三年級冀教版語文下學期期末學業(yè)質量監(jiān)測復習家庭練習單

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20三年級冀教版語文下學期期末學業(yè)質量監(jiān)測復習家庭練習單班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 給形近字組詞 跪（_）燒（_）偏（_）摸（_） 乘（_）脆（_）繞（_）騙（_） 模（_）乖（_）2. 區(qū)別每組形近字并組詞嬌（_） 腸（_） 狼（_） 性（_） 驕（_） 場（_） 娘（_） 牲（_） 3. 辨字組詞。涼（_） 努（_） 稿（_） 訪（_）晾（_） 怒（_） 搞（_） 仿（_）4. 比一比，再組詞。 漁_編_除_業(yè)_靠_魚_遍_余_亞_告_拼音詞組5. 讀拼音寫字詞。l（_）行 hung（_）野 rng qi（_）花 排列gu z（_

2、） 服zhung（_） pio（_）揚 火yn（_） 舊圍qn（_） l（_）香香的 dng（_）一會兒 ji（_）命 li（_）眼淚qing b（_） zhung（_）到網(wǎng)上 zng（_）劉景文6. 讀拼音，寫詞語。ji shng sh j ji j gng jing jng qio chung zo r qi zh hu zho xin jin qng 7. 我會讀拼音，寫漢字。ch bng bo gu ko lng no di hu qu（_） （_） （_） （_） （_）yn pn zho w yo hung qio j yn zu（_） （_） （_） （_） （_）8. 拼一拼，

3、寫一寫。p tng chn m tu r li hu ch ln bn zhng yng q yo hung 連一連9. 把詩句連起來。僵臥孤村不自哀 鐵馬冰河入夢來 夜闌臥聽風吹雨 尚思為國戍輪臺蓬頭稚子學垂綸 桃花流水鱖魚肥 姑蘇城外寒山寺 夜半鐘聲到客船西塞山前白鷺飛 側坐莓苔草映身10. 想一想，再連線。 日照香爐生紫煙 絕知此事要躬行蹴鞠場邊萬人看 遙看瀑布掛前川紙上得來終覺淺 鄰家鞭筍過墻來舍后荒畦猶綠秀 秋千旗下一春忙11. 把作者與相對應的詩句用線連起來。楊萬里 野火燒不盡，春風吹又生。 白居易 舉頭紅日近，回首白云低。 寇準 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 杜甫 孤帆遠影碧

4、空盡，唯見長江天際流。 李白 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。 12. 根據(jù)課文內容連線。瓢蟲 頭上長著一只犀牛一樣的角蜻蜓 吐出一泡褐色的口水獨角仙 朱紅色的硬翅上有小圓點土螞蚱 長了一對復眼選詞填空13. 先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！ 清潔整潔1水要流動才能保持（_）。2她把家里收拾得非常（_）。兇猛猛烈3鹿把（_）的獅子遠遠地甩在了后面。4我軍用（_）的炮火摧毀了敵人修筑的工事。14. 你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請?zhí)钜惶?。A拜訪 B探望1張老師今天登門（_）了我的爺爺。2媽媽要去（_）一位好久不見的老同學。 A思緒B思路3我想了很久，終于想出了計算這道題的（_）。4看到這

5、本書，我（_）萬千。15. 選字填空。 裂 改 爽 串 锃 禍 諾 付 1老剃頭師傅有把磨得（_）亮的剃刀，所以，表弟每次剃頭都老老實實的。2毛毛雖然做事有點粗心，老是闖（_），但他是個助人為樂的好孩子。3我爸爸喜歡在炎熱的夏夜，跳進門前那條河，游一游泳洗一洗澡，再一身清（_）地回家睡個好覺。4只要我們愿意（_）出努力，就會有收獲。5陰雨天氣潮濕，肥皂泡不容易破（_）。6一個個輕清脆麗的肥皂泡，像一（_）美麗的夢，是我們小心地輕輕吹起的。7張老師和我約好了（_）天幫我補習功課。8媽媽說過，做人要信守（_）言。16. 選擇合適的詞語填在下面的括號里。創(chuàng)造 創(chuàng)舉1趙州橋的建筑設計在建橋史上是一個偉

