《古代詩(shī)詞鑒賞》word版

1、教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)古代詩(shī)詞鑒賞1、（2010南京66中模擬）閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。(10分)虞美人宜州見(jiàn)梅作黃庭堅(jiān)天涯也有江南信，梅破知春近。夜闌風(fēng)細(xì)得香遲，不道曉來(lái)開(kāi)遍向南枝。玉臺(tái)弄粉花應(yīng)妒，飄到眉心住。平生個(gè)里愿杯深，去國(guó)十年老盡少年心。 注：此詞為黃庭堅(jiān)被貶至地處西南的邊地宜州后所作。 太平御覽時(shí)序部：“宋武帝女壽陽(yáng)公主臥于含章殿檐下。梅花落公主額上，成五出花，拂之不去?！?(1)這首詞寫(xiě)梅花很有層次，請(qǐng)結(jié)合上闋簡(jiǎn)要分析。(3分) 答： (2)請(qǐng)簡(jiǎn)析下闋“玉臺(tái)弄粉花應(yīng)妒，飄到眉心住”兩句所運(yùn)用的表達(dá)技巧。(4分) 答： (3)

2、作者“老盡少年心”了嗎?為什么?請(qǐng)結(jié)合全詞說(shuō)明理由。(3分)答：答案：（1）作者先邊地宜州看到梅花含苞欲放，接著寫(xiě)夜晚微風(fēng)中傳來(lái)梅花幽香，最后寫(xiě)早晨梅花開(kāi)滿(mǎn)枝頭。由“梅破”到“梅香”再到“開(kāi)遍”，作者很有層次地描寫(xiě)了梅花。（意思對(duì)即可給分，“梅破”“梅香”“開(kāi)遍”各1分）（2）展開(kāi)想像，化用壽陽(yáng)公主的典故以擬人手法表現(xiàn)梅的姿容（意思對(duì)即可給分，“想像”“用典”“擬人”三點(diǎn)中答出兩點(diǎn)即可。）（3）沒(méi)有，從三方面可以看出，一是上闋傳達(dá)了邊地見(jiàn)到梅花的喜悅之情，二是下闋化用典故表現(xiàn)自己的浪漫情懷（寄托自己的美好理想），三是末兩句主要抒發(fā)了詩(shī)人失意后的豁達(dá)之情。（意思對(duì)即可給分，三點(diǎn)每點(diǎn)1分。）2、（

3、2010廣東順德倫教中學(xué)第一次月考）閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（7分）春怨金昌緒打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。春閨思張仲素裊裊城邊柳，青青陌上桑，提籠忘采葉，昨夜夢(mèng)漁陽(yáng)。（1）兩首詩(shī)抒情主人公都是_，表達(dá)的感情都是_。（2分）（2）兩首詩(shī)都用生活細(xì)節(jié)表達(dá)情感，請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)的內(nèi)容談?wù)勥@樣寫(xiě)的好處。（5分）答案：（1）思念丈夫的女子；在家的女子對(duì)遠(yuǎn)在邊關(guān)的丈夫的思念之情。（2）第一首，以打起枝頭的黃鶯這一細(xì)節(jié)，表達(dá)了女子對(duì)丈夫的深切思念。女子和丈夫只有在夢(mèng)中可以會(huì)面，而黃鶯的啼叫切驚醒自己的好夢(mèng)。第二首，寫(xiě)女子手提竹籠切忘記摘桑這一細(xì)節(jié)，寫(xiě)女子回味昨夜之夢(mèng)，思念丈夫的情景。以

4、生活細(xì)節(jié)入詩(shī)，活潑自然，真切動(dòng)人。3、（2010廣東梅州揭陽(yáng)第一次聯(lián)考）閱讀下面兩首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（7分） 別 滁 歐陽(yáng)修 花光濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉，莫教弦管作離聲。 夜發(fā)分寧寄杜澗叟 黃庭堅(jiān) 陽(yáng)關(guān)一曲水東流，燈火旌陽(yáng)一釣舟。 我自只如常日醉，滿(mǎn)川風(fēng)月替人愁。注：慶歷八年，歐陽(yáng)修由滁州知州改任揚(yáng)州知州，此詩(shī)乃當(dāng)時(shí)所作。分寧即今江西修水，詩(shī)人的家鄉(xiāng)。此詩(shī)是詩(shī)人離家赴任時(shí)所作。兩首詩(shī)的結(jié)句都有特色，你更喜歡哪一句？請(qǐng)說(shuō)明理由。（分） 這兩首詩(shī)都用了“常日醉”三個(gè)字，但表達(dá)的情感是不相同的。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。（分）答案：答案有兩種。喜歡歐詩(shī)的結(jié)句。結(jié)句用的是反

