猜猜他是誰作文(30篇)精選

1、猜猜他是誰作文(30篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。猜猜他是誰作文 第1篇：哎呀, 哎呀, 我不去了, 我不去了, 你就饒了我吧！你聽, 他又在投降了, 完全沒了剛才神氣的樣貌。我不得不絕招告訴教師, 給他扣分來對付他。他可是最怕我這一招, 只要我一說要去辦公室他就悲慘地大喊大叫, 就像火星撞地球一樣。別看他個子小, 心眼可不少。這所謂的人小鬼大難招架吧。教師讓我們思考問題, 他卻不知和同桌在桌子底下偷偷地干什么。我腳踹了他一下, 他就學著我的樣貌假裝在思考問題。我正在記錄題目的答案, 他的眼睛偷偷地瞟了

2、我一下, 趕緊在自我的本子上寫。他答完題目又和自我的同桌開始講話。我想看看他到底寫了什么東西, 于是我伸長脖子去看了幾眼, 卻被教師發(fā)現(xiàn)了, 在課堂上罰站。他在底下偷偷地笑, 真氣人！有一次課堂上, 教師說如果誰答對了題目就加分。大家進取舉手, 一會兒功夫就有幾個都加分了。他很羨慕, 也高高舉手。教師叫他的名字, 讓他回答綠豆種子發(fā)芽過程需不需要陽光, 他站起來支支吾吾說不清楚, 教師說他濫竽充數(shù)。倒扣一分, 全班哄堂大笑！他我們班的開心果：胡超杰, 即搞笑也愛耍小聰明！給我們帶來了歡笑。猜猜他是誰作文 第2篇：他個子又高又壯, 圓圓的臉蛋上有一對濃眉大眼和一個能說會道的嘴巴, 還有點將軍肚。

3、他多才多藝。擅長體育運動, 有踢足球、打籃球、跑步、扔壘球。在學校運動會上多次出現(xiàn)他拼搏努力的身影。他還擅長很多樂器, 像葫蘆絲、長笛。他在學校和班級的文藝活動上給大家?guī)砹司实墓?jié)目。別看他五大三粗, 實際上他是個心底文靜又善良的人, 他的力氣不是來欺負弱小的, 而是來幫忙教師和同學的。每當有人需要幫忙的時候我總能看見他進取地伸出雙手。這么一個高高壯壯、才藝非凡、愛運動, 又樂于助人的同學是誰呢？你猜到了嗎？猜猜他是誰作文 第3篇：在我們班上有這么個人, 他個子很高, 體重就不說了, 肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋, 中間是一個大大的蒜頭鼻, 鼻子上方有一雙小眼睛, 一笑起來就成了一條縫。

4、他的皮膚黑黑的, 櫻桃般的小嘴講起笑話來可趣味了。他的飯量很大, 難怪他能長得又高又胖的。他的學習很好。上次算24點比賽, 我自以為我就是全班最高分了, 沒想到成績出來了, 他竟然比我多做了一題, 上次的寫話他竟然一分都沒有扣。他此刻是班長, 是我的好朋友也是學習上競爭對手。我不明白他以后還會不會有這樣的輝煌的榮譽, 可是我堅信我必須能夠翻越他。他是誰？我想你們也應當都猜出來吧, 他就是瞿澤同。猜猜他是誰作文 第4篇：班上有一同學, 極富想象力。曾將小刀根據(jù)歷史資料打造為青銅劍。還曾發(fā)明一種剪東西需七七四十_大挪移都有！同學們能猜出他是誰嗎？猜猜他是誰作文 第5篇：她學習很好, 她很愛讀書,