6、大的（_）。2中國人民用自己的雙手（_）了輝煌的歷史和文明。美觀 美麗3多么（_）的花朵??！4這套家具的式樣（_），我很喜歡。句子訓練營17. 按要求，寫句子。1盡管它們逆風而行,沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。 (用加點詞語造句)_2. 晚上七點左右，月光花開了。（改成擬人句）_3. 媽媽可能肯定知道了我這次考不好。(修改病句)_4.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？(改為陳述句)_5.哥哥朝弟弟喊道：“快看！這兒有一只蝸牛?！保尤肷駪B(tài)、動作，讓句子更生動）_18. 按要求寫句子。1小溪唱著愉快的歌兒流向遠方。（仿寫句子）_2我想，這缸不是正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（不改變句意，換一

7、種說法）_3小真說：“沒關系，到那時我就把頭發(fā)燙起來?！保ㄓ米约旱脑掁D述別人的話）_4蒙山的夏天是個美麗的地方。（修改病句）_19. 按要求寫句子。1牽牛花開出了紫色的小花。（改寫成擬人句）_2造紙術促進了人類文明的發(fā)展。（改寫成反問句）_3荷葉圓圓的。（改寫成比喻句）_20. 按要求寫句子。1.森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。（改成被字句）_2.螞蟻吃了一條大蟲。（改成被字句）_3.一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。（句子改變人稱）_4.小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本雷鋒日記。（句子改變人稱）_5.藺相如說：“這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看?！保ǜ臑榈谌朔Q轉述）_21. 按要求寫句子。

8、 趙州橋堅固。趙州橋美觀。（用關聯(lián)詞語連成一句話）_我們要虛心幫助同學。（修改病句）_寶貴的 我國 是 趙州橋 遺產(chǎn) 歷史 文化（連字詞成句）_橋面兩側的欄板上雕刻著精美的圖案。（縮句）_閱讀理解22. 閱讀短文節(jié)選新學校一文，完成習題。已經(jīng)可以清楚地看到校門了，小豆豆停了下來。小豆豆以前的學校，大門是用氣派的混凝土柱子做成的，上面醒目地寫著學校的名字?？墒牵@個新學校的大門卻是用矮矮的樹做成的，而且樹上還長著綠色的葉子！“從地里面長出來的門呀?！毙《苟惯@樣對媽媽說。然后，又加上了一句:“肯定會越長越高，不久就比電線桿高啦！”的確，校門是兩棵活的樹。小豆豆靠近大門，馬上把頭歪到一邊。原來，大門

9、上掛著寫著學校名字的牌子，可能是被風吹的吧，已經(jīng)歪到了一邊?！鞍鸵粚W一園?！毙《苟雇嶂^，念著牌子上的字，然后問媽媽:“巴是什么意思?”正在這時，小豆豆的眼前出現(xiàn)了一幅只有在夢里才能見到的景象。她彎下腰，把頭鉆進大門旁邊樹木枝葉的空隙里，向大門里面張望?！皨寢專∧鞘钦娴碾娷噯?停在校園里面呢！”的的確確，那是真正的電車，一共有六輛，但已經(jīng)不再跑了，停在那里當作教室。小豆豆覺得真像在夢里一樣。電車的玻璃窗反射著清晨的陽光，閃閃發(fā)亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，臉頰上也煥發(fā)出快樂的光彩。1仔細閱讀第小節(jié)，找出一對反義詞和一對近義詞。（1）反義詞：（_）（_） （2）近義詞：（_）（_）2仔細觀察下列漢

