和平小學科學迎接全國義務(wù)教育質(zhì)量檢測方案

1、和平小學科學迎接全國義務(wù)教育質(zhì)量檢測方案根據(jù)2020年全國義務(wù)教育質(zhì)量檢測以及阿城區(qū)小學科學迎接全國義務(wù)教育質(zhì)量檢測方案文件的相關(guān)要求，為了提高質(zhì)量檢測成績，結(jié)合當前實際情況和本學校教學實際，現(xiàn)制定和平小學科學學科迎接全國義務(wù)教育質(zhì)量檢測方案：一、指導思想以“立德樹人”的根本思想為指導，以2020年全國義務(wù)教育質(zhì)量檢測概要為基本遵循，促進學科目標的達成度，重點測查生命科學、物質(zhì)科學、地球與宇宙等知識的了解、理解和運用，科學問題的探究、解釋、解決，學生的學習興趣、學習信心和學習習慣等，全面落實科學學科素養(yǎng)，促進學生身心健康發(fā)展。二、具體工作內(nèi)容1認真研讀課程標準全校科學教師要認真研讀學科課程標準

2、，明確學段目標，加深理解相關(guān)實施建議，厘清課程標準相關(guān)要求對應的知識點，清晰了解每個知識點應達到的程度，能夠正確用實例解讀目標的達成度。2全面梳理教材本次檢測是對課標達成度的檢測，不僅局限于某一冊教材，是對學生某一階段學習目標達成度的考核，所以要對教材認真梳理，形成知識體系，建立知識樹，明確每個科學概念和探究能力要求對落實課程標準相關(guān)要求的對應關(guān)系，做到知識面全覆蓋，知識點不遺漏。3強化實驗教學科學探究能力是科學學習的目標之一，對學生科學探究能力的考查應是本次檢測的一個重要方面，因此教師要對實驗教學落實到位，使學生能設(shè)計、能操作、能搜集整理數(shù)據(jù)，得出科學結(jié)論，尤其讓學生對現(xiàn)象與結(jié)論要有深刻的理

3、解，并能正確作答。4加強線上教學指導“空中課堂”四年級每周一節(jié)科學課，教師要提前備課，提前布置學生準備實驗材料和記錄單，保證聽課質(zhì)量。課后要及時對學生進行知識點的指導、強化和考查。盡量做到每課不留死角。5知新與溫故并行無論在線上教學期間還是復課后，都要新課學習和舊知識復習二者并行，既要使學生扎實學好新課，還要帶領(lǐng)學生有計劃地復習以前學過的內(nèi)容，當下要借助各種信息技術(shù)平臺，采用各種復習形式提高復習效果。二、保障措施1各班要提高認識、加強教學管理本次檢測是全國性抽測，事關(guān)阿城整體形象，是對幾年來科學教學的檢驗，各班要提高認識，加強教學管理。和平小學制定了符合本校學情的實施方案，對教師的教和學生的學

4、做到有效監(jiān)管、督促、指導和幫助。2配齊配強四年級科學教師和平小學四年級科學教師要做到知識基礎(chǔ)扎實、教學經(jīng)驗豐富、上課認真負責，做到上滿學時，保證質(zhì)量，全面提高學生的科學素養(yǎng)。3適當增加課時，提高效率鑒于當前疫情防控工作的實際，結(jié)合具體情況適當增加課時，保證測試前完成教學任務(wù)，復習時間充分。4加強集體備課和校本教研加強集體備課和校本教研，針對測試要求對照課程標準，研究我校學情，研究教學目標落實，確保教學目標落實橫向到邊，縱向到底；教學輔導要面向全體，每個學生不掉隊，檢測時不拖后腿。5發(fā)揮教師團隊的作用發(fā)揮和平小學教師團隊和骨干教師的引領(lǐng)作用，共同突破難點問題，分享好的經(jīng)驗，力爭提高和平小學的科學

5、教學質(zhì)量。在我校教學研究的基礎(chǔ)上，針對共性問題、難點問題積極參加阿城區(qū)區(qū)域教研，發(fā)揮區(qū)域教研共同體對我校教學的促進作用。6進行必要的適應性和模擬性訓練根據(jù)檢測概要和以往檢測經(jīng)驗，結(jié)合科學學科特點，編制模擬訓練試卷，讓學生見識各種題型，既復習鞏固知識，又增強檢測的適應性，盡量做到會題不丟分，提高答題能力。7加大實驗教學投入科學教學以實驗為支撐，和平小學將加大投入，保證實驗設(shè)備設(shè)施的充足，保證實驗課的開課率達到百分之百，提高學生實驗探究能力。和平小學科學迎接全國義務(wù)教育質(zhì)量檢測具體工作安排時間任務(wù)內(nèi)容目標備注20204.10-4.20認真研讀課程標準明確學段目標，加深理解相關(guān)實施建議。厘清課程標準

6、相關(guān)要求對應的知識點，清晰了解每個知識點應達到的程度。能夠正確用實例解讀目標的達成度。20204.10-4.20全面梳理教材對教材認真梳理，形成知識體系，建立知識樹。明確每個科學概念和探究能力要求對落實課程標準相關(guān)要求的對應關(guān)系，做到知識面全覆蓋，知識點不遺漏。20204.10-復學加強線上教學指導，要提前備課，提前布置學生準備實驗材料和記錄單，保證聽課質(zhì)量。課后要及時對學生進行知識點的指導、強化和考查。盡量做到每課不留死角。20204.10-復學知新與溫故并行3.新課學習和舊知識復習二者并行，既要使學生扎實學好新課，還要帶領(lǐng)學生有計劃地復習以前學過的內(nèi)容。當下，要借助各種信息技術(shù)平臺，采用各

7、種復習形式提高復習效果。20204.10-國檢前加強集體備課和校本教研針對測試要求對照課程標準，研究我校學情，研究教學目標落實，確保教學目標落實橫向到邊，縱向到底；教學輔導要面向全體，每個學生不掉隊，檢測時不拖后腿。20204.10-國檢前發(fā)揮教師團隊的作用發(fā)揮和平小學教師團隊和骨干教師的引領(lǐng)作用，共同突破難點問題，分享好的經(jīng)驗，力爭提高和平小學的科學教學質(zhì)量。在我校教學研究的基礎(chǔ)上，針對共性問題、難點問題積極參加阿城區(qū)區(qū)域教研，發(fā)揮區(qū)域教研共同體對我校教學的促進作用。20204.10-國檢前進行必要的適應性和模擬性訓練根據(jù)檢測概要和以往檢測經(jīng)驗，結(jié)合科學學科特點，編制模擬訓練試卷，讓學生見識各種