雨巷詩(shī)歌閱讀答案

1、篇一：雨巷導(dǎo)學(xué)案附答案雨巷學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解戴望舒的生平、創(chuàng)作及新詩(shī)的相關(guān)知識(shí)。2.分析、理解本詩(shī)的意象和象征意義。情感態(tài)度1、能準(zhǔn)確分析詩(shī)中所蘊(yùn)含的迷惘感傷而又期待的情懷。過(guò)程與方法：1、通過(guò)誦讀、分析和欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的詩(shī)歌鑒賞能力?！局R(shí)體系梳理】現(xiàn)代詩(shī)歌單元知識(shí)鏈接【作者介紹】戴望舒（ 19051950）,浙江杭縣人，中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人。1925年入上海震旦大學(xué)學(xué)習(xí)法文，開(kāi)始受到法國(guó)象征派的影響。1926年參加共青團(tuán)。1928年后成為水沫社和其后的 現(xiàn)代 雜志的作者之一，創(chuàng)作現(xiàn)代派詩(shī)歌。1938年赴香港，主編星島日?qǐng)?bào)副刊。1941年底香港淪陷，被日軍以抗日罪名下獄，在獄中保持了民族氣節(jié)，次年

2、春被營(yíng)救出獄?？箲?zhàn)勝利后回上海教書(shū)，1949年春北上至解放區(qū)。1950年因病逝世。詩(shī)集有我底記憶 望舒草望舒 詩(shī)稿和災(zāi)難的歲月。雨巷是戴望舒的成名作和前期的代表作， 他曾因此而贏得了 “雨 巷詩(shī)人”的雅號(hào)。新詩(shī)新詩(shī)，是指五四運(yùn)動(dòng)前后產(chǎn)生的、有別于古典詩(shī)歌的、以白話作為基本語(yǔ)言手段的詩(shī)歌體裁。新詩(shī)草創(chuàng)階段的努力，以廢除舊體詩(shī)形式上的束縛，主張白話俗語(yǔ)入詩(shī)，以表現(xiàn)詩(shī)人的真情實(shí)感為主要內(nèi)容。因此，當(dāng)時(shí)也稱新詩(shī)為“白話詩(shī)” “白話韻文” “國(guó)語(yǔ)的韻文”（錢(qián)玄同嘗 試集序、胡適談新詩(shī)、康白情新詩(shī)底我見(jiàn)）。1917年2月，新青年2卷6號(hào)刊出 胡適的白話詩(shī)詞8首，是中國(guó)新詩(shī)運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的第一批白話新詩(shī)。第一本

3、用白話寫(xiě)的詩(shī)集是 胡適的嘗試集（1920）。而最早從思想藝術(shù)上顯示一種嶄新面貌，并為新詩(shī)地位的確定做出重大貢獻(xiàn)的，是郭沫若的女神（1921）。新詩(shī)在建立和發(fā)展過(guò)程中，受到外國(guó)詩(shī)歌較大的影響。這對(duì)新詩(shī)藝術(shù)方法的形成起了積極的作用，產(chǎn)生了現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義、象征主義 多種藝術(shù)潮流，出現(xiàn)了自由體、新格律體、十四行詩(shī)、階梯式詩(shī)、散文詩(shī)等多種形式。眾多 詩(shī)人的探索和一些杰出詩(shī)人的創(chuàng)造，使新詩(shī)逐漸走向成熟和多樣化。從五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，新詩(shī) 一直成為中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌的主體。 【寫(xiě)作背景】這首詩(shī)寫(xiě)于1927年夏天。當(dāng)時(shí)全國(guó)處于白色恐怖之中，戴望舒因曾參加進(jìn)步活動(dòng)而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼著大革命失敗后

4、的幻滅與痛苦，心中充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。雨巷一詩(shī)就是他的這種心情的表現(xiàn)，其中交織著失望和希望、幻滅和追求的雙重情調(diào)。這種情懷在當(dāng)時(shí)是有一定的普遍性的。學(xué)習(xí)情境建構(gòu)：播放視頻詩(shī)人毛澤東誰(shuí)主沉浮和沁園春長(zhǎng)沙朗誦視頻【基礎(chǔ)學(xué)習(xí)交流】一、預(yù)習(xí)課文問(wèn)題1:借助工具書(shū)校對(duì)字音字形，給加點(diǎn)字注音撐（）著 彷（）徨凄（）清巷（）道彳?。ǎ┢嗤瘢ǎ╊j圮（）迷茫（）似 （）的泥（）古問(wèn)題2:結(jié)合注釋，疏通全詩(shī)，標(biāo)注重點(diǎn)詞句，畫(huà)出疑點(diǎn)，以備質(zhì)疑。二、自主學(xué)習(xí)，合作探究走近雨巷，初步解讀.齊讀課文，討論明確三個(gè)問(wèn)題:這是一首什么體裁的詩(shī)歌？雨巷是用象征手法寫(xiě)的一首抒情詩(shī)。詩(shī)中寫(xiě)了哪幾個(gè)“意象”？詩(shī)中寫(xiě)了油紙傘

5、、我、雨巷、丁香花、丁香姑娘、籬墻等意象。你最喜歡這首詩(shī)中的哪句詩(shī)？.理清詩(shī)歌的思路，熟讀并背誦課文【方法技巧探究】一、徜徉雨巷，品味精讀1.品味意象：詩(shī)歌是依靠形象來(lái)傳達(dá)思想感情的，雨巷是如此的凄清、 哀婉，是哪些意象共同組成了這一情境呢？試找一下這首詩(shī)運(yùn)用了哪些意象？說(shuō)說(shuō)這些意象的特點(diǎn)。第一，油紙傘。這是件真實(shí)的雨具，作者并沒(méi)有做過(guò)多具體的描寫(xiě)，給讀者以想象的空間。因?yàn)橛图垈惚旧砭途哂袕?fù)古、懷舊、神秘、迷蒙的特點(diǎn)，而且和雨巷很好地結(jié)合起來(lái)了。時(shí) 間是在暮春，在寂寥的雨下，平添了一份冷漠，凄清氛圍，撐一傘風(fēng)雨獨(dú)立消魂的形象。把 它放在獨(dú)特的環(huán)境中就能產(chǎn)生奇特的意象。第二，是雨巷。小巷本來(lái)就讓