5、她十_大家一齊來猜猜她是誰。她很愛看書。有一次, 她早上醒來就看書, 并且是在床上看?？吹煤萌朊匝?！連媽媽起床了都不明白, 直到媽媽對她說：你快起床穿衣服吧。她想：反正上午也沒事可干, 再看一會兒也沒事。于是, 她一邊撒嬌一邊笑著對媽媽說：媽媽, 讓我再看一會兒嘛, 反正上午也沒事, 再多看一會兒吧！媽媽嚴厲地說：不行, 你看都幾點了, 還賴床不起。她試探著問媽媽：再看一會兒行嗎？媽媽也生氣了, 皺著眉頭說：不行并且還把她的書拿過來扔了出去。她戀戀不舍地把書撿回來, ：哇地一聲就哭了, 并且還在心里罵著媽媽：壞媽媽, 壞媽媽！還手捶打著媽媽, 但媽媽像還在故意氣她, 說：真舒服, 真舒服。她被

6、氣的哭的更厲害了！嘴里還說：媽媽最壞了, 媽媽最壞了媽媽聽了不但沒有罵她, 并且還安慰她說：別哭了, 下次不許再這樣了。她淚眼婆娑地點點頭, 說：我以后再也不這樣了。大家猜出她是誰了嗎？她就是我。怎樣樣, 我很愛看書吧, 是不是一個不折不扣地書迷呢？猜猜他是誰作文 第6篇：櫻桃小嘴, 一對大眼睛, 高挺的鼻梁, 兩條麻花辮, 構成了一個活潑可愛的她。勤快她可不是一個懶惰的女孩子。一下課, 黑板前就出現(xiàn)了她忙碌的身影手揮舞著黑板擦, 雪花似的粉末從黑板上紛紛揚揚地落下來, 那烏黑油亮的麻花辮上落了粉末, 不免有些注目。再說上次做黑板報時, 數(shù)她最進取, 飛舞的麻花辮到處, 拿東西, 抄版面。黑板

7、上她的粉筆字瀟瀟灑灑, 勁道十_大王又在命令她去干活, 但她毫無怨言, 正如她的生肖牛一樣, 為大家辛勤工作, 默默無聞。專注她是一個專注的女孩子。正由于她的專注, 使得她的學習成績與她的字一樣出色。單說上次練闖考考試, 教師念到前三名的名字時, 我發(fā)現(xiàn)那些名單中居然沒有她。卷子發(fā)下來了, 她考了97分, 名列第四, 離第三名差1分, 我為她惋惜。可是她的神情專注, 眼中僅有卷子上的錯題。她認真地把卷子改好, 教師講到錯題時, 她格外認真, 生怕少聽了一個字。她的專注如同牛一般, 有一種不服輸?shù)男U勁。她的勤快, 她的專注, 也見證了她的活潑可愛, 勤學好問。這下, 你明白她是誰了嗎？她就是我的

8、同桌那個勤快專注的鄭勝楠。猜猜他是誰作文 第7篇：他留著短短的頭發(fā), 一雙小小的眼睛, 目光十_大驚失色, 立刻坐好。過了一會兒, 他又把手伸進桌子下頭, 好像在玩什么東西, 他的所作所為又被教師發(fā)現(xiàn)了, 教師走到他的身邊, 耐心地教導他：別玩了, 上課走思一分鐘, 下課學習10分鐘也補不回來！他低下了頭, 開始反省自我所犯的錯誤。這就是我要向你們介紹的人, 你能猜出他是誰嗎？猜猜他是誰作文 第8篇：我有一個十_大眼晴。臉紅彤彤的, 像一顆熟透的蘋果。頭發(fā)像鋼針一樣豎著, 他穿的衣服不僅僅整潔、干凈, 還異常帥氣。他十_大家一齊來抬餐桶, 他總是挑重的抬, 有時也會折返多次幫忙, 像個大力士,

