24《司馬光》公開課PPT課件 語文三年級上冊(PPT 29頁)

1、 司馬光第1頁，共29頁。北宋政治家、史學家、文學家主持編寫了中國歷史上第一部編年體通史資治通鑒為人溫良謙恭、剛正不阿歷仕四朝，政績卓著第2頁，共29頁。 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。wng di ji q chbng第3頁，共29頁。 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。wng di ji q chbng文言文第4頁，共29頁。小小組合作 學字詞跌合作提示：1.先左后右，互相檢查， 2.二級音量，交換評價 。匯報方法：1.開火車接力檢查，代表大組進行星級評價。 2.小小組展示識字方法，三級音量。 司庭登持棄眾

2、第5頁，共29頁。庭棄跌登司持眾第6頁，共29頁。第7頁，共29頁。第8頁，共29頁。 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。wng di m ji q chbng第9頁，共29頁。 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。/第10頁，共29頁。 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。wng di m ji q chbng第11頁，共29頁。注釋第12頁，共29頁。 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。 注釋：庭：庭院 甕：口大肚小的陶器 皆：全，都

3、迸：涌出 第13頁，共29頁。 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。第14頁，共29頁。 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。mi 無，沒有 未，未曾m 沉下去 漫過，高過 隱藏 完了第15頁，共29頁。小組合作 合作方法：號主持，逐句理解，推磨評價，二級音量。 匯報方法：上臺匯報和小組接力匯報，三級音量。 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。注釋：庭：庭院 甕：口大肚小的陶器 皆：全，都 迸：涌出 第16頁，共29頁。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水

4、迸，兒得活。第17頁，共29頁。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。第18頁，共29頁。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。第19頁，共29頁。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。第20頁，共29頁。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。第21頁，共29頁。一兒登甕，足跌沒水中。想象第22頁，共29頁。 光持石擊甕破之水迸，兒得活第23頁，共29頁。 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。第24頁，共29頁。 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。第25頁，共29頁。 小法寶：講完整講故事小組合作： 號主持 順序復述 推磨評價 推薦板講 二級音量。 講生動講清楚第26頁，共29頁。小組合作：復述故事第27頁，共29頁。作業(yè)：將這個故事講給自己的爸爸媽媽聽第28頁，共29