幼兒園教育筆記推薦《讓教育語(yǔ)言成為一劑良藥》

1、PAGE PAGE 4幼兒園教育筆記推薦讓教育語(yǔ)言成為一劑良藥幼兒園教師隨筆：讓教育語(yǔ)言成為一劑良藥當(dāng)媽媽挺著個(gè)大肚子的時(shí)候，一時(shí)間充盈著為人母的喜悅，但也陷入自己身體和心理發(fā)生改變的茫然中。此時(shí)，除了請(qǐng)教別人還會(huì)不斷翻看這方面的書刊，按照書里說(shuō)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地為肚子里的寶寶做胎教。大城市的準(zhǔn)媽媽們，會(huì)不顧路途遙遠(yuǎn)，去婦保醫(yī)院定期胎教。城市里的老太太們大多能接受這些事物，可難免會(huì)有少數(shù)人說(shuō)些自己以前年輕時(shí)候懷孕如何如何的話，而農(nóng)村里的老太太們就會(huì)用不屑的語(yǔ)氣對(duì)女兒或媳婦說(shuō)：胎什么教啊?在肚子里，還什么都不是，知道個(gè)啥?當(dāng)孩子呱呱墜地時(shí)，媽媽們喜愛地不得了，會(huì)和他不停地說(shuō)話，這時(shí)候耳邊會(huì)冷不丁地傳來(lái)

2、這樣的聲音：和他說(shuō)那么多他能聽懂嗎?像個(gè)木頭人一樣，讓他吃飽、穿暖、睡好就好，像個(gè)狗狗一樣乖乖的就行!雖然重視早教的人越來(lái)越多，但這上輩子遺留下來(lái)的老思想也是根深蒂固的。在人們固有的觀念中，孩子小什么都不懂，在他們還不會(huì)說(shuō)話、還沒有明顯的表情的時(shí)候，也許算不上是個(gè)人?？僧?dāng)孩子能咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚走路的時(shí)候，他算個(gè)人了嗎?也許還是個(gè)將就的人，時(shí)常會(huì)聽到這樣的調(diào)侃：你這個(gè)小啞巴!當(dāng)其中一位家人說(shuō)：別這樣叫他嘛!接下來(lái)的回答是：這么點(diǎn)大，知道個(gè)啥?孩子到了入園的年齡了，父母為孩子張羅著擇幼的事情，經(jīng)常會(huì)有人在旁吹冷風(fēng)：讀個(gè)幼兒園那么興師動(dòng)眾的，幼兒園能讀到些什么東西啊，帶帶牢的啦!所以幼兒園的老師還是在

3、近些年從阿姨的稱呼中解脫出來(lái)。而經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的大城市開展早期教育，對(duì)早教引起高度重視的時(shí)間足足比一些小城鎮(zhèn)提前好幾十年。我在寧波讀中專，大家認(rèn)為幼兒教師的職業(yè)是神圣的，而到了三門這個(gè)小縣城，別人勸我不要去幼兒班，說(shuō)那就是保姆?，F(xiàn)在書店的柜臺(tái)上，我們能看到很多有關(guān)于三歲之前家教和幼兒園教育的書籍，寫得非常生動(dòng)感人。我認(rèn)為孩子可塑性是極強(qiáng)的，大人要和他們平等、友好地相處著，也要呵護(hù)他們幼小的心靈。希望大人不要在孩子面前隨意評(píng)價(jià)，但至今也仍能聽到個(gè)別幼兒教師會(huì)神采飛揚(yáng)地在孩子面前言及小孩的認(rèn)識(shí)膚淺，會(huì)大談孩子的缺點(diǎn)。孩子有著充滿樂(lè)趣的心靈世界，有著自己的一片天空。孩子在媽媽肚子里的時(shí)候，就有很多需求

4、，有很多動(dòng)作和表情，因?yàn)槲覀兛床灰?，觸摸不到他，才會(huì)有那么多的偏見。當(dāng)孩子來(lái)到這個(gè)陌生的世界，他便以驚人的速度在成長(zhǎng)，各方面能力也在不斷提高，他比我們有更強(qiáng)的求知欲，我們有的他也都具備，只不過(guò)他顯得弱小，各方面還不夠成熟。我們?cè)诒Ｗo(hù)愛護(hù)孩子的同時(shí)，要尊重他、平等的對(duì)待他，把握好自己的一言一行，不是危言聳聽，大人的一句話可能會(huì)影響孩子的一生。先說(shuō)說(shuō)我吧，我小時(shí)侯是個(gè)調(diào)皮的孩子，上課喜歡和同學(xué)說(shuō)話?？墒呛髞?lái)成為班里學(xué)習(xí)最認(rèn)真的班干部，轉(zhuǎn)變僅僅是班主任和數(shù)學(xué)老師的一番對(duì)話，數(shù)學(xué)老師說(shuō)我的哥哥學(xué)習(xí)很好，可我好象很淘，班主任說(shuō)我和哥哥一樣聰明，如果能認(rèn)真些就能趕超哥哥。聽了這句話，我有了信心的同時(shí)，也有