9、 似乎有不完的勁。他很愛閱讀, 知識面也很廣泛。每逢午休, 他總是靜靜地躲在一邊看書, 時不時發(fā)出咯咯的笑聲, 就像是碰上了百年一遇的搞笑事；有時我走去向他打招呼, 他卻充耳不聞, 完全沉浸在自我的閱讀世界里。除外, 他還是個性格溫和的男生, 從不惹事生非；學習上也很上進, 有很多值得我學習的地方。這就是他, 你能猜出他是誰嗎？猜猜他是誰作文 第10篇：圓圓的臉蛋大大的頭, 臉上長著一雙水靈靈的大眼睛, 小小的鼻子, 最趣味的是他那紅通通的臉, 看起來真像一個紅蘋果。他個子不高, 矮矮的, 從頭到腳, 真像一個小老頭。他成績不太好, 還是個名副其實的話嘮。每當上課時, 有一點點風吹草動, 他就

10、會開啟他的三寸不爛之舌和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈, 真想上去把他揍一頓, 可我不會這么做, 我只能不理他, 當他是空氣, 繼續(xù)專心上課。然而, 他又使出他的殺手锏, 唱歌來讓我分心。他可是百靈鳥, 唱的歌簡直讓我想吐, 可沒辦法, 只好舉手報告給教師。可是, 他又可憐的眼神看著我, 我怎樣忍心呢, 最終, 他了九牛二虎之力, 我最終放下了手。下課后, 他為了表達對我的救命之恩, 居然和我說起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無可救藥了。哈哈, 大家讀了我的文章, 明白這位話嘮小老頭是誰了嗎？猜猜他是誰作文 第11篇：他, 長的雖然不咋樣, 眼睛超小, 笑起來瞇成一條縫, 額頭中央有塊紅色

11、胎記, 一張包公臉（山寨版包青天）, 像個非洲黑人, 腦袋看上去虎頭虎腦, 但他的腿很長, 在小學曾是班上的飛毛腿, 在運動會上年年得冠。一進他的房間, 就能看見幾本散亂的課本, 明亮的燈光下他正在寫作業(yè), 書桌上放些零零散散的筆, 可是大多是沒水或是零件找不到了的筆。地板上一個灰色的書包里, 塞滿了卷角了的課本, 就像糟菜一樣。他就是與我同窗四年的好伙伴, 也是我印象最深的人。咦？我的筆袋跑哪兒去了？翻遍整個書包, 就是找不到, 結果發(fā)現(xiàn)就在自我手上。沒錯, 他, 最大的特點就是馬虎, 所以鬧出了很多笑話記得有一次, 他在認真地訂正數(shù)學作業(yè), 剎那間, 他眉頭緊鎖, 目不轉睛地看著那道選擇題

12、, 僵持了一段時間, 他最終向我發(fā)出了求救信號, 他神色茫然地問：這題為什么錯, 明明就讀作十_大哈, 但每個人都有自我的優(yōu)點, 他擅長球類運動, 乒乓球、籃球根本不在話下, 游泳水平也是一流的。數(shù)學也十_大哈的名字了, 你們想明白嗎？對了, 他就是傅文杰。猜猜他是誰作文 第12篇：在我眼中, 同學, 每一個都是那樣優(yōu)秀, 短短幾個月的相處, 我發(fā)現(xiàn), 好多同學, 都有著自我的閃光點：他謹慎, 她認真, 她刻苦, 她文采飛揚, 他孜孜不倦, 他進取上進他們的執(zhí)著與美麗, 都給我留下了不可磨滅的印象, 經(jīng)過考試, 我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生, 她們都那樣勤奮, 那樣可愛。眼間, 我來到新學校

13、學習已經(jīng)3個多月了。在這3個多月中, 與她相處成為了我我記憶中的一張張照片。同學, 一個多么美麗的字眼, 它永遠它的純潔打動著我的心她身材矮小, 一雙炯炯有神的眼睛, 有厚厚的嘴唇。人家見了還以為是個五年級的學生。她聰明好學, 學習成績優(yōu)異, 每次考試總是在班里名列前茅, 這與她的學習態(tài)度分不開的。下課時, 她不像其他人一樣, 一下課就在哪里拿著書在那里讀、背, 她總是和我們有說有笑, 還和我們打打鬧鬧的, 做作業(yè)一點也不馬虎, 所以她的成績才會這么好。每當我們遇到困難時, 她必須會伸出援助之手。有一次, 我考試考砸了, 她卻考的很好。我在一旁愁眉苦臉的, 她好像是看出了什么, 走過來安慰我,