6、人感到幽深，寂靜，再加上蒙蒙的細(xì)雨，意境更是充滿了朦朧美。雨巷：這是由“雨”和“巷”兩個(gè)意象構(gòu)成的。細(xì)雨迷蒙，天色陰沉就易產(chǎn)生傷感。而小巷狹窄破舊，陰暗潮濕，青磚灰瓦青石路面， 色調(diào)陰冷。這是一條空巷，而且殘破。有“頹 圮的籬墻”。這就讓人感到幽深、 寂靜。迷蒙的細(xì)雨籠罩著狹窄破舊的小巷，再加上讓人懷舊的具有隱蔽和遮擋作用的油紙傘，頹圮的籬墻，這幾個(gè)意象構(gòu)成了一個(gè)陰冷迷蒙破敗空寂的 背景，給人的心理體驗(yàn)是冷漠、凄清、又惆悵。第三，是丁香。整首詩(shī)說(shuō)不清道不明的迷蒙意境都來(lái)源于“丁香”兩字。美麗的事物總是和 姑娘聯(lián)系在一起。2、雨巷這首詩(shī)有哪些寫(xiě)作特點(diǎn)？（1）運(yùn)用象征手法表達(dá)情感。詩(shī)中那狹窄陰暗的

7、雨巷，在雨巷中徘徊的獨(dú)行者，以及那像丁香一樣結(jié)著愁怨的的姑娘，都 是具有象征意義的意象，這些意象又共同構(gòu)成一種象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘 感傷又滿懷期待的情感，并給人一種朦朧而又幽深的美感。（2）音調(diào)和諧，節(jié)奏舒緩，富于音樂(lè)美。全詩(shī)七節(jié)，每節(jié)六行，每行雖然長(zhǎng)短不一，有的一句一行，有的一句排幾行，但詩(shī)句的停頓 卻很有規(guī)律。每節(jié)第三、六行押韻，一韻到底，保證了音韻的和諧一致，使詩(shī)從頭到尾保持 了一種鮮明的音樂(lè)效果。（3）詩(shī)中多處運(yùn)用重疊和反復(fù)的手法。詩(shī)句的重疊反復(fù)，構(gòu)成聲音和感情的回環(huán)往復(fù)，強(qiáng)化了節(jié)奏，增強(qiáng)了詩(shī)歌的抒情色彩?！菊n程達(dá)標(biāo)檢測(cè)】.下列各組中加粗字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（ c ）a.

8、撐（zh ong）著彷（peng）徨凄（q i ）清巷（xi eng）道b.彳亍（ch i ch u ）凄婉（won）頹圮（pi） 迷茫（meng）c.河畔（pm） 蕩漾（yeng）青存（x ing）長(zhǎng)篙（g 8）d.斑斕（l m） 沉淀（d ing）似（s i ）的泥（n i ）古.下列解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（ c ）a.戴望舒是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人， 主要詩(shī)集有我的記憶、望舒草、望舒詩(shī)稿、災(zāi)難的歲月。 b.雨巷是戴望舒早期的成名作和代表作，詩(shī)歌發(fā)表后產(chǎn)生了較大影響，詩(shī)人也因此被稱 為“雨巷詩(shī)人”。c.戴望舒早期的詩(shī)歌受西方印象派的影響，意象朦朧、含蓄。d.后期詩(shī)歌主要表現(xiàn)熱愛(ài)祖國(guó)、 憎恨侵略者的強(qiáng)烈感

9、情和對(duì)美好未來(lái)的熱烈向往，詩(shī)風(fēng)明朗、沉摯。.對(duì)雨巷的賞析不正確的一項(xiàng)是（ c ）a.詩(shī)人在雨巷中創(chuàng)造了一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。這受中國(guó)古代詩(shī)詞的啟發(fā)，用 丁香結(jié)即丁香的花蕾來(lái)象征人的愁心。b.雨巷運(yùn)用了象征的手法。詩(shī)中的“我”“雨巷” “姑娘”并非是對(duì)生活的具體寫(xiě)照，而是充滿了象征意味的抒情形象。c.詩(shī)中借江南小巷的陰沉來(lái)象征當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充滿了迷惘和絕望。d.雨巷運(yùn)用了復(fù)沓重唱手法，造成了回環(huán)往復(fù)的旋律，強(qiáng)化了音樂(lè)效果，替新詩(shī)的音節(jié) 開(kāi)了 一個(gè)新紀(jì)元?！菊n下作業(yè)】篇二：雨巷習(xí)題雨巷1.閱讀開(kāi)頭和結(jié)尾兩節(jié)詩(shī)回答為題撐著油紙傘，獨(dú)自 彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)

10、 又寂寥的雨巷，我希望逢著 撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望飄過(guò)一個(gè)丁香一樣地一個(gè)丁香一樣地 結(jié)著愁怨的姑娘。結(jié)著愁怨的姑娘。.這兩節(jié)詩(shī)內(nèi)容大致相同，這是什么修辭手法？則對(duì)表達(dá)詩(shī)人的思想感情有何作用.詩(shī)中運(yùn)用了復(fù)沓、疊句、重唱等手法。作用：一是反復(fù)詠嘆，加強(qiáng)感情的效果，體現(xiàn)詩(shī)人 那種極度地寂寥。二是增加詩(shī)地音樂(lè)感。.作者在最后一節(jié)把第一節(jié)的“逢著”改為“飄過(guò)”有什么作用.思路引導(dǎo)： 首節(jié)在“悠長(zhǎng)寂寥的雨巷”中，我希望“逢著” 一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的 姑娘，是因?yàn)閷?duì)未來(lái)充滿希望，渴望著這樣一位姑娘與自己相依相伴走完寂寞的旅程；末節(jié) 在“悠長(zhǎng)寂寥的雨巷”中，我希望“飄過(guò)” 一