10、字的構字特點，分別寫出它們的意思。歪：_ 甭：_ 嫑：_3照樣子，寫詞語。 的確的的確確 （_）（_） （_）（_）4第小節(jié)第二句話寫了小豆豆三個連續(xù)的動作，分別是（_）（_）（_），寫出了他十分（_）的心情。5第小節(jié)中，第一句話和最后一句話都提到了小豆豆像“在夢里”，這樣的寫法叫（ ）A承上啟下 B概括全段 C小結全段 D前后呼應6這篇文章重點寫了學校的兩個地方，一個是（_），一個是（_）。文章最后一小節(jié)出現(xiàn)了兩個“亮”，第一個“閃閃發(fā)亮”寫出了_；第二個“不由得一亮”寫出了_。23. 閱讀理解。我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅定、樸實、凝重

11、的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團燃燒的火焰。秋風颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞真是千姿百態(tài)??！一陣北風過

12、后，百花凋零。這時，在每家的陽臺上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。1認真讀短文，然后填空。這篇短文是按_順序寫的，它分別從_四個不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開_；夏天開白蘭花和鳳凰花；秋天開_；冬天開_。2哪句話抒發(fā)了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來。3在文中找出兩個自己喜歡的成語抄寫下來。_4請你分別用文中的一個詞語形容一下下面幾種花的特點。木棉花：_鳳凰花：_菊花：_5讀句子，用加點的詞語再寫一句話。菊花的姿態(tài)更美有的彬彬有禮，有的盛氣凌人_吸引我的

13、不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。_24. 閱讀短文。通知各位家長：我校擬于10月15日舉行“我的寧德，我的家”秋游活動。活動分年級開展，活動時間為8：0016：00，請家長按時到指定的地點接送孩子。（接送地點）一年級：南漈山公園門口 二年級：塔山公園正門三年級：鏡臺山公園大門 四年級：北岸公園東湖游樂園大門五年級：東湖南岸景觀區(qū)停車場 六年級：戚繼光公園門口（溫馨提示）秋游當天給孩子穿校服和舒適合腳的鞋子。提前對孩子進行外出安全教育。家長無須買過多的零食，學校已經(jīng)為每位學生準備了一份零食。注意出行安全，遵守交通規(guī)則；注意出行文明，不亂扔垃圾。如遇雨天，需取消計劃，將

14、另行通知。寧德市蕉城區(qū)實驗小學2020年10月12日1這次秋游的主題是（ ）A我愛秋天 B秋天的寧德C我的寧德，我的家 D我愛我家2有關這次活動的接送地點，說法錯誤的一項是（ ）A各個年級的接送地點不一樣。B一共有六個接送地點。C塔山公園正門是二年級的接送地點。D鏡臺山公園大門是五年級的接送地點。3很多外來游客不認識“南漈山”的“漈”，下列解說不正確的是（ ）A偏旁為“氵”，我猜測字義與水有關。B這個字右邊是“祭”，我猜測它的讀音是“j”。C它的意思是祭拜。4你喜歡秋游嗎？說一說自己的看法。_25. 閱讀下文，回答問題。 看天空的珍藏清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成

15、了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事當云彩變得又黑又重時，雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。一天結束了，落日的余暉不時變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。1作者是按照_的順序描寫天空的。（ ）A時間 B方位 C事情發(fā)展2天空如同多彩的調色板，有各種各樣的顏色，由此你想到的四字詞語有哪些？ _3作者依次描寫了天空中的_、_、_、落日的余暉、_等景物，讓我們充

16、分感受到天空的_。4文段中有多處比喻句，給我們帶來妙不可言的美感。請你用“_”畫出其中一處，并說說這樣寫的好處。 _5天空中還有哪些事物讓你感受到了美？請你發(fā)揮想象寫一寫。 _26. 課外閱讀。種一片樹葉冰心埋下一片樹葉，固執(zhí)地相信它終會長成一棵參天大樹。這便是兒時最美的夢。我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，覺得很美。玩賞了半天，我忽發(fā)一個奇怪的想法：這個曾經(jīng)是樹伯伯身上一部分的葉，把它種進土里之后，必定可以長出一棵同樣的大樹!于是我撿了許多片葉子，虔誠地跪在地上挖了個小坑，把樹葉全埋到了土里。就像媽媽生下了我，我也會漸漸長大樣，我堅定地相信我的夢馬

