究及詮釋。主觀性

2、通過現(xiàn)存文獻(xiàn)來書寫歷史，如同要完成一幅多數(shù)碎片已經(jīng)遺失的拼圖。（美）阿爾伯特克雷格哈佛極簡(jiǎn)中國(guó)史歷史是歷史學(xué)家與歷史事實(shí)之間連續(xù)不斷的、互為作用的過程，就是現(xiàn)在與過去之間無休止的對(duì)話。（英）愛德華卡爾歷史是什么在一定的歷史觀指導(dǎo)下對(duì)史料的研究和闡釋（歷史學(xué)）二、學(xué)歷史學(xué)有什么用？慰安婦：日本軍隊(duì)在第二次世界大戰(zhàn)征招的隨軍妓女和被強(qiáng)迫為日軍提供性服務(wù)的性奴。Q、安倍晉三真的不懂這段歷史嗎？公民教育的一部分： 樹立正確的歷史觀、世界觀、人生觀和價(jià)值觀（民族自豪、文化認(rèn)同、愛國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信友善等） 欲滅其國(guó)，必先去其史。欲滅其族，必滅其文化。（清）龔自珍 若一民族對(duì)其以往了無所知，此必為無文化之民族，

3、此民族終將無爭(zhēng)存于世之力量。錢穆國(guó)史大綱 以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以古為鏡，可以知興替。（唐）李世民借鑒作用： 歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、知識(shí)、規(guī)律為現(xiàn)實(shí)和未來服務(wù)能力培養(yǎng)：閱讀、獲取相關(guān)信息的能力；歸納、總結(jié)歷史資料的能力；分析、比較、綜合歷史事實(shí)的能力；歷史思維和分析解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。辯證、變化、擴(kuò)散、批判、邏輯、創(chuàng)新、逆向 必 修選擇性必修 選修 中國(guó)歷史綱要 國(guó)家制度與社會(huì)治理經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活 文化交流與傳播 史學(xué)入門史料研讀三、高中歷史課程有哪些內(nèi)容？ 外國(guó)歷史綱要 高一階段，所有學(xué)生必學(xué)，并將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試，其成績(jī)會(huì)對(duì)高二的選科分班產(chǎn)生一定影響。高中歷史的學(xué)習(xí)與初中相比

4、，存有諸多熟悉的史實(shí)，但學(xué)習(xí)是“螺旋式上升”的過程。高中歷史的學(xué)習(xí)，是對(duì)建構(gòu)知識(shí)的體系化、抽象化、深度化、素養(yǎng)化，是致力于培養(yǎng)學(xué)生的唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、家國(guó)情懷這五方面核心素養(yǎng)。在以后的學(xué)習(xí)中，會(huì)結(jié)合具體的課程內(nèi)容進(jìn)行講授。四、怎么學(xué)好高中歷史？高中歷史學(xué)習(xí)模式1、了解基本歷史知識(shí)熟知課標(biāo)要求；自主閱讀教科書，弄清相關(guān)史實(shí)的“六要素”。（what、who、when、where、why、how）實(shí)施普通高中新課程的省份不再制定考試大綱，高考以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和高校人才選拔要求為依據(jù)。關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見事物發(fā)展的延續(xù)性、膨脹性四、怎么學(xué)好高中歷史？高中

5、歷史學(xué)習(xí)模式2、理解歷史因果關(guān)系、內(nèi)在規(guī)律等神入歷史，置身歷史情境中體悟歷史；（圖片、文字、視頻、故事、問題）梳理時(shí)間、人物等線索；（善用“百度”，重復(fù)記憶）巧記關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)筆記，積極探究課堂問題；（搶答+應(yīng)答）課后作業(yè)（寫完用紅筆訂正；不會(huì)的題目標(biāo)記問號(hào)，課間多與老師交流。四、怎么學(xué)好高中歷史？高中歷史學(xué)習(xí)模式3、對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)中的事物或者問題，闡述自己的見解關(guān)心時(shí)事政治，留意日常經(jīng)歷，做一個(gè)有常識(shí)的人；四、怎么學(xué)好高中歷史？高中歷史學(xué)習(xí)模式3、對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)中的事物或者問題，闡述自己的見解適當(dāng)閱讀課外歷史書籍，做一個(gè)有見識(shí)的人。張帆中國(guó)古代簡(jiǎn)史陳旭麓近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝斯塔夫里阿諾斯全球通史唐晉大國(guó)崛起愿同學(xué)們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中玩的開心！1（1）統(tǒng)一東方六國(guó)。公元前230年公元前221年，秦國(guó)采取遠(yuǎn)交近攻、分化瓦解，相繼滅掉東方六國(guó)。（2）征服南方越族地區(qū)，加強(qiáng)對(duì)滇、黔一帶西南夷的控制。（3）北擊匈奴，修筑長(zhǎng)城4、知道自己要干什么，夜深人靜，問問自己，將來的打算，并朝著那個(gè)方向去實(shí)現(xiàn)。而不是無所事事和做一些無謂的事。5、修改自己就是修改世界，天生我材必有用，自己是整個(gè)宇宙中很重要的一個(gè)程序，要相信自己的潛力。、打擊封建，引起政治和權(quán)力結(jié)