11、個(gè)丁香地一樣結(jié)著愁怨的姑娘，這是“我”在 彷徨中思索，迷惘中向往的結(jié)果?！拔摇?一方面覺(jué)得這樣的姑娘不可能出現(xiàn)，另一方面又不愿放棄這種希望，國(guó)此是渴求與痛苦的矛盾心情的寫(xiě)照。此時(shí)， “我”是繼續(xù)彷徨，繼續(xù)渺茫的 希望。參考答案：這一改，一方面表明詩(shī)人并沒(méi)有完全放棄希望，另一方面卻讓人感到詩(shī)人的希望越來(lái)越渺茫了。改變中交織著失望和希望、幻滅和追求的雙重情調(diào)含蓄地暗示出作者即迷惘感傷又有期待的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感。.結(jié)著愁怨的姑娘。 請(qǐng)問(wèn)這兩節(jié)在藝術(shù)形式上有何特點(diǎn)？雨巷的這兩小節(jié)，運(yùn)用了象征的抒情手法。詩(shī)中那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨(dú)行者，以及那個(gè)像丁香一樣結(jié)著 愁怨的姑娘，都

12、是象征性的意象。這些意象又共同構(gòu)成了一種象征性的意境，含蓄地暗示出 作者既迷惘感傷又有期待的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感。富于音樂(lè)性是這兩節(jié)的另一個(gè)突出的藝術(shù)特色。詩(shī)中運(yùn)用了復(fù)沓、疊句、重唱等手法，造成 了回環(huán)往復(fù)的旋律和婉轉(zhuǎn)悅耳的樂(lè)感。.關(guān)于戴望舒的雨巷，這首詩(shī)的中心思想是什么，作者是為了表達(dá)他的什么感情？全詩(shī)以其優(yōu)美低沉徐緩的曲調(diào)，抒發(fā)了詩(shī)人極端的憂愁和追求無(wú)著的失落之情。詩(shī)中那狹窄陰沉的 雨巷，在雨巷中徘徊的獨(dú)行者，以及那個(gè)像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘，都是象征性的意象。這些意象又共同構(gòu)成了一種象征性的意境，含蓄地暗示出作者即迷惘感傷又有期待的情懷， 并給人一種朦朧而又幽深的美感。表現(xiàn)

13、了詩(shī)人飄忽不定的愁悶和徒勞追求的空虛孤寂之情 這首詩(shī)寫(xiě)于1927年夏天。當(dāng)時(shí)全國(guó)處于白色恐怖之匯總，戴望舒因曾參加進(jìn)步活動(dòng)而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼著大革命失敗后的幻滅與痛苦，心匯總充滿了迷惘的 情緒和朦朧的希望。雨巷一詩(shī)就是他的這種心情的表現(xiàn)，其中交織著失望和希望、幻滅和追求的雙重情調(diào)。.對(duì)于文章中的兩個(gè)主要意境描寫(xiě)該怎樣欣賞和理解1、雨巷中有兩個(gè)意象非常美。一是雨巷。梅雨季節(jié)，江南的小巷陰沉潮濕，兩邊是寂寞的人家，間或有人匆匆走過(guò)。這一形象具有很強(qiáng)的視覺(jué)效果，給人豐富的想像空間。我們可以把它“虛化”為一條“追求之路”，懷著渺茫希望的“我”在雨巷里徘徊不前，讓人不禁發(fā)問(wèn)，“我

14、”期待著什么？二是丁香。丁香是古典詩(shī)詞里常見(jiàn)的意象。丁香花常見(jiàn)白色、紫色兩種，外形單薄細(xì)弱，往往用來(lái)代表孤高、美麗和憂愁。詩(shī)人將這種美賦予姑娘，“丁香一樣的姑娘”，姑娘即丁香，丁香即姑娘。丁香可以象征詩(shī)人心中的理想，這種理想是高潔、美麗的。但這種理想即如丁香或姑娘一樣，稍縱即逝，不可把握，給人暫時(shí)的安慰，留下的卻是永久的懷戀和無(wú)限的惆悵。.雨巷的意境1927年夏天。當(dāng)時(shí)全國(guó)處于白色恐怖之匯總，戴望舒因曾參加進(jìn)步活動(dòng)而 不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼著大革命失敗后的幻滅與痛苦，心匯總充滿了 迷惘的情緒和朦朧的希望。雨巷一詩(shī)就是他的這種心情的表現(xiàn)，其中交織著失望和希望、 幻滅和追求的雙重

15、情調(diào)。 這種情懷在當(dāng)時(shí)是有一定的普遍性的。的獨(dú)行者，以及那個(gè)像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘，都是象征性的意象。這些意象又共同構(gòu)成了一種象征性的意境，含蓄 地暗示出作者即迷惘感傷又有期待的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感。雨巷創(chuàng)設(shè)了一個(gè)富于濃重點(diǎn)象征色彩的抒情意境。在這里，詩(shī)人把當(dāng)時(shí)的黑暗而沉悶的社會(huì)現(xiàn)實(shí)暗喻為 悠長(zhǎng)狹窄而寂寥的“雨巷”。這里沒(méi)有聲音，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有陽(yáng)光。而詩(shī)人自己，就是這樣的 雨巷中彳亍彷徨的孤獨(dú)者。他在孤寂中懷著一個(gè)沒(méi)好的希望。希望有一種美好的理想出現(xiàn)在 自己面前。詩(shī)人筆下的“丁香一樣的姑娘，就是這種美好理想到象征。然而詩(shī)人知道，這 美好的理想是很難實(shí)現(xiàn)的。她和自己一樣充滿了愁苦

16、和惆悵，而且又是倏忽即逝，像夢(mèng)一樣 從身邊飄過(guò)去了。留下來(lái)的，只有詩(shī)人自己依然在黑暗的現(xiàn)實(shí)中彷徨，和那無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)一 般飄然而逝的希望！借著“雨巷”和“丁香姑娘”，構(gòu)成了一個(gè)富有濃重象征色彩的抒情意境。在這里，詩(shī)人把當(dāng)時(shí)黑暗陰沉的社會(huì)現(xiàn)實(shí)暗喻為悠長(zhǎng)狹窄而寂寥的“雨巷”，沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有生機(jī)和活氣。抒情主人公“我”就是在這樣的雨巷中孤獨(dú)的彳亍著的彷徨者，“我”在孤寂中仍懷著對(duì)美好理想和希望的憧憬與追求。詩(shī)中“丁香一樣的姑娘”就是這種美好理想的象征?！岸∠愎媚铩苯K于“飄”來(lái)，“她靜默地走近”，但只在眼前一閃，便“靜默地遠(yuǎn)了”， 轉(zhuǎn)眼間消失了，她的顏色、芬芳，連同她的“太息一般的眼光/丁香般的惆悵”