5、了克制自己種種行為的決心。這就是一句話的效力!我在幼兒師范學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，語(yǔ)言課宋老師談及她女兒的學(xué)習(xí)狀況時(shí)，說(shuō)女兒偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重，細(xì)想自己和家人有很大的責(zé)任。因?yàn)樗卫蠋熀驼煞蚨际俏目茽钤?，所以過(guò)早給孩子下了個(gè)結(jié)論：孩子文科一定強(qiáng)。宋老師帶著剛會(huì)說(shuō)話的女兒，去參加同學(xué)聚會(huì)，同學(xué)閑聊時(shí)，宋老師無(wú)意冒出一句話：我女兒數(shù)的概念不行，但是文科方面以后絕對(duì)沒問(wèn)題!過(guò)年了，全家圍坐在餐桌前準(zhǔn)備吃飯，宋老師叫女兒拿筷子去，并問(wèn)她拿了幾雙，她嘴一撅，氣呼呼地丟出一句話：3+5雙唄!此時(shí)，宋老師知道一句話傷了孩子的自尊心，后來(lái)女兒對(duì)數(shù)學(xué)一直沒什么興趣。上海特級(jí)教師應(yīng)彩云老師，在講座時(shí)談到他班里一個(gè)不怎么言語(yǔ)的小男孩

6、如何喜歡上幼兒園的時(shí)候，也指出是因?yàn)樽约旱囊痪湓捀淖兞怂膽B(tài)度。那天應(yīng)老師感冒了，在醫(yī)務(wù)室拿了一包感冒藥，順手放在了操場(chǎng)上，等孩子們活動(dòng)好就直接上樓忘了拿。來(lái)到樓上的活動(dòng)室上完一節(jié)課，想起吃藥的事，到處找都找不著，那個(gè)小男孩，舉手對(duì)老師說(shuō)了一句話：您等著!他迅速出門，沒一會(huì)兒進(jìn)門甩著一包藥說(shuō)：醫(yī)生來(lái)了!應(yīng)老師很感動(dòng)地對(duì)他說(shuō)了一句話：如果我還是個(gè)小女孩，長(zhǎng)大了喜歡找你這樣的男孩做老公!也就是這么一句可能被大人們認(rèn)為不能說(shuō)的話，使這個(gè)小男孩愛上了幼兒園，并時(shí)時(shí)刻刻地象個(gè)男子漢般地照顧大家。家長(zhǎng)和老師在孩子面前要斟酌自己的話語(yǔ)，你的話語(yǔ)有可能會(huì)拉近彼此間的距離，你的話語(yǔ)可能成為他巨大的心理暗示，使他

7、走向成功或走向失落。打擊孩子的話語(yǔ)要慎用，也切忌像念緊箍咒般的批評(píng)方式。大人每一句話說(shuō)到刀口上，擲地有聲，那樣孩子愿意聽，也愿意和你交流。在孩子面前，把形象給樹立起來(lái)了，那時(shí)，你不用動(dòng)家法，一個(gè)眼神，嚴(yán)肅的表情對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為都有一定的震懾力。只要大人愿意去發(fā)現(xiàn)，再壞的孩子都有他的閃光點(diǎn)，要用你們的話語(yǔ)去鼓勵(lì)孩子，你們的一句話會(huì)成為孩子生活在黑暗里的一盞明燈，讓他有走下去的勇氣。我班有個(gè)孩子，叫渝均在所有家長(zhǎng)眼里比較蠻橫，在他父母眼里，他是個(gè)傻乎乎的、固執(zhí)的小子。有一次，開展了完教學(xué)活動(dòng)，我感覺肚子不舒服，在孩子們區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，順勢(shì)在椅子上靠一下，用手摁著肚子。這時(shí)候，渝均走到我身邊說(shuō)：楊老師，以前我們玩，您也和我們一起玩，今天不舒服嗎?在別人面前粗枝大葉的他，居然那么細(xì)心，我笑呵呵地說(shuō)：沒事，謝謝，你去玩吧!和小朋友好好相處!他飛快的跑了，不一會(huì)兒給我端了一杯熱騰騰的開水，誠(chéng)懇地說(shuō)：喝一口，就好一些，我媽媽都這么說(shuō)的。不過(guò)有點(diǎn)不好意思，沒和您打招呼，就去倒水!我聽了他的話，非常感動(dòng)，端過(guò)茶，喝了一口說(shuō)：好多了，你真懂事!他笑笑走了，回頭說(shuō)：喝完了，放那兒，茶杯我來(lái)拿。從那以后，我真的很少看到他和小朋友鬧別扭，想起來(lái)，也許大家對(duì)他的鼓勵(lì)都過(guò)于吝嗇了吧!語(yǔ)言是門藝術(shù)，教育的語(yǔ)言對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一劑藥