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1、給冷水加熱教科版五年級下冊課前復(fù)習:1、下沉的橡皮泥如何浮在水面? 把它做成空心或碗狀,增加它的體積,就可以浮起來 使一杯冷牛奶(或冷水)變熱,我們有哪些具體方法?用火加熱、放進熱水中、用微波爐加熱、放在太陽下曬 給塑料袋中的冷水加熱用什么方法好呢? 將冷水袋放入熱水中一、給塑料袋里的冷水加熱提示:注意觀察1.開始時冷水袋的沉?。?.這袋水之后的沉??? 3.水熱起來了嗎?再將這袋加熱了的水放在冷水里,它是沉的還是浮的?1、用能密封的小塑料袋裝一些冷水,然后把它放 入熱水中,塑料袋里的水會熱起來嗎?會裝水的塑料袋慢慢下沉了浮裝水的塑料袋慢慢上浮了2、還發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?3、把一小袋加熱了的水,放入
2、冷水中,是沉還是?。?、還看到了什么現(xiàn)象?這袋水浮起來可能的原因1、水在變熱的過程中, 變小,它的沉浮發(fā)生了變化。2、水在變熱的過程中, 變大,它的沉浮發(fā)生了變化。重量體積原因分析: 物體在水中的沉浮與物體的重量和體積兩個量同時有聯(lián)系。質(zhì)量小、體積大的物體更容易浮在水面上,像泡沫塑料等。所以一個沉的物體浮起來說明:1、質(zhì)量減小,2、體積增大。二、研究水在變熱過程中的變化1、重量是否變化怎么研究?稱1.事先把游碼移至0刻度線,并調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平左右平衡。 2.右放砝碼,左放物體。 3.砝碼不能用手拿,要用鑷子夾取。在使用天平時游碼也不能用手移動。 4.過冷過熱的物體不可放在天平上稱量。應(yīng)先在
3、干燥器內(nèi)放置至室溫后再稱。 5.加砝碼應(yīng)該從大到小,可以節(jié)省時間。 6.在稱量過程中,不可再碰平衡螺母。 天平的使用加熱試管中的液體,必須用試管夾住試管的1/3處;加熱時,試管與桌面成45度夾角;試管放在酒精燈的外焰加熱;試管口不能對著自己,也不能對著別人;加熱后的試管不能用手摸,也不能立即接觸冷水,應(yīng)該放字試管架上冷卻. 用天平稱出加熱前后的兩次重量再比較兩次稱出重量后發(fā)現(xiàn): 重量不變2、加熱水后體積是否變化怎么研究?試管裝滿冷水后用橡皮膜封口看橡皮膜凹凸情況的變化氣球皮實驗提示1.試管裝滿水(慢慢加入冷水,直到要溢出為止)2.橡皮膜拉緊、扎好(以試管中氣泡越小越好)3.觀察橡皮膜的凹凸變化橡皮膜的形狀一開始( )加熱后( )平整凸起體積是否變化的研究現(xiàn)象:說明:加熱前后水的 發(fā)生變化,它的體積 。體積增加 我們對熱水上浮的原因怎么解釋呢?水加熱后 不變 增加, 當浮力 重力時它上浮了。重量體積大于拓展:1、為什么用燒水時,水壺中的水不能裝得太滿? 水在變熱過程中體積會增加,裝太滿的話會溢出來,造成危險。2、同樣重量的50的
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