17、，只留下“我” 在雨巷中獨(dú)自彷徨?？梢?jiàn)這種美好的理想又是渺茫的、難以實(shí)現(xiàn)的。此時(shí)，“我”已經(jīng)不再對(duì)“逢著” 丁香姑娘抱什么希望了， 只愿“飄過(guò)” 一個(gè)身影，得一點(diǎn)心靈的安慰。 詩(shī)中的“我”、 “雨巷”、“姑娘”并非是對(duì)生活的具體寫(xiě)照，而是充滿了象征意味的抒情形象。.怎樣理解雨巷中的“雨巷”和“丁香”這兩個(gè)意象？答：詩(shī)人把當(dāng)時(shí)的黑暗而沉悶的社會(huì)現(xiàn)實(shí)暗喻為悠長(zhǎng)狹窄而寂寥的“雨巷”。這里沒(méi)有聲音，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有陽(yáng)光。而詩(shī)人自己，就是這樣的雨巷中彳亍彷徨的孤獨(dú)者。他在孤寂中懷著 一個(gè)美好希望。希望有一種美好的理想出現(xiàn)在自己面前。詩(shī)人筆下的“丁香一樣的姑娘， 就是這種美好理想的象征。雨巷中的丁香姑娘雨巷

18、是戴望舒的成名作，詩(shī)人也因此詩(shī)而成名，獲得了 “雨巷詩(shī)人”的美稱。詩(shī)中那位 “丁香姑娘”更是讓人浮想聯(lián)翩。后人對(duì)詩(shī)中“丁香”的理解普遍存在兩種觀點(diǎn)。丁香象征愛(ài)情詩(shī)人彷徨在江南的悠長(zhǎng)的雨巷，等待著一位“丁香”般的姑娘和他的愛(ài)情。丁香一樣的姑娘， 即做著脆弱的夢(mèng)的姑娘，帶有悲劇色彩，惆悵、嫵媚動(dòng)人，高潔而孤傲。在“我”的長(zhǎng)久的期待中，姑娘終于來(lái)了， “她默默地走近”，“像我一樣”一一看來(lái)兩顆心靈已經(jīng)接近于互相理 解了，然而又終于從身邊飄然而過(guò)，令“我”失望，“又投出太息一般的眼光”，兩人的距離又重新拉開(kāi)。這兩位彷徨者都得了同一種抑郁病，因而同病相憐；然而又正因?yàn)椴“Y相同，不可能互相拯救，只得分手。

19、詩(shī)人只得又在彷徨中追尋他美麗的愛(ài)情。丁香象征理想 雨巷寫(xiě)在蔣介石發(fā)動(dòng)“四一二”反革命政變之后，雖然字面上寫(xiě)的是如何希望逢著一個(gè)丁香一 樣的姑娘，可是結(jié)合作者寫(xiě)作的時(shí)代背景，不難體會(huì)到這是戀愛(ài)情緒和政治情緒的契合，而 不能僅僅當(dāng)作戀歌。詩(shī)歌描繪的梅雨季節(jié)江南小巷的陰沉圖景，象征當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)。詩(shī)人自己就是雨巷中撐著 油紙傘獨(dú)自彷徨的孤獨(dú)者，他在孤寂中彷徨求索，尋找理想，那像夢(mèng)一般飄過(guò)有著丁香般憂 愁的姑娘是美好理想的象征。詩(shī)人彷徨求索，但理想?yún)s是可望而不可即。此詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人從“五四”運(yùn)動(dòng)中激昂地飛騰起來(lái)的理想，同淹沒(méi)于血泊之中的大革命現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)的悲劇感。.閱讀第二節(jié),想想看,這一節(jié)用了哪些修辭手

20、法 ？這些修辭有著怎樣 的藝術(shù)效果？. ?雨巷？是一首含蓄的詩(shī).人們對(duì)這首詩(shī)中的姑娘有不同的理解 ，有人認(rèn)為姑娘就是我，有人 認(rèn)為姑娘相當(dāng)于我心中的理想 ，還有人認(rèn)為，姑娘就是姑娘，沒(méi)有其他意思.你有什么看法？ ?雨巷？是一首含蓄的詩(shī).人們對(duì)這首詩(shī)中的姑娘有不同的理解，有人認(rèn)為姑娘就是我，有人認(rèn)為姑娘相當(dāng)于我心中的理想，還有人認(rèn)為，姑娘就是姑娘，沒(méi)有其他意思.你有什么看法？篇三： 2、雨巷導(dǎo)學(xué)案(含答案)2 .詩(shī)兩首之雨巷導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.通過(guò)意象的分析，把握意境的創(chuàng)設(shè)。.分析藝術(shù)表現(xiàn)手法，體會(huì)不同手法產(chǎn)生的不同效果。.品味語(yǔ)言，把握不同詞語(yǔ)帶來(lái)的不同感情傾向。.在朗誦中整體感受作者的寫(xiě)作

21、風(fēng)格。【重點(diǎn)難點(diǎn)】.詩(shī)中思想內(nèi)容的分析是重點(diǎn)。.分析新詩(shī)的意象，把握作者的思想感情是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)?！緦W(xué)法指導(dǎo)】.分析新詩(shī)也要從詩(shī)的意象、意境、語(yǔ)言、情感、寫(xiě)作技巧五個(gè)方面去把握，不能單憑直觀 感覺(jué)。.鑒賞詩(shī)歌還要注意不同技巧產(chǎn)生的不同效果，結(jié)合自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行體會(huì)?！局R(shí)鏈接】.作者簡(jiǎn)介戴望舒( 19051950),原名戴夢(mèng)鷗。浙江杭縣人。1923年秋入上海大學(xué)中文系。1925年加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)，做宣傳工作。1928年在上海與人合辦一線書(shū)店，出版無(wú)軌列車半月刊。被查封后改名水沫書(shū)店，出版新文藝月刊。1931年加入中國(guó)左聯(lián)。1932年自費(fèi)赴法國(guó)，在里昂中華大學(xué)肄業(yè)。一年后到巴黎大學(xué)聽(tīng)講，受法國(guó)