5、襯手法，在餞別宴會(huì)上作為助興的音樂(lè)，因離別在即，所以越是悅耳的曲調(diào)，內(nèi)心就越感到難受。結(jié)句發(fā)人思索，使詩(shī)意余韻不盡。（3分）喜歡黃詩(shī)的結(jié)句。結(jié)句是說(shuō)彌漫在水天之間的風(fēng)月在替人悲愁。以景物的凄涼襯托人的愁緒。擬物為人，以景傳情，點(diǎn)明景替人愁，意味深長(zhǎng)。（3分）歐詩(shī)中的“常日醉”寫(xiě)出了詩(shī)人與眾賓客一起開(kāi)懷暢飲時(shí)的神情意態(tài)和詩(shī)人矛盾、激動(dòng)的心情，餞行時(shí)當(dāng)?shù)孛癖娝憩F(xiàn)出來(lái)的真摯友好之情，使詩(shī)人的內(nèi)心久久不能平靜。黃詩(shī)中的“常日醉”是說(shuō)我只是像往常那樣喝醉了酒，下文景物的多愁善感與自身的渾然沉醉構(gòu)成對(duì)比，因而他的醉是借酒澆愁的外在表現(xiàn)。（4分）4、（2010湖南株洲二中第二次月考）閱讀下面一首明代散曲，

6、然后回答問(wèn)題。（7分） 前調(diào)閶門(mén)夜泊 陳所聞 風(fēng)雨蕭然，寒入姑蘇夜泊船。市喧才寂，潮汐還生，鐘韻俄傳。烏啼不管旅愁牽，夢(mèng)回偏怪家山遠(yuǎn)。搖落江天，喜的是蓬窗曙色，透來(lái)一線(xiàn)。注釋閶門(mén)：蘇州城西北的城門(mén)。作者在曲的前大半部分營(yíng)造了怎樣的氛圍？全曲表達(dá)了怎樣的感情？（4分）這首散曲寫(xiě)夜泊，寫(xiě)鐘聲，寫(xiě)烏啼，意境與唐代張繼的楓橋夜泊（月落烏啼霜滿(mǎn)天）有相似之處。試比較此曲與張繼詩(shī)的內(nèi)容和手法方面的不同。（3分）答案：（1）這首曲借風(fēng)雨夜泊、潮汐鐘韻營(yíng)造了蕭索、清寒、冷寂的氛圍（分）。詩(shī)人表達(dá)的感情是：羈旅之愁（1分）及行人見(jiàn)到曙色的喜悅之情（1分）。（2）內(nèi)容上：張繼詩(shī)寫(xiě)的是半夜不眠；這首曲寫(xiě)的是從人定到

7、拂曉似乎都難以入眠，時(shí)間跨度長(zhǎng)。（1分）手法上：張繼詩(shī)純寫(xiě)羈旅愁懷；此曲結(jié)尾以喜悅反襯夜來(lái)的愁?lèi)灩录牛姓衿鹑畡?shì)。（2分）5、(2010沈陽(yáng)20中第一次月考（A卷）)閱讀下面的宋詩(shī)，然后回答12題。 春日登樓懷歸 寇準(zhǔn) 高樓聊引望，杳杳一川平。野水無(wú)人渡，孤舟盡日橫。 荒村生斷靄，古寺語(yǔ)流鶯。舊業(yè)遙清渭，沉思忽自驚。注：此詩(shī)約作于980年，詩(shī)人時(shí)年十九，進(jìn)士及第初任巴東知縣。 舊業(yè)，這里指田園家業(yè)。清渭，指渭水。1.從首句的“聊”到末句的“驚”，反映了詩(shī)人怎樣的感情變化?請(qǐng)聯(lián)系全詩(shī)進(jìn)行分析。（5分）2.北宋翰林圖畫(huà)院曾用“野水無(wú)人渡，孤舟盡日橫”作為考題，奪魁者畫(huà)的是“船夫睡舟尾，橫孤笛”