14、 她還幫忙我改正了的老毛病, 在下一次考試里, 我果然考的比太還好。可她, 還鼓勵我。這種朋友真是難求??！猜猜他是誰作文 第13篇：他的眼睛很奇特。他好奇的時候眼睛睜的是又大又圓, 高興的時候是一個橢圓形的, 他的劉海是空心的, 所以這個叫空氣劉海。他的頭發(fā)有幾根是豎起來的, 他的眉毛是從濃到淺, 耳朵跟和尚的耳朵一樣寬大。他十_大, 而嘴巴里的話卻不少。就連中午吃飯都要說那么兩句話。他只要遇到了新奇的事情都會說：我的媽呀!他雖然調皮, 可他干活很進取。教師只要說一聲, 他就跑了過來, 并且跑得很快?？墒撬堰@個特長變成了惡作劇, 有一次他突然跑過來在后面點了點我, 我還來不及生氣, 他就跑得

15、無影無蹤。我想你們已經(jīng)猜出他是誰了嗎猜猜他是誰作文 第14篇：他有一頭黑油油的頭發(fā), 彎彎的眼睫毛, 明亮的眼睛, 寬寬的肩膀, 他長得高高壯壯, 是我的好朋友。他熱愛運動, 我經(jīng)常在操場上看到他奔跑的身影, 我在班里經(jīng)常和他合作, 比如：做暑假作業(yè)展, 一齊做海報參加貿(mào)易節(jié), 他還是勞動委員, 他也熱愛勞動, 他是我們班的大力士。他熱愛班級, 有很強的團體主義精神, 在二年級跳長繩的時候, 他主動承擔起了甩繩的職責, 我們每一天堅持訓練, 甩得他手臂都酸了, 他還在堅持, 最終, 我們獲得了勝利。他就是這樣一個男生, 一個愛學習, 愛勞動, 團結同學, 有團體主義精神的人。同學們, 和你們說

16、了這么多, 猜猜他是誰吧！猜猜他是誰作文 第15篇：她有一對又細又長的小辮子, 安靜地披在肩上, 兩只大大的眼睛像是星星一樣, 在那眨呀眨呀。她和我一般高, 我們是好朋友。她很文靜, 聲音很溫柔, 從不在上課時講話, 但一撓她癢癢她就會笑個不停。她是個心地善良的女孩, 班里同學不細心摔倒了, 是她第一時間跳出來把同學扶起來, 安慰她, 并且把她扶去了醫(yī)務室。我總是能在同學有困難的時候看到她那瘦瘦的身影。她的舞姿是多么優(yōu)美啊！她的舞姿吸引了許多評委贊美的眼光, 她取得了優(yōu)異的成績。你們明白這個女孩是誰嗎？猜猜他是誰作文 第16篇：她扎了一個馬尾辮, 帶著一個圓圓的粉色眼鏡, 她的牙齒大大的, 眼

17、睛像黑寶石一樣, 眼珠一轉鬼點子就出來了。她的性格很活潑, 每次體育課下課, 我都會和她一齊回教室, 走樓梯的時候她總是喜歡蹦蹦跳跳地走, 像一只活潑的兔子。有一次, 我去她的生日, 我玩得可開心了, 我們一齊吃蛋糕、做餅干。她做了一個小蝴蝶形狀的, 等餅干烤出來了, 她咬了一口, 然后滿意的笑了。她喜歡看書, 她看的每一本書都是她從家里精心選來的, 有時候她覺得好看的就會跟我們一齊討論。讀了這篇文章你猜到她是誰了嗎？猜猜他是誰作文 第17篇：這個同學很搞笑哦！記得三年級時, 他上臺給我們講三國演義的故事, 他講著講著, 讀了沒幾個字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來。還有一天上音樂課,