22、象征派詩(shī)人影響。1935年回國(guó)。次年創(chuàng)辦新詩(shī)月刊。1938年避居香港，主編星島日?qǐng)?bào)副刊星座及詩(shī)刊頂點(diǎn)。還曾主編過(guò)珠江日?qǐng)?bào)和大眾日?qǐng)?bào)副刊。同時(shí)組織“文協(xié)”香港分會(huì)并任理事。1941年，日本占領(lǐng)香港后曾被捕入獄，受傷致殘，表現(xiàn)了高尚的民族氣節(jié)。1949年回到內(nèi)地在國(guó)際新聞局法文組從事翻譯。1950年因氣喘病去世。詩(shī)集有我的記憶望舒草望舒詩(shī)稿災(zāi)難的歲月戴望舒詩(shī)選戴望舒詩(shī)集，另有譯著等數(shù)十種。 為中國(guó)現(xiàn)代象征派詩(shī)歌的 代表。戴望舒的詩(shī)歌主要受中國(guó)古典詩(shī)歌和法國(guó)象征主義詩(shī)人影響較大，前者如晚唐溫庭筠、李商 隱，后者如魏爾倫、果爾蒙、耶麥等，作為現(xiàn)代派新詩(shī)的舉旗人，無(wú)論理論還是創(chuàng)作實(shí)踐， 都對(duì)中國(guó)新詩(shī)的發(fā)

23、展產(chǎn)生過(guò)相當(dāng)大的影響。在詩(shī)的內(nèi)容上他注重詩(shī)意的完整和明朗，在形式 上不刻意雕琢。.作品時(shí)代背景雨巷是戴望舒的成名作和前期的代表作，他曾因此而贏得了 “雨巷詩(shī)人”的雅號(hào)。這首 詩(shī)寫(xiě)于1927年夏天。當(dāng)時(shí)全國(guó)處于白色恐怖之中， 戴望舒因曾參加進(jìn)步活動(dòng)而不得不避居于 松江的友人家中，在孤寂中咀嚼著大革命失敗后的幻滅與痛苦，心中充滿了迷惘的情緒和朦 朧的希望。雨巷一詩(shī)就是他的這種心情的表現(xiàn)，其中交織著失望和希望、幻滅和追求的雙重情調(diào)。這種情懷在當(dāng)時(shí)是有一定的普遍性的。雨巷運(yùn)用了象征性的抒情手法。 詩(shī)中那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨(dú)行者，以及那個(gè)像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘，都是象征性 的意象。這些意象

24、又共同構(gòu)成了一種象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待 的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感，葉圣陶先生稱贊這首詩(shī)為中國(guó)新詩(shī)的音節(jié)開(kāi)了一 個(gè)“新紀(jì)元”。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、基礎(chǔ)知識(shí)自學(xué)：.給下列加點(diǎn)字注音。支撐（） 彷徨（） 寂寥（）.惆.悵（） 頹圮. （）彳亍. .（）.詞語(yǔ)辨析。彷徨： 彳?。?二、理清文章結(jié)構(gòu)，按詩(shī)歌層次填寫(xiě)下列空白總結(jié)段落大意。 雨巷傍徨一段寫(xiě)：雨巷陰沉悠長(zhǎng) 二段寫(xiě)：美麗哀怨傍徨 想象丁香姑娘三段寫(xiě)：四段寫(xiě)：理想一象征一現(xiàn)實(shí) 五段寫(xiě)： 六段寫(xiě)：彷徨尋求希望七段寫(xiě)：期盼丁香姑娘三、仿照例子看詞語(yǔ)寫(xiě)出了作者的什么狀態(tài)。“獨(dú)自”寫(xiě)出了詩(shī)人的孤獨(dú)“彷徨”“悠長(zhǎng)”“希望”

25、“結(jié)著愁怨”四、理解下列詞語(yǔ)的象征意。.“像夢(mèng)飄過(guò)”、“身旁飄過(guò)”象征美好事物轉(zhuǎn)瞬即逝.“到了頹圮的籬墻”.“遠(yuǎn)了遠(yuǎn)了” “走盡這雨巷.“消了” “散了” “消散了” 五、問(wèn)題導(dǎo)航。.“丁香一樣的姑娘”是指什么？.你能感受到雨巷采用了什么寫(xiě)作手法嗎？.為什么“丁香一樣的姑娘”要在雨中哀怨，彷徨？【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】.給下列加點(diǎn)字注音。俯臥撐.（）彷徨.（）寥.寥無(wú)幾（）惆悵. .（）風(fēng)流倜儻.（） 枸杞.（） 頹圮.（）.根據(jù)讀音，寫(xiě)出漢字。y au （）愁 tu f （）廢 li ao （）闊.文學(xué)常識(shí)。（1）戴望舒因一首詩(shī)成名后，被稱為，他曾赴法國(guó)留學(xué)，深受法國(guó)象征主義的影響。象征主義常常在朦朧的

26、意境中表達(dá)出幽微精妙的感情。（2）關(guān)于“新詩(shī)”的一些說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）a.現(xiàn)代詩(shī)歌的主流是“新詩(shī)”。“新詩(shī)”打破了近體詩(shī)嚴(yán)格的格律束縛，創(chuàng)造了很多新樣式，語(yǔ)言上是運(yùn)用現(xiàn)代白 話。“新詩(shī)”是五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)始和發(fā)展起來(lái)的一種新詩(shī)體?！靶略?shī)”不必講究格律，不必講究押韻。.重疊反復(fù)的手法有什么表達(dá)效果？【拓展提升】品讀下面這首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)“你”是位什么樣的人。錯(cuò)誤我打江南走過(guò)那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛你底心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚音不響，三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉緊掩我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤我不是歸人，是個(gè)過(guò)客 ?【學(xué)習(xí)反思】.通過(guò)意象分析文中的象征意

