自然界中的水學(xué)習(xí)培訓(xùn)課件

1、第二節(jié) 自然界中的水 唐代李白的將進酒君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。 烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。 岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。 與君歌一曲，請君為我傾耳聽。 鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。 古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。 陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。 主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。 五花馬，千金裘， 呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。一、水的天然循環(huán)一、水的天然循環(huán)活動天地2-2 認(rèn)識水的天然循環(huán) P30-311.在水循環(huán)的每個環(huán)節(jié)上，水分子是怎樣運動的？水分子

2、的能量如何變化，是什么原因?qū)е缕淠芰孔兓?？（即用分子運動的觀點解釋水蒸發(fā)與水蒸氣冷凝）2.水的天然循環(huán)是通過什么途徑實現(xiàn)的？3.水的天然循環(huán)有什么意義？二、天然水的人工凈化閱讀課本P31第二段及餅狀圖了解地球上水的分布，談?wù)勀愕母邢搿?地球上可供我們直接利用的淡水資源非常緊缺，僅占地球總水量的0.3%，我們必須節(jié)約用水。5.1 水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上，渴了，這些泥水可飲用嗎？他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水？魯濱遜從池塘里獲得的水：想一想：如何對水進行凈化？可溶性礦物質(zhì)泥沙等不溶性的雜質(zhì)細(xì)菌等微生物想一想：里面都有什么雜質(zhì)？1沉降:沉淀物 讓部分顆粒較大的不溶性雜質(zhì)沉

3、到水底。 但不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。（一） 除不溶性雜質(zhì)的方法（1）靜置沉降法(2)吸附沉降法吸附懸浮物 使其沉降想一想：如何除去水中的沉淀？加入絮凝劑（明礬） 明礬吸附沉淀凈水過程現(xiàn)象：未加明礬的仍渾濁，加明礬的變澄清結(jié)論：明礬有吸附懸浮物使其沉降的作用(1)過濾是分離顆粒大小不同的混合物的方法。“篩子”原理(2)過濾操作需要哪些儀器？2. 過濾：鐵架臺濾紙(實驗用品)漏斗燒杯玻璃棒鐵圈(3)過濾的操作要點：一貼：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。二低：濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；液面要低于濾紙的邊緣。三靠：玻璃棒的作用：引流燒杯口緊靠玻璃棒中下部；玻璃棒輕靠濾紙三層處；漏斗下端管口緊靠

4、燒杯內(nèi)壁?！耙毁N二低三靠”分組完成：活動與探究1.取水2.過濾評一評：操作要點現(xiàn)象：濾液澄清結(jié)論：過濾能除去不溶性固體雜質(zhì)1.過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？怎么辦？ 對仍渾濁的濾液應(yīng)重新過濾，直到澄清為止。(1)濾紙破損；(2)液面高于濾紙邊緣；(3)儀器不干凈等。2.河水過濾后，濾液可以喝嗎？為什么？不能，因為過濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物想一想:3.過濾速度太慢的原因有那些？(1)濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁；(2)待濾液中不溶性雜質(zhì)太多堵塞濾紙孔。魯濱遜利用自制的過濾器過濾泥水，但水仍非絕對安全飲用然后把已經(jīng)過濾的水煮沸。魯濱遜制取的水可以喝嗎？想一想為什么？大部分微生物都在煮沸時被殺死

5、。但水中還有可溶雜質(zhì)，可能對人體有害。過濾一貼：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣；液面低于濾紙邊緣。三靠：燒杯口緊靠玻璃棒中下部；玻璃棒輕靠濾紙三層處；漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。操作注意事項原因一貼二低三靠加快過濾速度防止液體從濾紙和漏斗壁的間隙流下，使濾液渾濁防止液體濺到漏斗外防止戳破濾紙防止濾液濺出防止液體從漏斗邊流出濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不能留有氣泡濾紙邊緣低于漏斗邊緣液面低于濾紙邊緣燒杯口要緊靠玻璃棒中下部。玻璃棒下端要輕靠在三層濾紙上。漏斗下端管口緊靠在燒杯內(nèi)壁玻璃棒作用：引流（防止液體沖破濾紙或濺出）。2.過濾-除去液體中的不溶性雜質(zhì)3.吸附活性炭凈水示意圖活性炭疏

