溫水鎮(zhèn)清理整頓不規(guī)范用字工作實施方案

1、溫水鎮(zhèn)中心小學(xué)清理整頓不規(guī)范用字工作實施方案為加強我鎮(zhèn)語言文字規(guī)范化工作，根據(jù)中共隴縣縣委辦公室、隴縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)（隴縣三類城市語言文字工作評估實施方案）通知精神，依據(jù)隴縣清理清理整頓不規(guī)范用字工作實施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。指導(dǎo)思想認真貫徹落實國家新時期語言文字工作相關(guān)文件精神，以清理整頓不規(guī)范用字為切入點，以深入開展“大檢查、大清理、大整頓”、“啄木鳥”行動為突破口，按照“邊清理、邊整頓、邊規(guī)范”原則，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)扎實開展不規(guī)范用字清理整頓工作，強化語言文字管理，推動語言文字標準化、規(guī)范化進程，加快國家三類城市語言文字工作評估迎驗步伐，有力促進“兩個文明”建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)

2、展。組織領(lǐng)導(dǎo)成立溫水鎮(zhèn)中心小學(xué)清理整頓不規(guī)范用字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)全鎮(zhèn)不規(guī)范用字清理整頓工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：蘇鵬輝 副組長：王興洲 王彪成員：楊引剛 王巧瑜 李瑞萍 饒紅 秦素萍 李文生整頓范圍規(guī)范漢字是指經(jīng)過整理簡化并由國家以字表形式正式公布的簡化字和未被整理簡化的傳承字。不規(guī)范漢字包括已被簡化的繁體字、已經(jīng)被廢除的異體字、已經(jīng)被廢除的二簡字，以及亂造的不規(guī)范的簡體字和錯別字。本次清理整頓不規(guī)范用字一是清理整頓學(xué)校包括文件、印章、名稱牌、制度、規(guī)定、公告、通知、證書、票據(jù)、計算機用字、電子顯示屏等不規(guī)范用字；二是清理整頓社會用字包括宣傳牌、廣告牌、地名、路名、站牌、公共設(shè)施指示

3、牌、標語及一切面向社會公眾的不規(guī)范用字。各學(xué)校用字必須使用規(guī)范漢字，不準使用繁體字和已淘汰的異體字及已廢除的第二次漢字簡化方案（草案）中的簡化字和各類自選字、錯別字、殘缺字。說有公共場所的標語、標牌、廣告、霓虹燈必須用語正確、文字規(guī)范、字形完整。手書字以及各類題名、提倡寫規(guī)范簡化字，不寫繁體字。凡手書字使用繁體字的必須在明顯的位置配放規(guī)范字的標牌。已經(jīng)改用規(guī)范字的不得再恢復(fù)使用繁體字。同時校要在開展不規(guī)范用字檢查的同時，清理整改本單位本部門行文格式、行文格式按GBT9704-2012黨政機關(guān)公文格式要求執(zhí)行。方法步驟清理整頓不規(guī)范用字工作是一項長期性的工作，必須常抓不懈，采取自查和集中清理相結(jié)

4、合方式進行。領(lǐng)導(dǎo)小組將采取集中檢查和隨機抽查方式對各單位清理整頓工作進行檢查和督查。從6月至7月集中開展一次全鎮(zhèn)性清理整頓不規(guī)范用字“啄木鳥”活動。安排部署（6月1日至15日）1、制定下發(fā)溫水鎮(zhèn)清理整頓不規(guī)范用字工作實施方案，成立組織機構(gòu)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，制定整改方案。2、召開部署動員會，安排部署本單位清理整頓不規(guī)范用字工作。（二）宣傳發(fā)動（6月16日至25日）廣泛宣傳動員，普及提高開展清理整頓不規(guī)范用字工作知曉率和參與率，發(fā)動全鎮(zhèn)人民投入到這一活動中來。自查自糾（6月26至7月10日）扎實按照實施方案開展自查自糾，認真填寫隴縣各單位不規(guī)范用字自查情況登記表（一式兩份于7月9日前報鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組收集匯總上報縣語委辦），同時對自查自糾中查出的問題進行及時整改。檢查整改（7月11至7月20日）由鎮(zhèn)清理整頓不規(guī)范用字工作小組對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)規(guī)范用字，進行細致檢查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范用字，下發(fā)整改通知書，限期整改，并做好跟蹤督查，確保整改到位。總結(jié)提升（7月21至7月26日）要全面總結(jié)此項活動，加強制度建設(shè)，完善管理措施，強化源頭治理，以本次活動為契機，建立長效機制，不斷提升全鎮(zhèn)語言文字管理規(guī)范化、標準標準化水平，推動語言文字健康科學(xué)發(fā)展。并將工作總結(jié)于7月26日前報鎮(zhèn)清理整頓不規(guī)范用字領(lǐng)導(dǎo)小組。工作要求要充分認識開展清理整頓不規(guī)范用字工作的重要性，明確并夯實