18、我們在團體練聲。教師突然停了下來, 說：那個同學, 你嘴巴不要那樣, 你在親人啊？哈哈頓時教室里充滿笑聲。這個同學他也有三怕, 一怕余教師, 二怕媽媽, 三怕爸爸。余教師他可不敢得罪；至于他媽媽, 只要媽媽說叫他做什么他就不敢違抗, 因為不遵從的話, 媽媽可是要利雙休日時間關他在家的；怕爸爸是因為爸爸偏向姐姐, 老是幫著姐姐搶家里的電腦, 爸爸身強力壯, 輕輕一提就把他拉開, 然后讓姐姐玩電腦, 弄得他敢怒不敢言呢！這個同學唯一的缺點就是愛欺負人。他總愛沒理由地去打一些女生, 而女生準像霉豆腐似的哭了。要是有人告訴余教師, 那他就要自求多福嘍！你明白這個同學是誰嗎？猜猜他是誰作文 第18篇：猜

19、猜他是誰？長著烏黑烏黑的短發(fā), 短短的眉毛, 一雙水靈靈的眼睛, 尖尖的鼻子, 他的嘴唇紅紅的, 看上去還想發(fā)炎了, 可是嘴巴孩子很巧。他穿著綠色帶條紋的的羽絨服, 深灰色的褲子, 鞋子是綠色加藍色的條紋的。他最喜歡的運動是跑步, 體育課上總是跑班里前幾名, 自由活動時, 喜歡當守門員, 因為守住了球能夠踢出去。我想當守門員時, 他總是說：等一會兒。你們猜出他是誰了嗎？猜猜他是誰作文 第19篇：猜猜這個又帥又瘦, 頭發(fā)又尖又短的小男孩是誰呢？他長著一雙水汪汪的大眼睛, 小小的鼻子, 紅紅的小嘴, 尖尖地臉型, 長長的脖子, 看上去一副聰明伶俐的模樣。他是一個活潑開朗的陽光男孩, 不喜歡生氣,

20、喜歡笑也喜歡開玩笑, 看上去十_大大的蒜頭鼻, 這鼻子下頭總是流著黃鼻涕, 鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛, 不時的眨呀眨的, 每眨一下都仿佛是暗示著對知識的渴望。他的皮膚黑黑的, 櫻桃般的小嘴說起話來可趣味了, 你可別小看他, 他的性格可怪了, 就讓我慢慢說給你聽。記得在一個陽光明媚, 萬里無云的午時, 也就是正在上體育課時, 同學們有說有笑地跑到操場上排好隊。真不巧, 我就正好站在他的旁邊, 教師讓我們比賽跑步。我們幾名男同學一字排開, 剛一齊跑, 我才發(fā)現(xiàn)自我全都是跟班上最調皮的幾個一齊跑, 而他正好在我后面。這時, 跑在我后面的他忽然推了我一下, 而我也狠狠地推了他一下, 誰知他沒站穩(wěn),

21、 一屁股摔在地上, 我怕他告訴教師, 便趕緊跑過去扶他起來, 其實當時我心里十_大家在廁所小便時, 他就在這時趁機去打別人；體育課上, 大家跑步跑到一半時, 他就站在中間突然不動, 害得班上許多同學都摔倒, 而他卻站在一邊哈哈大笑他是誰？我想你們也應當猜不出, 哈哈！我就告訴大家吧, 可是可別去告訴這個人。他就是劉懿。猜猜他是誰作文 第21篇：一雙炯炯有神的眼睛, 白皙的皮膚, 小巧的嘴巴。咦？這是誰？先不說她的名字, 我們先來了解了解她的逸聞趣事吧。她的愛好是看書。每次看書都如癡如醉, 陶醉于其中。主人公悲痛, 她就悲痛欲絕；主人公高興, 她就興奮不已；主人公到了危難時刻, 她也急不可耐。一