8、。你認(rèn)為這幅畫(huà)能表現(xiàn)這兩句詩(shī)的內(nèi)容嗎?請(qǐng)說(shuō)明你的理由。（6分）答案：1.詩(shī)人登樓遠(yuǎn)望，本是閑情(1分)，卻觸景生情(1分)，聯(lián)想起家鄉(xiāng)，當(dāng)他從鄉(xiāng)思中醒悟，發(fā)現(xiàn)自己身在異鄉(xiāng)，心中不由一驚(2分)。這前后的感情變化，突出了作者的思鄉(xiāng)之情(1分)。2畫(huà)上只有小船和船夫，而沒(méi)有行人，表現(xiàn)了“野水無(wú)人渡”的情景(2分)；而船夫睡在船上，襯托出過(guò)客稀少，凸顯出小船“盡日”等待的漫長(zhǎng)和寂寞(2分)。從畫(huà)面可以揣摩，船夫邊吹笛邊等渡客，久久無(wú)人過(guò)渡，困倦不堪，只得放下笛子，自己睡去。這幅畫(huà)傳神地表現(xiàn)了詩(shī)句的內(nèi)容(2分)。6、(2010沈陽(yáng)20中第一次月考（B卷）)閱讀下面一支散曲，然后回答問(wèn)題。（11分）玉鞭

9、蓉喜雨（明）馮惟敏初添野水涯，細(xì)滴茅檐下，喜芃芃遍地桑麻。消災(zāi)不數(shù)千金價(jià)，救苦重生八口家。都開(kāi)罷：蕎花，豆花，眼見(jiàn)的葫蘆棚結(jié)了個(gè)赤金瓜。注：野水：指地上的積水。芃（png）：茂盛的樣子。1、這支小令用什么方式來(lái)抒情？表達(dá)的是一種什么樣的心情和感情？（5分）2、這支曲子在語(yǔ)言運(yùn)用上有些什么特點(diǎn)？（6分）答案：1這支小令抒情的方式是借景抒情。表達(dá)了作者久旱逢甘霖的歡悅心情和與農(nóng)民息息相通的感情。2、這支散曲的語(yǔ)言樸素通俗，生動(dòng)形象，輕快活潑，繞有情趣。（答對(duì)兩點(diǎn)即可）7、(2010瀏陽(yáng)一中第二次月考)閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（10分）聞樂(lè)天授江州司馬 元 稹殘燈無(wú)焰影幢幢，此夕聞君謫九江。

10、垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。舟中讀元九詩(shī) 白居易把君詩(shī)卷燈前讀，詩(shī)盡燈殘?zhí)煳疵?。眼痛滅燈猶暗坐，逆風(fēng)吹浪打船聲。1、根據(jù)這兩首詩(shī)的背景，可以推斷白居易的長(zhǎng)篇敘事詩(shī) 正是創(chuàng)作于這個(gè)時(shí)期，他的另一首有名的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)是 。（2分）2、簡(jiǎn)要回答“驚坐”與“暗坐”的不同表達(dá)作用。（4分）3、兩詩(shī)第四句都以景結(jié)情，但“情”有別。請(qǐng)結(jié)合兩詩(shī)分析“暗風(fēng)”與“逆風(fēng)”所表達(dá)的心情。（4分）答案：1、根據(jù)這兩首詩(shī)的背景，可以推斷白居易的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)琵琶行正是創(chuàng)作于這個(gè)時(shí)期，他的另一首有名的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)是長(zhǎng)恨歌。（2分）2、簡(jiǎn)要回答 “驚坐”與“暗坐”的不同表達(dá)作用。（4分）答： （1）“驚坐”主要寫(xiě)動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)了作者

11、聽(tīng)到友人被貶消息時(shí)的震驚不安和擔(dān)憂(yōu)?！鞍底敝饕獙?xiě)靜態(tài)，表現(xiàn)作者讀到友人詩(shī)句后，既懷友又傷己的復(fù)雜心情。3、兩詩(shī)第四句都以景結(jié)情，但“情”有別。請(qǐng)結(jié)合兩詩(shī)分析“暗風(fēng)”與“逆風(fēng)”所表達(dá)的心情。（4分）答：（2）“暗風(fēng)”，即陰沉昏暗凄冷的風(fēng)，表現(xiàn)作者身處垂死病中、摯友被貶的殘酷現(xiàn)實(shí)中的悲涼凄冷心情?！澳骘L(fēng)”，既實(shí)指行船的頂頭風(fēng)，也虛指蒙冤被貶、前途多舛的遭遇，表現(xiàn)作者對(duì)時(shí)局的悲憤不平和對(duì)自己前途的擔(dān)憂(yōu)。8、（2010安徽師大第一次摸底考試）閱讀下面這首宋詞，完成1-2題。（8分）臨江仙 徐昌圖飲散離亭西去，浮生長(zhǎng)恨飄蓬?；仡^煙柳漸重重。淡云孤雁遠(yuǎn)，寒日暮天紅。今夜畫(huà)船何處？潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈

12、愁濃。殘燈孤枕夢(mèng)，輕浪五更風(fēng)。1、上片“回頭煙柳漸重重”一句描繪出詞人怎樣的情態(tài)？“淡云孤雁遠(yuǎn)，寒日暮天紅”一句運(yùn)用了什么樣的修辭手法？有什么樣的作用？（4分）2、這首詞在寫(xiě)法上的最主要特色是什么？請(qǐng)你結(jié)合內(nèi)容加以具體闡述。（4分）答案：1.“回頭煙柳漸重重”一句描繪出詞人一步三顧、不忍離去的情態(tài)，船兒漸去漸遠(yuǎn)，柳色愈來(lái)愈濃，離愁也逐漸加深。 “淡云孤雁遠(yuǎn)，寒日暮天紅”一句運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法?！暗啤睂?duì)“寒日”，“孤雁”對(duì)“暮天”，“遠(yuǎn)”對(duì)“紅”，環(huán)境氣氛的渲染、景物的烘托，準(zhǔn)確地傳達(dá)出詞人旅途的落寞情懷。2.情景交融的寫(xiě)法。本詞是抒寫(xiě)詞人羈旅行役的愁緒，為了傳達(dá)出這種心境，作者選取了煙柳、

13、孤雁、寒日、淮月、殘燈、輕浪等景物，緣情布景，以景寫(xiě)情，憑藉對(duì)這些典型意象的描繪和氣氛的渲染寫(xiě)旅愁，從而產(chǎn)生了感人至深的藝術(shù)效果。9、（2010合肥168中學(xué)9月月考）閱讀下面一首清詩(shī)，完成1-2題。（8分）小園清黎簡(jiǎn)水影動(dòng)深樹(shù)，山光窺短墻。秋村黃葉滿(mǎn)，一半入斜陽(yáng)。幽竹如人靜，寒花為我芳。小園宜小立，新月似新霜。注寒花，菊花。1.詩(shī)的首聯(lián)中哪個(gè)字用得最好？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。2.這首詩(shī)的后兩聯(lián)由物及人（詩(shī)人），請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析詩(shī)中“人”的形象特點(diǎn)。答案：1. 答案一：“窺”。角度巧（不說(shuō)小園里的人越過(guò)短墻能看見(jiàn)墻外山光，卻說(shuō)“山光窺短墻”，好像那山光探頭進(jìn)入短墻，在窺視這小園中的景物，巧妙突出了小園

14、景物之富于魅力）；擬人化（以物擬人，寫(xiě)活了“山光”的意態(tài)神情，與王安石“兩山排闥送青來(lái)”有異曲同工之妙）。（每點(diǎn)2分）答案二：“動(dòng)”。小園中池水澄清，樹(shù)木倒映其中，本是靜止的，傍晚微風(fēng)乍起，水中樹(shù)影也隨風(fēng)婆娑蕩漾，這樣靜動(dòng)結(jié)合，畫(huà)面更美。答案三：“深”。深樹(shù)本謂茂密的樹(shù)林，從水中倒影能看出樹(shù)林茂密扶蘇的深淺層次，更突出了水之深、之清。（僅答出某字無(wú)賞析，不得分；答“窺”字，并贊析合理，得4分；答“動(dòng)”“深”字，并賞析合理，得2分。）2.（4分）幽竹寒花（菊花），是孤傲貞美的意象；新月新霜都是高雅圣潔，白璧無(wú)瑕的象征。幽竹靜立亭亭，秋菊凌霜傲放，顯示出詩(shī)人的勁節(jié)高風(fēng)，一片冰心。此時(shí)詩(shī)人小立于這幽

15、竹、寒花、新月之中，他高尚的節(jié)操，澄明的胸懷，與周?chē)拔餃喨谝惑w，一個(gè)孤清高潔的形象躍然紙上。10、（2010江蘇泰興期初調(diào)研測(cè)試）閱讀下面這首明代詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。泊江州陶安江云紺綠夕陽(yáng)邊，江水空明海氣連。一點(diǎn)遠(yuǎn)帆如白鳥(niǎo)，數(shù)聲急鼓隔蒼煙。潯陽(yáng)九派疑無(wú)地，廬阜千峰直造天。清夜開(kāi)樽酹司馬，琵琶亭下月當(dāng)船。注釋?zhuān)航荩航窠骶沤?。陶安：元末明初?shī)人。（1）請(qǐng)賞析“一點(diǎn)遠(yuǎn)帆如白鳥(niǎo)”這句詩(shī)，有人認(rèn)為是量詞用得好，有人認(rèn)為是比喻用得好，你的看法是什么？（3分）（2）最后一聯(lián)的表達(dá)技巧是什么？表達(dá)了詩(shī)人何種感情？（2分）（3）這首詩(shī)描寫(xiě)了江州哪些景象，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情。（5分）答案：（1）點(diǎn)：突出了

