鰲江一小科學(xué)畢業(yè)檢測的數(shù)據(jù)分析

1、鰲江一小小學(xué)科學(xué)畢業(yè)檢測的數(shù)據(jù)分析 鰲江一小-黃蕾蕾試卷分析這科學(xué)試卷檢測的范圍應(yīng)該說內(nèi)容是非常全面的，難易也適度，比較能如實(shí)反映出學(xué)生的實(shí)際數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況，而從考試成績來看，基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。試卷題目源于課本，由基礎(chǔ)性的“科學(xué)概念”，到需要學(xué)生親身經(jīng)歷的“科學(xué)調(diào)查”，再到考查學(xué)生能力的“實(shí)驗(yàn)操作”很好的體現(xiàn)了我們教學(xué)中難易結(jié)合的特點(diǎn)。從卷面看，試題分為兩大部分，第一部分是科學(xué)概念及科學(xué)人文知識(shí)，通過“我會(huì)填空”、“我會(huì)判斷”可以反映學(xué)生日常的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況；第二部分是實(shí)驗(yàn)探究，通過對(duì)各類實(shí)驗(yàn)的考察，能夠促進(jìn)學(xué)生今后能夠生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。本次檢測我們學(xué)校參加畢業(yè)考的學(xué)生人數(shù)為2

2、53名，其中90分以上的學(xué)生有54名，80分到89分的學(xué)生人數(shù)是123名，70分到79分的學(xué)生為60名，60分到69分的學(xué)生為11名，60分以下的5個(gè)。最高分100分，最低分44分。五個(gè)班平均分分別是84.44、82.96、82.08、81.85、83.28，階段平均分為82.92分。優(yōu)秀率為51.38%，及格率為98.02%。下面就我對(duì)我們學(xué)校這次升學(xué)考試做出的分析。答題分析第一題，我會(huì)填空 總共7小題，總分7分，我們平均得分5.14分，主要考察學(xué)生的知識(shí)積累和應(yīng)用能力。學(xué)生主要失分在第四小題和第七小題，我們平均只得了0.43分、0.49分。大部分學(xué)生出錯(cuò)原因是對(duì)當(dāng)今時(shí)事政治了解不多，也間接

3、體現(xiàn)了我們科學(xué)老師對(duì)時(shí)事政治宣傳力度還得加強(qiáng)。而對(duì)于第六題，可能在教學(xué)過程中，孩子們對(duì)于水污染的的制造者我們并沒有給予過多關(guān)注，盡管讓學(xué)生在課本中劃出，但是孩子們記憶效果不是很明顯，可能仍需強(qiáng)調(diào)。第二題，我會(huì)判斷總共8小題，總分16分，我們平均得分為11.81分。這個(gè)大題中學(xué)生第七題做的最差，平均得分只有0.47分。此題是四年級(jí)的內(nèi)容學(xué)生學(xué)過三年了再考，要做對(duì)題目，上課時(shí)體驗(yàn)很重要，如果是親自做過風(fēng)向標(biāo)的同學(xué)，印象肯定比看老師做，或者是拿書背的同學(xué)印象深刻。而這題我們失分如此嚴(yán)重，說明孩子們并沒有真正的去實(shí)驗(yàn)過，因此很難把握題目。第四題，我會(huì)認(rèn)儀器總共5小題，總分10分，我們平均得分8.32分

4、。我們常常會(huì)讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，而燒杯、酒精燈、彈簧測力計(jì)又是實(shí)驗(yàn)室里已經(jīng)是比較常見的實(shí)驗(yàn)儀器，所以我們得分較高。但由于量筒是三年級(jí)用過的，可能學(xué)生都不太記得，盡管考試前都要讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)器材，但是效果不是很明顯，平均得分為1.04分。第五題，我會(huì)記錄總共1小題，總分4分，我們平均得分3.79分，盡管是四年級(jí)的內(nèi)容，但是由于考試內(nèi)容貼近生活，是日常生活中經(jīng)常會(huì)提及的問題，所以得分率較高。第六題，我會(huì)使用放大鏡總共2小題，總分4分，我們平均得分3.72分。其中第二小題，也是我們整張?jiān)嚲硭詫W(xué)生都對(duì)的題目，可以看出學(xué)生還是具有一定的日常生活經(jīng)驗(yàn) 。而第一小題，錯(cuò)誤原因應(yīng)該是學(xué)生沒有實(shí)地考察的經(jīng)驗(yàn)，