27、義. 了解文中寫(xiě)作手法的效果。相關(guān)鏈接雨巷藝術(shù)手法探尋孔波雨巷的作者戴望舒，是中國(guó)現(xiàn)代新詩(shī)詩(shī)壇上的一顆璀璨的明星，是二十世紀(jì)三十年代現(xiàn)代派的代表詩(shī)人。如果說(shuō)二十年代的象征派詩(shī)人李金發(fā)的詩(shī)歌創(chuàng)作有些食洋不化、模仿痕跡很重的話，那么，戴望舒的成功之處即在于將西方現(xiàn)代派的藝術(shù)觀念與藝術(shù)手法與東方 的審美氣質(zhì)充分融合，從而創(chuàng)造出了不乏東方藝術(shù)的審美傳統(tǒng)又蠻現(xiàn)代派的中國(guó)新詩(shī)藝術(shù)的 寧馨兒。關(guān)于戴望舒的生活和創(chuàng)作道路，則與同時(shí)代中國(guó)許多文學(xué)青年大致相同。求學(xué)時(shí)期熱心于詩(shī)，1925年后學(xué)習(xí)法文，對(duì)法國(guó)象征派詩(shī)歌很感興趣。他也曾是共青團(tuán)員，做過(guò)宣傳鼓動(dòng)工作，還嘗過(guò)鐵窗滋味。大革命失敗后趨于消沉，避亂之中開(kāi)始致

28、力于文學(xué)活動(dòng)。1932年后曾赴法留學(xué)，同時(shí)期藉國(guó)內(nèi)現(xiàn)代雜志發(fā)表詩(shī)作，成為現(xiàn)代詩(shī)派的代表人物。雨巷這首 詩(shī)，我們可以結(jié)合時(shí)代背景來(lái)探討，但這種慣用的以時(shí)代背景作注腳的方式，并不能幫助我 們很好地理解與欣賞這首詩(shī)的審美意蘊(yùn)與藝術(shù)價(jià)值?；蛟S某首詩(shī)在其創(chuàng)作的開(kāi)端，是有其肯 定性或否定性的方面的，但是，隨著時(shí)間的流逝和空間的轉(zhuǎn)換，超越時(shí)間與空間的拘囿而喚 起人們審美的感情，將是它的藝術(shù)審美價(jià)值，對(duì)于雨巷我們需如是觀，其文本是我們理 解與審美接受的基點(diǎn)。雨巷整體上傳達(dá)出的是詩(shī)人的一種對(duì)于人生的感悟與人生的體驗(yàn)。這是一種屬于人類的 共通的情感，能夠喚起隱藏于我們心靈深處的悠遠(yuǎn)的人類情懷，它能夠使老人們緬想逝

29、去的 美好時(shí)光和種種未曾實(shí)現(xiàn)的理想與渴望，又煽起了處于青春期的男女們情感的躁動(dòng)與種種囿 于現(xiàn)實(shí)還無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愛(ài)情理想與人生憧憬。有人說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在大革命失敗以后的苦 悶與彷徨，這有其時(shí)代的印痕；有人說(shuō)它寫(xiě)的是詩(shī)人在愛(ài)情生活中的感傷，是有其憂郁情感 的郁積，這也有其根據(jù)，因?yàn)榇魍嫣旎ê筮z癥有一臉麻子，并且他始終眷戀著他的同窗好 友杜衡的妹子，這種情感經(jīng)歷不會(huì)對(duì)他的詩(shī)歌創(chuàng)作沒(méi)有任何影響，另外還有種種解釋與說(shuō)法?？傊?，正是他的這首詩(shī)的不確定性與模糊性，才給予讀者們無(wú)窮無(wú)盡的有關(guān)愛(ài)情、人生、社會(huì)、以至宇宙的奇妙的遐想。雨巷傳染給讀者的是一種無(wú)可名狀的渴望與惆悵，使每一個(gè)“我”都“希望飄過(guò)/ 一個(gè)

30、丁香一樣地/接著愁怨的姑娘”，她像“夢(mèng)一般地，像夢(mèng)一般地凄婉迷茫?！睆恼w上了解了詩(shī)人的思緒以后，我們就可以細(xì)細(xì)地分析詩(shī)人是通過(guò)怎樣的藝術(shù)手法將這種 人生的感悟與情感傳達(dá)給我們的了。首先，是雨巷優(yōu)美的音樂(lè)性。葉圣陶先生曾盛贊這首詩(shī)“替新詩(shī)的音節(jié)開(kāi)了一個(gè)新的紀(jì) 元”，這或許有些過(guò)譽(yù)。但的確是由于雨巷的優(yōu)美的音樂(lè)性，才使它在各個(gè)文化層次的讀 者中傳播甚廣，從而引起了許多不同層次的讀者的強(qiáng)烈的情感共鳴的。這種音樂(lè)性也是雙重 的：外在的是雨巷的和諧的音律，由于中國(guó)傳統(tǒng)的音節(jié)押韻的運(yùn)用，及外國(guó)詩(shī)歌中的一 些技法的融會(huì)，使這首詩(shī)讀起來(lái)朗朗上口，有節(jié)奏感與音樂(lè)感，從而在吟誦中使讀者對(duì)詩(shī)的 內(nèi)容與情緒有所感悟

31、，加強(qiáng)了詩(shī)的表現(xiàn)力與感染力； 更為重要的是詩(shī)人心中的內(nèi)在的音樂(lè)性， 整首詩(shī)都可視為詩(shī)人是在用心吟唱，所以這首詩(shī)外在音樂(lè)的旋律正是其內(nèi)在的音樂(lè)旋律的自 然流淌。雨巷經(jīng)由其優(yōu)美的音樂(lè)性，成功地獲得了讀者群的認(rèn)同，為讀者更好地接受其美 感創(chuàng)造了條件。其次，是雨巷成功地使用了來(lái)源于西方文化傳統(tǒng)的象征手法。在西方現(xiàn)代派詩(shī)歌的代表 作里，象征繁復(fù)得像一把巨大的傘骨，撐起一座龐大、深?yuàn)W的天穹。李金發(fā)由于主要在海外 接受教育，對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化所知了了，也缺乏飽滿堅(jiān)實(shí)的中國(guó)人的感覺(jué)，還沒(méi)有將象征手法 真正地同化。戴望舒則有所不同，在他的雨巷及其他作品里，象征并沒(méi)有成為通往哲學(xué) 幽境的路標(biāo)，象征也不是構(gòu)筑故事大廈的