6、松多孔，表面積很大，有較強吸附作用?？晌缴?、異味。活性炭吸附是物理變化還是化學(xué)變化？現(xiàn)象：加入活性炭包后顏色變淺（或消失）結(jié)論：活性炭有吸附作用4.蒸餾：蒸發(fā)：加熱時，水由液態(tài)變成氣態(tài)，擴散到空氣中。結(jié)晶：溶解于水中的礦物質(zhì)在水分蒸發(fā)后以固體的形式析出。蒸餾：給水加熱使之變?yōu)樗魵?，再將水蒸氣冷凝得到液態(tài)水的過程叫做水的蒸餾。蒸餾得到的水稱為蒸餾水。現(xiàn)象：將冷凝水加熱蒸發(fā)后無固體殘留結(jié)論：蒸餾能除去可溶性雜質(zhì)狀態(tài)變化：液氣液自來水廠凈水過程圖天然水進行“沉降-過濾-滅菌”等凈化操作自來水吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)除去顏色、異味等殺死殘存的細(xì)菌蒸餾的操作方法想一想：冷卻管的水應(yīng)

7、該怎么進出？答:冷卻管的水應(yīng)下進上出,有利于水蒸氣的冷卻想一想：蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？答：防止加熱時，出現(xiàn)液體暴沸。1.為什么要加沸石？2.為什么要防止水暴沸？防止加熱時液體暴沸。 液體暴沸時水會不經(jīng)蒸餾直接進入試管，使蒸餾水不純。1.硬水和軟水的定義：P33硬水：含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的水。軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的水。2.硬水的危害： 生活中的危害：長期飲硬水有害人體健康；浪費肥皂洗衣洗不凈。 生產(chǎn)中的危害：鍋爐燒水，水垢過多浪費燃料,引起爆炸等。(二)硬水和軟水3.硬水和軟水的檢驗肥皂水法：泡沫少，有大量浮渣是硬水。有大量泡沫，無浮渣是軟水。軟水硬水取樣，加

8、入肥皂水并攪拌現(xiàn)象與結(jié)論：方法步驟：4.硬水軟化的方法：生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；實驗室常用蒸餾的方法得到蒸餾水以降低水的硬度。三、物質(zhì)的簡單分類1.混合物：由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)。例：空氣、天然水（井水、河水、湖水、海水）等（提示：大部分生活中、自然界中的物質(zhì)）2.純凈物：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。例：水（或蒸餾水）、氫氣、氧氣等（提示：大部分實驗室中的物質(zhì)）區(qū)別：物質(zhì)組成是否單一純凈物混合物1.如何除去黃泥水中的泥沙？2.如何從食鹽水中得到食鹽？3.如何將酒精與水的混合物分離？四、混合物分離的方法思考以下問題：過濾：分離顆粒大小不同的混合物的方法，常用于分離不溶性固體與液體或可

9、溶性固體與不溶性固體混合物.1.如何除去黃泥水中的泥沙？蒸發(fā)：把溶解在液體中的固體分離出來。2.如何從食鹽水中得到食鹽？蒸餾：（1）把液體和液體分離；3.如何將酒精與水的混合物分離？（釀酒）根據(jù)沸點不同（2）除去可溶性雜質(zhì)。 思考：1.從海水中得到食鹽用 法; 從海水中得到水用 法.2.除去水中的泥沙用 法.3.從含泥沙的食鹽中得到食鹽，先 ，再 ，最后 .蒸發(fā)蒸餾過濾 溶解過濾蒸發(fā)四、分離混合物的方法1.過濾：不溶性固體與液體分離。2.吸附：吸附色素、異味。3.蒸發(fā)：可溶性固體與液體分離。4.蒸餾：液體與液體分離或除去可溶性雜質(zhì)。2.下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的是 （ ） A.

10、沉淀 B.消毒 C.過濾 D.蒸餾3.下列凈化的操作，凈化程度最高的是（ ） A.靜置 B.吸附 C.過濾 D.蒸餾1.下列混合物可用過濾方法來分離的是（ ） A.水和二氧化錳（不溶） B.鐵粉和銅粉 C.酒精和水 D.泥沙和食鹽水BDA、D 4.下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是( ) A. 觀察顏色 B. 加入明礬 C. 溶解食鹽 D. 加入肥皂水D練一練5.我們的飲用水是由河水凈化所得，已知明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀，氯氣可殺菌。則家庭飲用水的正確凈化過程是( )A河水過濾加氯氣加明礬沉淀凈水 B河水加氯氣過濾加明礬沉淀凈水C河水加明礬加氯氣過濾沉淀凈水 D河水加明礬沉淀過濾加氯氣凈水D6.指出左圖中的錯誤: 。 。沒用玻璃棒引流漏斗下端管口沒有緊貼燒杯內(nèi)壁課外作業(yè)：制作簡易凈水器利用小卵石、石英砂、活性炭、彭松棉、紗布、飲料