22、個陽光明媚的午時, 她的媽媽命令她心寫作業(yè), 她口是心非地說：是是, 我必須在今日做完作業(yè)。她媽媽半信半疑地離開了。她一見媽媽走遠, 立刻關住門, 像個賊似的笑著。躡手躡腳地坐回原位, 把她心愛的狼王夢翻出來。她才讀了兩頁, 就覺得引人入勝。她興奮極了, 最終能夠大飽眼福了！她興高采烈地想著, 心中一陣狂喜。翻開狼王夢, 立刻溶入其中。被狼王夢迷得神魂顛倒的她聽到一陣急促的腳步聲, 她手忙腳亂, 趕忙將厚厚的狼王夢藏在薄薄的作業(yè)本下。作業(yè)寫完了嗎？她媽媽狐疑地掃了掃她的房間。沒有, 還有許多呢。對, 還有周記, 怎樣會那么快？她鎮(zhèn)定自若。哦？那你的筆蓋怎樣都沒打開？莫非你學會了神功, 筆蓋寫作

23、業(yè)？她媽媽將目光定格在她的筆上。這個嘛我她無言以對。你的作業(yè)本怎樣那么厚??？她媽媽翻開她的作業(yè)本, 看見狼王夢, 你居然結果可想而知, 她媽媽請她吃了一頓所有的媽媽都會炒的竹筍炒肉。她是個文靜的女生, 不愛說話。在校運會接力跑中, 她跑得太快, 事后她還后悔不已呢。這是誰？你可能會問我怎樣會這么透徹了解她, 這是我向欣！猜猜他是誰作文 第22篇：他是重量級人物, 他有著與他體形極不相稱的身子, 看起來又矮又胖。他笑的時候, 臉部的肉上下擠作一團。他跑步的時候, 別人握拳, 他卻張開手, 將五指緊閉；別人出拳、收拳, 他卻一向手在下半身揮動；別人健步如飛, 他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝, 嘴里還

24、冒著粗氣。他的睡姿很趣味, 只要他想睡, 右手把頭一撐, 眼睛瞇成一條線, 就打起呼嚕來了, 糟糕的是, 這是在上課期間。所以, 當他睡意十_大眼珠, 推推同桌, 嘿！教師寫的板書漏了個字！因為這錯誤誰都明白, 同桌也不理他。他又把著自我自認為偉大的發(fā)現(xiàn)對周圍的人說個遍, 才舉手叫教師改正, 站起來說話時, 還環(huán)視全班同學, 臉上寫滿了得意。如果真是教師錯了, 也就無人答理。但如果是他自我錯了, 四處都是攻擊他的聲音, 可能也是被罵慣了, 他也針扎不透, 或許心里還想著：由他去吧！可見, 他并不受人歡迎。他矮, 他胖, 他自大, 他不受歡迎, 他不愛學習, 教師對他束手無策。猜猜他是誰？猜猜他

25、是誰作文 第23篇：大大的眼睛, 小小的嘴巴, 潔白的牙齒。笑起來, 就像花要綻開似的, 可是, 發(fā)起火來就像即將打雷的天?？粗? 最顯眼的就是在眼睛前面, 鼻子上頭的眼鏡了。粉色的邊框, 看起來很文靜。她十_大笑, 他可真是我們班里的開心果。他除了是我們班的開心果之外, 他還是一個樂于助人的人。有一次, 我沒帶橡皮檫十_大家猜猜。他是一個男孩子, 可是, 卻很喜歡和女孩子玩。他有一雙明亮地大眼睛, 炯炯有神, 跟他玩的同學干什么, 他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習慣動作, 別人做一個動作, 他就跟著做一個動作, 當模仿動作讓我們笑時, 他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地, 還是一個刺猬頭呢！他的皮膚十_大口地喝起水來。她很文靜, 但有時候一件搞笑的小事也能讓她捧腹大笑。她有時候還十_大家都沒聽清楚呢！偷偷告