5、若真的讓學(xué)生參觀考察過，應(yīng)該是可以很明確的知道第二種方法更加適合。第七題，我會(huì)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮總共2小題,總分6分，我們平均得分4.98分。這是六下的重點(diǎn)內(nèi)容，孩子們剛剛接觸顯微鏡，我盡量每節(jié)課都會(huì)帶學(xué)生去實(shí)驗(yàn)室觀察記錄，而學(xué)生對(duì)于顯微鏡也是非常感興趣的，但是可能在講解過程中總還是有一部分學(xué)生只是盲目的動(dòng)手，并沒有很好的掌握相關(guān)知識(shí)。因此得分率并不是很高。第八題，我會(huì)辨別未知物體總共2小題，總分17分，我們平均得分14.25分。在上六年級(jí)時(shí)，這兩種粉末是實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)，我們也花了一些時(shí)間去觀察這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。所以同學(xué)們做的還是不錯(cuò)的。每個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)于現(xiàn)象的記錄我的要求還是比較嚴(yán)格的，要求孩子們

6、先用自己的語言表述，接著再看看和老師的有什么不同，進(jìn)而能夠自己發(fā)現(xiàn)不足，能夠不斷改正。第九題，我會(huì)觀察日食總共3小題，總分12分，我們平均得分10.35分。畫圖題我要求學(xué)生用鉛筆畫，用直尺連。畫日食或月食時(shí)，要讓先標(biāo)出前面兩個(gè)球的最上和最下端的點(diǎn)，然后用四條線直線連出。但是有時(shí)候?qū)W生總是會(huì)畫出五花八門的答案，可能盡管上課強(qiáng)調(diào)了，但是總有些學(xué)生不注意，沒有認(rèn)真聽講。第十題，我會(huì)觀察星座總共2小題，總分8分，我們平均得分7.49分，第一題學(xué)生做的較好。在上到這節(jié)課時(shí)，我強(qiáng)調(diào)如何利用北斗星畫出北極星的大致位置。在課堂上也給學(xué)生展示過，學(xué)生有一定的印象。第十一題，我會(huì)分類垃圾總共3小題總分9分，我們平

7、均得分7.08分。我們第三題扣的最多，5分只得了3.54分。學(xué)生錯(cuò)在有害垃圾處理的辦法。學(xué)生對(duì)于建議、方法這類詞語并不是很理解。而對(duì)于這種帶有很強(qiáng)主觀性的題目給學(xué)生帶來了很大的難度。第十二題，我會(huì)研究總共1小題，總分7分，我們平均得分5.97分。這個(gè)題目是體現(xiàn)學(xué)生對(duì)控制變量法的理解。在平時(shí)上課時(shí)，我盡量讓學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)前要先要有計(jì)劃、有分工，然后才能開始做實(shí)驗(yàn)。這樣對(duì)于培養(yǎng)孩子們自主實(shí)驗(yàn)的能力有很大幫助。通過這次的試卷分析，我覺得我在以后的教學(xué)過程中應(yīng)該在搞好常規(guī)課教學(xué)的同時(shí)，把實(shí)驗(yàn)課落實(shí)到位。學(xué)生對(duì)科學(xué)概念的理解較好是因?yàn)槌Ｒ?guī)課的教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到位，學(xué)生大都能掌握當(dāng)節(jié)課學(xué)習(xí)到的科學(xué)概念。從這次考查的反饋得知，學(xué)生喜歡課外考察課和動(dòng)手操作的科學(xué)課。他們喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和操作，要注意在實(shí)驗(yàn)中引導(dǎo)他們多觀察多記錄。在平時(shí)的教學(xué)中，不要把知識(shí)講得太死，要多留給學(xué)生思