八年(下)期末家長(zhǎng)會(huì)課件

1、為初三奠基，為成功鋪路！八年 12班下學(xué)期期末考試家長(zhǎng)會(huì) 家長(zhǎng)會(huì)議程1、本學(xué)期班級(jí)情況匯報(bào)2、地理、生物考試總結(jié)3、期末考試成績(jī)分析4、九年級(jí)的特殊性本學(xué)期班級(jí)教育思路：防分化 、少分化 教育重點(diǎn)：狠抓學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)班級(jí)情況匯報(bào)挑戰(zhàn)和考驗(yàn)：1. 地理生物結(jié)業(yè)2. 數(shù)學(xué) 物理 英語(yǔ) 語(yǔ)文 難度加大3. 青春期的叛逆、早戀、暴躁等不同表現(xiàn) 1. 非常注意自己在同學(xué)、老師、親戚、朋友心目中的形象、評(píng)價(jià)和地位。2、對(duì)很多事有自己的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)、體會(huì)，不容易溝通，不輕易服從師長(zhǎng)尤其是家長(zhǎng)的指導(dǎo)和批評(píng)。3、是非觀模糊，心理承受能力差一方面我行我素，自以為是；一方面不愿脫離同伴，從眾心理明顯。4、喜歡出人頭

2、地，但在“應(yīng)試教育”下常有緊張的感覺(jué)，在分?jǐn)?shù)的壓力下常有自卑的心理。5、學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化，不少學(xué)生到了初二就學(xué)不下去。統(tǒng)計(jì)材料表明，全國(guó)初二的輟學(xué)率達(dá)到了10%左右。6、有不同性質(zhì)和程度的叛逆、對(duì)抗情緒以及說(shuō)謊、尋釁鬧事行為等。7、生理早熟，心理不成熟，青春期躁動(dòng)明顯。男生有時(shí)變得很小氣，容易計(jì)較；初二女生相對(duì)較為成熟，又過(guò)于獨(dú)立。 8、瞄頭往往表現(xiàn)在“染頭發(fā)”“男生養(yǎng)長(zhǎng)發(fā)”“女生化妝”“結(jié)交陌生朋友”、“抽煙”、“早戀”等。 地理、生物考試情況 總體情況 地理、生物 全滿(mǎn)分的有21人 地理滿(mǎn)分有25人 生物滿(mǎn)分有 24人 總體來(lái)說(shuō)孩子們考得非常好，大部分同學(xué)都很給力，背得也很認(rèn)真、細(xì)致，這份

3、成績(jī)我真的很滿(mǎn)意。成績(jī)也說(shuō)明：一份重視，一份收獲；一份付出，一份收獲。特別是那些平時(shí)總體成績(jī)不太好的，地理、生物滿(mǎn)分的同學(xué)更應(yīng)該表?yè)P(yáng)，從他們身上我們足以看到孩子們的潛力是巨大的，只要端正了態(tài)度，自己真的想學(xué)那就沒(méi)有學(xué)不好的，如果他們能拿出背地理、生物的勁頭來(lái)學(xué)習(xí)其他科，我相信一定會(huì)有很大進(jìn)步的。地理、生物考試情況2.孩子考好了，你應(yīng)該為孩子高興，說(shuō)明孩子在學(xué)習(xí)方面還行，堅(jiān)持關(guān)注才好！孩子沒(méi)考好，也沒(méi)什么的，如果你有更高的要求，那就需要和孩子一道成長(zhǎng)。與其耿耿于懷結(jié)果，不如現(xiàn)在就開(kāi)始努力，爭(zhēng)取一個(gè)好的成績(jī)。 地理生物的考試不能決定中考的最終結(jié)果，雖然有影響，但是影響一定不是決定性的。 通過(guò)地理生

4、物的中考，使咱們家長(zhǎng)和孩子知道了什么是中考，中考意味著什么？明年其他科目的考試也是一樣的，一個(gè)考分條代表著一個(gè)結(jié)果，直接決定了你能否如愿地考上理想的高中。地理、生物考試情況3. 如果考好了，一定要讓孩子把考好的經(jīng)驗(yàn)和方法總結(jié)下來(lái)，用到接下來(lái)其他科的學(xué)習(xí)和考試中，一定會(huì)有好的結(jié)果的。 如果沒(méi)考好，一定要讓孩子知道為什么沒(méi)有考好(一定要找到真正的原因），而且一定要幫助孩子知道怎么才能考好（這是最關(guān)鍵的一點(diǎn)）。 根據(jù)成績(jī)可以看出學(xué)生的重視程度，也能看出孩子在家的學(xué)習(xí)效率和家長(zhǎng)的監(jiān)督力度。通過(guò)本次考試，我們做家長(zhǎng)的也一定要做好反思，在孩子地理生物的備考中，在家的復(fù)習(xí)我們是否監(jiān)督到位了，是否真的為孩子付

5、出了，孩子取得的成績(jī)一定也有我們的功勞和責(zé)任。楊嘉妮570.5分曲世遠(yuǎn) 578.5分徐驕陽(yáng)575分徐驕陽(yáng) 383分曲世遠(yuǎn)383.5分柴浩然382分期末考試分析期末考試四科前10名的同學(xué)名次姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理總分1曲世遠(yuǎn)86.59899100383.52徐驕陽(yáng)929696993833柴浩然929799943824周雨柔91.589100100380.55楊嘉妮929196.593372.56韓涵89.5939791370.57鮑一鳴889194953688英伊璇928398943679魏伊狄8685959736310韓準(zhǔn)889192.591362.5期末考試六科成績(jī)前10名的同學(xué)名次姓名語(yǔ)文數(shù)