17、上可以實現(xiàn)。我天天蹲在種樹葉的地方等待我的大樹，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以不敢出來，等明年開春，一定會長得更好!我依舊固執(zhí)地堅守著自己的夢，直到燕子銜泥，楊樹吐芽長大后，我才明白我用童心為自己編織了一個很美的童話。那些埋在土里的樹葉，卻已在我心中長成了一棵大樹，成為我生命中的一根支柱，替我們遮擋著成長路上越來越多的風風雨雨，為我撐起一片蔚藍的天空。那件事，我會為之自豪一輩子孩童時那種天真無邪、可笑的一舉一動，那雙清澈透明、不摻一絲雜質的眼睛，不正被我們當作“幼稚”而隨手拋棄嗎?人每走一步會從身上遺落一些東西，而往往被人隨意丟掉的那顆晶瑩剔透的童心，也是最珍貴的。種一片樹葉吧，你定會擁

18、有一棵參天大樹。1從畫線句子中你感受到了“我”（ ）的心理。A忐忑不安B認真嚴肅C緊張慌亂2“那件事，我會為之自豪一輩子”中的“那件事”指的是_。3種樹葉后，“我”是怎樣做的？結果怎樣？用自己的話概括。_4這篇短文的中心是_。A說明兒童內心的幼稚B表現(xiàn)童心的珍貴 C展示童年生活的豐富多彩寫作27. 習作大舞臺。請讀懂要求，然后選擇一個內容，自擬題目寫作文。1你平時喜歡玩什么？回憶一下，如果有一次玩的經(jīng)歷讓你覺得特別開心，就把這次經(jīng)歷寫出來，注意要寫出玩的過程和心情。2在童話世界里，有小蝌蚪找媽媽，種子會有奇妙的經(jīng)歷，蟋蟀能在牛肚子里旅行請發(fā)揮你的想象，也編一個童話故事。寫之前，先想好你的故事里

19、都有誰，再寫它們之間發(fā)生的故事。溫馨提示：要把你的作文題目寫在第一行的正中哦！_28. 習作表達。童話故事，給我們的生活帶來了很多的樂趣。請你發(fā)揮想象，以“ 和 的故事”為題，寫一篇童話故事。要求：1把題目補充完整；2寫清它們之間發(fā)生的事，語句通順。_29. 按要求寫作。題目：我真了不起提示：你曾經(jīng)為爸爸媽媽，為同學老師做過什么，讓你感到了不起；你最近學會了什么本領，值得為此而夸夸自己選擇一件事寫一寫。要求：事情過程敘述清楚，語句通順、連貫，字數(shù)不少于250字。_答案1、跪著 火燒云 偏偏 撫摸 乘涼 清脆 環(huán)繞 欺騙 模樣 乖巧 2、嬌氣 大腸 狼狗 性格 驕傲 操場 娘親 牲口 3、涼快

20、努力 稿件 訪問 晾曬 憤怒 搞笑 模仿 4、漁船 編劇 除了 作業(yè) 依靠 大魚 遍地 余下 亞軍 告訴 5、旅 荒 絨球 規(guī)則 裝 飄 焰 裙 梨 等 救 流 墻壁 撞 贈 6、節(jié)省 設計 救濟 工匠 精巧 創(chuàng)造 而且 智慧 趙縣 減輕7、翅膀 寶貴 靠攏 腦袋 灰雀 銀盤 朝霧 搖晃 敲擊 演奏8、普通 沉默 投入 烈火 車輪 班長 勇氣 搖晃9、10、11、12、13、清潔 整潔 兇猛 猛烈 14、拜訪 探望 思路 思緒 15、锃 禍 爽 付 裂 串 改 諾 16、創(chuàng)舉 創(chuàng)造 美麗 美觀 17、盡管陷入了困境，但她依舊樂觀向上。 晚上七點左右，月光花舒展開自己的花瓣。 媽媽肯定知道了我這