32、磚瓦，象征最終繁化了情韻，層深了意境，把詩(shī)情 的表達(dá)從平面引向立體。雨巷里的那撐著油紙傘的詩(shī)人，那寂寥悠長(zhǎng)的雨巷，那像夢(mèng)一般 地飄過(guò)有著丁香一般愁怨的姑娘，特別是這位“陌路麗人”，走進(jìn)而又遙遠(yuǎn)，似乎永遠(yuǎn)消失，似乎又留下了什么，身份和寓意始終難以確定。詩(shī)人既沒(méi)有浪漫式的直露告白，也沒(méi)有寫(xiě)實(shí) 式的綿密刻畫(huà)，于是那雨巷，那頹墻，那丁香般的惆悵，那嘆息般的目光？?便朦朦朧朧地幻化出全詩(shī)的意境，這些都并非真實(shí)生活本身的具體寫(xiě)照，而是充滿審美意味的抒情形象，是 難以言說(shuō)的象征。讀者憑借各自的生活經(jīng)驗(yàn)和感受，可以聯(lián)想到一次甜蜜愛(ài)情的錯(cuò)過(guò)，或是 一個(gè)理想機(jī)遇的失去，但無(wú)論你怎樣悠悠遐想，卻總脫不開(kāi)那全詩(shī)情韻的

33、主旋律。一首小詩(shī) 竟能產(chǎn)生類似音樂(lè)的藝術(shù)效果，這也許就是成功的象征所特有的妙處。第三，是戴望舒在運(yùn)用西方現(xiàn)代派藝術(shù)手法的同時(shí)，也很好地融進(jìn)了中國(guó)古典詩(shī)歌傳統(tǒng)的意 象。雖然本世紀(jì)初，西方現(xiàn)代派的一些詩(shī)人也得益于中國(guó)古代詩(shī)歌善于文學(xué)意象的傳統(tǒng)，在 其啟發(fā)下，形成了英美意象詩(shī)派，但是戴望舒詩(shī)中的意象的運(yùn)用，很明顯地是中國(guó)傳統(tǒng)文化 的潛移默化的影響，只不過(guò)詩(shī)人在現(xiàn)代藝術(shù)觀念的啟迪之下又做了創(chuàng)造性的發(fā)揮。在雨巷中，詩(shī)人創(chuàng)造了一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘的象征性的抒情形象。這顯然是 受古代詩(shī)詞中一些作品的啟發(fā)。用丁香結(jié)，即丁香的花蕾，來(lái)象征人們的愁心，是中國(guó)古代 詩(shī)詞中一個(gè)傳統(tǒng)的表現(xiàn)方法。如李商隱的代贈(zèng)詩(shī)

34、中就有過(guò)“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng) 各自愁”的詩(shī)句；南唐李璟也在浣溪沙里用“青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”將丁 香結(jié)和雨中惆悵聯(lián)在了一起。顯然地，戴望舒從這些詩(shī)詞中吸取了描寫(xiě)愁情的意境和方法， 用來(lái)構(gòu)成了雨巷的意境和形象，但詩(shī)人作了進(jìn)一步的融會(huì)與創(chuàng)造。這種創(chuàng)造表現(xiàn)在：一 是“雨巷詩(shī)人”將古人慣用的丁香結(jié)的意象擴(kuò)展、增值，由丁香結(jié)象征愁心轉(zhuǎn)喻為“一個(gè)丁 香一樣地/結(jié)著愁怨的姑娘”，這樣就由單純的愁心的借喻，變成了含著愁怨的美好理想的化 身，這樣一個(gè)嶄新的形象體現(xiàn)詩(shī)人的審美追求與多層次的審美意蘊(yùn)。其二，雖然雨中這一丁 香一樣的姑娘的意象帶有中國(guó)古典詩(shī)歌的韻味，但這一意象由于與西方現(xiàn)代派詩(shī)歌善于把

35、握 住人的印象直覺(jué)的優(yōu)點(diǎn)及慣用意象的疊加和聯(lián)絡(luò)的奇特的特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，從而就帶有一種現(xiàn) 代色彩與審美眼光，給人以一種“熟悉的陌生人”的效果。其三，雨巷中的審美意象，并不是一種定型化的抒情形象，它有著很大的自由度，有其形象的不確定性與形象的延展性，從而擴(kuò)大與增加了讀者的想象空間，使詩(shī)中的意象獲得了一種跨越時(shí)間與空間的藝術(shù)美感。戴望舒是一位富有東西方藝術(shù)才華與敏銳的藝術(shù)感受力的現(xiàn)代派詩(shī)人，他自己所注重的是詩(shī)情的自身流動(dòng)，渾然一體的生命活力，而雨巷正實(shí)現(xiàn)了詩(shī)人的藝術(shù)主張：“詩(shī)應(yīng)當(dāng)將自己的情緒表現(xiàn)出來(lái)，而使人感到一種東西，詩(shī)本身就是一個(gè)生物，不是無(wú)生物”(戴望舒詩(shī)論零札)。篇四：雨巷雨巷教案高一語(yǔ)文備課

36、組李麗明一、三維目標(biāo)：1、知識(shí)與能力(1)通過(guò)誦讀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)的感悟力和理解力，培養(yǎng)審美情趣。(2) 了解詩(shī)歌的象征意義及作者要表達(dá)的思想感情。(3)感知詩(shī)歌的意象及特征，由此來(lái)把握意境的營(yíng)造。2、過(guò)程與方法(1)本詩(shī)教學(xué)按“走進(jìn)雨巷 煽情激趣-彷徨雨巷 熟讀頓悟-感悟雨巷 合作探究-走出雨 巷 拓展延伸”的過(guò)程進(jìn)行。(2)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主質(zhì)疑、解疑及自我感悟。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀通過(guò)朗讀，體會(huì)詩(shī)人憂郁惆悵的情懷，理解中國(guó)2。世紀(jì)二三十年代進(jìn)步知識(shí)分子的可貴之處，樹(shù)立起對(duì)作家的尊重、對(duì)作品的喜愛(ài)的態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：誦讀與鑒賞難點(diǎn)：意象的把握，象征手法的運(yùn)用三、教學(xué)方法：誦讀法；小