6、學(xué)英語(yǔ)物理政治歷史總分1曲世遠(yuǎn)86.598991009996578.52徐驕陽(yáng)9296969998945753楊嘉妮929196.59310098570.54周雨柔91.5891001009691567.55柴浩然9297999496815596鮑一鳴8891949596945587韓涵89.59397919687553.58英伊璇9283989496885519韓準(zhǔn)889192.5919687545.510魏伊狄868595978794544光榮榜語(yǔ)文單科能手：楊嘉妮 徐驕陽(yáng) 英伊璇 柴浩然（92）數(shù)學(xué)單科能手：曲世遠(yuǎn)(98)柴浩然（97）徐驕陽(yáng)（96）英語(yǔ)單科能手：周雨柔(100) 曲世遠(yuǎn)

7、 柴浩然（99） 物理單科能手：曲世遠(yuǎn) 周雨柔(100) 徐驕陽(yáng)（99）政治單科能手：歷史單科能手：楊嘉妮 閆柯璇 李婷羽（100）楊嘉妮(98) 曲世遠(yuǎn)（96）光榮榜突出進(jìn)步小能手：四科進(jìn)步的同學(xué)有17個(gè)：全博文 正12苗哲瑞 正10王小佳 正5丁錫同 正4韓準(zhǔn) 趙英翔 楊賀婷 正3徐驕陽(yáng) 鮑一鳴 欒潤(rùn)佳 張曉菲 正2曲世遠(yuǎn) 李婷雨 洪嘉璐 姚瀟杰 杜明澤 正1 家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)？ 咱們有的家長(zhǎng)見(jiàn)到孩子一時(shí)學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)一時(shí)不夠理想，就十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯(cuò)誤的。平時(shí)，你不關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況，又怎么能指望他給你一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)呢？因此，

8、“急于求成”、“很鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不可能，因而，必須“煉鐵成鋼”，方可奏效。第一、抓作業(yè)：必須檢查作業(yè)，并要求復(fù)習(xí)舊課、預(yù)習(xí)新課，一點(diǎn)也不能草率。第二、抓態(tài)度：要求學(xué)習(xí)專(zhuān)心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”；平時(shí)家長(zhǎng)要多對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，要求他上課認(rèn)真聽(tīng)課，不要做小動(dòng)作。第三、抓技能：想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確迅速，在質(zhì)中求快；語(yǔ)言表達(dá)務(wù)必清楚、生動(dòng)；語(yǔ)文英語(yǔ)的背誦務(wù)求熟練，最好把老師第二天要考的在家先考一遍。第四、抓能力：主要是要求孩子在讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)集中注意力、加強(qiáng)記憶力、發(fā)揮想象力。九月1日開(kāi)學(xué)，中考時(shí)間為六月28

9、日、29日，中間相隔10個(gè)月左右，估算為297天，扣除十一小長(zhǎng)假、寒假、法定節(jié)假日及周末雙休日等。學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時(shí)間也就差不多190天左右，也就是說(shuō)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的時(shí)間也就6個(gè)月左右??！九年的重要性九年這一年，是承前啟后十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)三年的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，既要鞏固初中所學(xué)，又要為將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這一年更是學(xué)生各方面能力飛躍發(fā)展的一年；通過(guò)沖刺培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神、克服困難的毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。如此關(guān)鍵的一年，必然存在著大浪淘沙，勇者上，弱者下。無(wú)論是成功者還是失敗者，他們將來(lái)都要接受社會(huì)的考

10、驗(yàn)。在生活上，每時(shí)每刻都會(huì)有一場(chǎng)角逐伴隨著他們。要想在未來(lái)的社會(huì)生活中站穩(wěn)腳跟，就必須打好九年這一仗。 九年各學(xué)科容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)兩級(jí)分化現(xiàn)象將更加嚴(yán)重。第一種是成績(jī)一貫不理想，缺乏動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間上的緊迫感，自暴自棄，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲。第二種是知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法。 有的對(duì)學(xué)習(xí)三分鐘熱度，毅力不夠，學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠； 有的不重視知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不注重練習(xí)訓(xùn)練； 有的只顧于應(yīng)付老師的作業(yè)，只滿(mǎn)足于聽(tīng)課似懂非懂；有的壓力過(guò)重 一味用功，不合理安排時(shí)間，事半功倍 第三種是學(xué)習(xí)成績(jī)好，但緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不足，缺少在全校乃至全市沖一沖、搏一搏的沖勁。學(xué)生狀態(tài)分析正

11、確面對(duì)人生的第一步 中考這根獨(dú)木橋比高考更加嚴(yán)峻，如果上不了高中，那你升入大學(xué)的希望必然渺茫。 從一定意義上講，任何一個(gè)學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)得法，都能獲得成功。學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念一定也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸。可以說(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好環(huán)境很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。老師的建議合理安排暑假學(xué)習(xí)內(nèi)容這個(gè)暑假關(guān)系著孩子人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)能否轉(zhuǎn)好，所以重點(diǎn)還是要搞好學(xué)習(xí)。1. 由于期末前地生的復(fù)習(xí)用勁過(guò)猛，很多孩子考完后就覺(jué)得該放松了，加之今年期末考試延后一個(gè)禮拜，孩子們很不適應(yīng)在這么炎熱的天氣下還有進(jìn)行集中的復(fù)習(xí)，所以普遍很浮躁，考前復(fù)習(xí)較差，咱們家長(zhǎng)可以利用這寶貴而漫長(zhǎng)的暑假督促孩子搞好復(fù)習(xí)并進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。2.九年學(xué)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重，又有新加學(xué)科化學(xué)，所以這個(gè)假期應(yīng)適當(dāng)預(yù)習(xí)新課，以便適應(yīng)新學(xué)期的快節(jié)奏學(xué)習(xí)（基本上上學(xué)期就會(huì)結(jié)束大部分課程