21、次考不好。 這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。 哥哥朝弟弟使勁揮揮手，臉紅紅的，大聲喊道：“快看！這兒有一只蝸牛?！?8、示例：蝴蝶在花間跳著優(yōu)美的舞蹈。 我想，這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。 小真說，沒關系，到那時她就把頭發(fā)燙起來。 夏天的蒙山是個美麗的地方。 19、牽?；ù灯鹆俗仙男±?。 難道造紙術沒有促進人類文明的發(fā)展嗎？ 荷葉圓圓的，像一個個碧綠的大圓盤。20、妖魔被森林爺爺戰(zhàn)勝了。 一條大蟲被螞蟻吃了。 一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！?小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本雷鋒日記。” 藺相如說，這塊璧有點兒小問題，讓他指給您看。21、趙州橋不但堅固而且美觀。 我們要耐心幫助同學

22、。 趙州橋是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。 欄板上雕刻著圖案。 22、1 高 矮 清楚 醒目 2 不正 不用 不要 3 平安 平平安安 安靜 安安靜靜 4 彎下腰 鉆進 張望 好奇 5D6 大門 教室 玻璃窗非常干凈 小豆豆非常驚喜、開心 23、1時間 春夏秋冬 木棉花 菊花 水仙花 2啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。3千姿百態(tài) 孤芳自賞 五彩繽紛4色彩鮮艷 似紅云 （像彩霞 ） 五彩繽紛 5美麗的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面 傍晚時分，不僅刮起了風，還下起了大雨。24、1C2D3C4喜歡。因為秋游可以走進大自然，感受大自然的美，還可以學到課堂外的知識。25、1

23、A2五彩繽紛、五顏六色、五光十色3太陽；云彩；雨點；群星；奇妙4我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。作者把“水洼”比作“鏡子”，形象地表現(xiàn)出水洼明亮的特點。5空中那花花綠綠的風箏，真像一朵朵綻開的花朵，風箏后面的兩條彩帶像兩片襯托的葉子。那漫天飛舞的風箏，把天空裝扮成一幅五彩斑斕的畫卷，格外美麗。26、1B2“我”種下一片樹葉，堅信它能長成參天大樹。3“我”蹲在種樹葉的地方等待。結果是等到春天來臨，樹葉也沒有發(fā)芽。4B27、范文：我喜歡踢足球我是一個足球迷，每時每刻都想快點做完事，然后去空曠的地方去踢足球。一天，我在家里閑著，沒有事情干，感到很乏味，于是，我便去跟媽媽說：

24、“媽媽，我想去踢足球，在家無聊死了?！眿寢屨f：“不行，踢球太危險了，很容易受傷?！薄安?，我就要去！”“不行！”爭吵了半天，我還是斗不過媽媽，只好呆在家里。突然，家里沒有聲音了，我一進房間，看見媽媽睡著了，于是悄無聲息地出去踢球了，后來踢得滿頭大汗，才回了家?；亓思乙院螅瑡寢尠盐谊P在家里，不讓我再出去踢足球了。突然，我腦子里想出了一個主意，既然把我鎖在家里，不讓我出去踢球，但鎖不住我對足球的熱愛，于是，我就在家里踢球，我把球拿起來，興奮地踢起來，球不停地踢到飲水機、沙發(fā)等，把家里踢的東倒西歪。有一次，我去弟弟家玩，看見他家有一個足球，迫不及待想下樓踢，可是要吃午飯了。我和弟弟狼吞虎咽的吃起來，飛快地跑下樓玩，我們你踢給我，我踢給你，玩得十分愉快。一下子到了下午了，媽媽不停地催我們吃晚飯，為了躲避，我和弟弟躲在草坪里踢，肚子咕咕叫也不理會，興致勃勃地踢足球，直到踢得沒有一點兒力氣了才上樓吃飯。瞧，我是一個足球迷吧，一有足球出現(xiàn)，就會吸引我的視線。28、示例：小狗