37、組討論法四、教學(xué)用具：課件、黑板五、教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)(一)、課前五分鐘演講、點(diǎn)評(píng)。(二)導(dǎo)入新課1、聽(tīng)歌曲雨巷(時(shí)間大概在四分鐘)同學(xué)們，在正式進(jìn)入新課之前，我想先請(qǐng)大家聽(tīng)一首歌。 聽(tīng)歌的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們一起閉上眼睛，感受一下歌曲的旋律和意境。聽(tīng)完歌曲，師：哪個(gè)同學(xué)能說(shuō)出這首歌的歌名？教師明確：這首歌曲雨巷是根據(jù)我國(guó)現(xiàn) 代著名詩(shī)人戴望舒的同名詩(shī)歌改編的，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首優(yōu)美的詩(shī)歌，讓我們來(lái)感受一 下，詩(shī)人通過(guò)這首詩(shī)歌到底要表達(dá)怎么樣的感情，看看與同學(xué)們的理解到底一樣不一樣？現(xiàn) 在就讓我們一起走進(jìn)雨巷，走進(jìn)戴望舒的內(nèi)心世界 ?（三）、聽(tīng)配樂(lè)朗讀（約四分鐘）老師提問(wèn)：這首詩(shī)歌

38、最大的特點(diǎn)是什么？它給你最強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)是什么？學(xué)生回答：朦朧。情感體驗(yàn)：憂愁、哀怨、憂傷等。師：是的，詩(shī)中沒(méi)有毛澤東詞的慷慨豪邁，也沒(méi)有徐志摩再別康橋涓涓細(xì)流似的輕快明 麗，而是籠罩著一層淡淡的憂愁。追問(wèn)：那么，我們?cè)撚迷鯓拥母星榛{(diào)去朗讀呢？ 生：低沉的，感傷的。師：對(duì)，咱們把它概括為低沉幽怨，行嗎？那就讓我們讀出這種感覺(jué)來(lái)（兩分鐘左右）。（四）、集體朗讀，初步感知詩(shī)歌的情感基調(diào)。（老師板書(shū)課題）老師評(píng)價(jià)：節(jié)奏把握得較好，能體現(xiàn)感傷憂愁的感情基調(diào)。那么戴望舒究竟是一個(gè)怎樣的詩(shī)人，他又是在怎樣的背景下寫(xiě)出這首這么幽怨、哀傷的詩(shī)歌 的呢？有誰(shuí)知道詩(shī)人的基本情況 ？（檢查預(yù)習(xí)情況）（五）、詩(shī)人簡(jiǎn)

39、介（學(xué)生完成）根據(jù)學(xué)生回答總結(jié)：戴望舒（ 1905 1950）,浙江杭州人，現(xiàn)代派象征主義詩(shī)人。戴望舒生 于杭州，望舒是他給自己起的筆名，出自屈原的離騷：”前望舒使先驅(qū)兮，后飛廉使奔屬.” 望舒是神話傳說(shuō)中替月亮駕車的天神，純潔而溫柔，多情又瀟灑.，戴望舒出生于3月5日，照西方星象學(xué)的說(shuō)法，屬于雙魚(yú)座.雙魚(yú)座的人浪漫柔情，以愛(ài)情為生命的養(yǎng)分，意志薄弱，喜好 幻想，逃避現(xiàn)實(shí)，優(yōu)柔寡斷.戴望舒就是典型的雙魚(yú)座性格 .雨巷最初發(fā)表在1928年小說(shuō) 月報(bào)上，引起很大反響，葉圣陶稱雨巷“替新詩(shī)的音節(jié)開(kāi)了一個(gè)新紀(jì)元”，戴望舒也因此詩(shī)獲得“雨巷詩(shī)人”的稱號(hào)。詩(shī)集有我底記憶、望舒草、望舒詩(shī)稿和災(zāi)難的歲月。早期

40、詩(shī)歌多寫(xiě)個(gè)人的孤寂心境，感傷氣息較重，因受西方象征派的影響，意象朦朧、含 蓄。后期詩(shī)歌表現(xiàn)了熱愛(ài)祖國(guó)、 憎恨侵略者的強(qiáng)烈感情和對(duì)美好未來(lái)的熱烈向往，詩(shī)風(fēng)明朗、沉摯。（六）、鑒賞詩(shī)歌1、學(xué)生分段有感情地朗讀詩(shī)歌，理清思路：師：全詩(shī)寫(xiě)了哪些人？生：“我”、“姑娘”。師：我對(duì)這位姑娘的感情態(tài)度是怎樣的？找出相關(guān)的詩(shī)句。生：喜歡、追求?！拔蚁Ｍ曛粋€(gè)丁香一樣的姑娘？”。師：“我”逢著這樣的姑娘沒(méi)有？結(jié)果怎樣？生：姑娘真的走近了我，可是又從我身邊飄走了，最終消失在雨巷的盡頭。師：對(duì)，詩(shī)歌塑造了 “我”和“丁香姑娘”兩位彷徨者的形象，他們?cè)卺葆逯刑綄ぶ?相互走近又相互遠(yuǎn)離。 那么，“我”為什么會(huì)彷徨呢

41、？2、介紹寫(xiě)作背景（學(xué)生自主完成）。3、學(xué)生自由朗讀詩(shī)歌，把握意象（三分鐘）。這首詩(shī)歌寫(xiě)得比較朦朧，詩(shī)里我們看到的不是具體鮮明的景物和人物，一切都是朦朦朧朧， 飄忽不定的。（1）詩(shī)人是用哪些意象來(lái)表現(xiàn)這種朦朧的意境的呢？ 根據(jù)學(xué)生的回答老師明確：背景道具：雨巷油紙傘丁香籬墻（2）這些意象有什么特點(diǎn)？學(xué)生分小組討論，然后公布討論結(jié)果。根據(jù)學(xué)生討論的結(jié)果老師作總結(jié)明確：油紙傘：未做具體的描寫(xiě)，給讀者以想像空間。油紙傘本身就有復(fù)古，懷舊，神秘，迷蒙的特點(diǎn)。而且和雨巷很好地接合起來(lái)了。時(shí)間是暮春，在寂寥的下著小雨，平添了一份冷漠，凄清的氛圍，撐著一傘風(fēng)雨獨(dú)立消魂的形象，把它放于獨(dú)特的環(huán)境中能產(chǎn)生獨(dú)特的意象。雨巷：小巷本來(lái)就讓