16、遠(yuǎn)帆的“遠(yuǎn)”，因?yàn)檫h(yuǎn)，遠(yuǎn)帆細(xì)小，像一個(gè)小點(diǎn)一樣，所以用“點(diǎn)”較恰切。（1分）“如白鳥(niǎo)”，也是因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，而江面又是水天相連，感覺(jué)到遠(yuǎn)帆像一只白鳥(niǎo)在移動(dòng)。（1分）量詞和比喻的運(yùn)用，都突出了江面的寥闊蒼茫。（1分）（2）運(yùn)用典故。（1分）在清夜在潯陽(yáng)江頭，詩(shī)人想起了白居易的琵琶行，釃酒祭奠，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)白居易的憑吊和同情。（1分）（3）詩(shī)中描寫(xiě)了江州傍晚的景物。（1分）紺綠的江云圍繞在夕陽(yáng)的倒影旁，江水空闊明亮，與水上的霧氣相連。遠(yuǎn)處一只帆船，黃昏的急鼓聲在青靄中傳過(guò)來(lái)。江州支流眾多，水面廣闊，而遠(yuǎn)處的廬山的山峰直插云霄。（2分）作者借景抒情，表達(dá)了對(duì)江州美景的贊美，又有人在旅途的淡淡的離愁。（2

17、分）11、（2010江蘇省南充市8月聯(lián)考）閱讀下面兩首古代詩(shī)詞，然后回答問(wèn)題。（8分，每小題4分）題金陵渡唐張祜金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜洲。相見(jiàn)歡金陵城上西樓宋朱敦儒金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流。中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州。注：朱敦儒：北宋末年大變亂發(fā)生，他經(jīng)江西逃往兩廣，在嶺南流落一個(gè)時(shí)期。（1）兩首詩(shī)詞中都寫(xiě)了在金陵城附近所見(jiàn)的景色，但觀察的視角和描寫(xiě)的手法卻各不相同，請(qǐng)結(jié)合作品具體說(shuō)明。（2）前首唐詩(shī)以“愁”為詩(shī)眼，后首宋詞以“悲”為詩(shī)眼，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩首詩(shī)詞不同的思想感情。答案：（1）前首唐詩(shī)一、三聯(lián)寫(xiě)景，由近及遠(yuǎn)，先寫(xiě)金陵

18、的渡口和江邊的樓閣，再將鏡頭逐漸拉遠(yuǎn)，依次寫(xiě)出江水落潮，波動(dòng)的月影，再遙望寥廓的星空，三兩個(gè)星星在瓜洲城上空閃爍。（1分）側(cè)重以動(dòng)寫(xiě)靜。（1分）后首宋詞前半部分寫(xiě)景，從城樓寫(xiě)起，再寫(xiě)天邊夕陽(yáng)如血，從天際而來(lái)的大江訴說(shuō)著歷史的滄桑。側(cè)重動(dòng)靜結(jié)合。（2分）（2）前首唐詩(shī)通過(guò)靜謐的夜景，抒發(fā)了作者內(nèi)心孤獨(dú)的羈旅之愁（2分）后首宋詞通過(guò)涌動(dòng)的夕陽(yáng)衰景和凄清的秋意，抒發(fā)了自己國(guó)破家亡、壯志難酬的愛(ài)國(guó)情思。（2分）12、（2010陜西下吉中學(xué)第一次月考）閱讀下面一首古詩(shī)，完成文后題目歸園田居 （其一） 陶淵明少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。方

19、宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐 ，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。1、“丘山”一詞代表什么？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌背景知識(shí)簡(jiǎn)析之。（2分）2、請(qǐng)找出詩(shī)歌前后呼應(yīng)的四句詩(shī)。（2分）前： ， 。后： ， 。3、詩(shī)歌第二段描繪了一幅怎樣的圖景？請(qǐng)簡(jiǎn)析之。（4分）答案：1、“丘山”一詞代表什么？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌背景知識(shí)簡(jiǎn)析之。（2分）答：代表“田園生活”，與“塵網(wǎng)”相對(duì)。“塵網(wǎng)”在這里并不是人類(lèi)社會(huì)之意，而是與廣大鄉(xiāng)村（田園生活）格格不入的庸俗官場(chǎng)（封建社會(huì)的政府機(jī)構(gòu)）。因此，“丘山”所指應(yīng)該是作者向往的田園生活。2、請(qǐng)找出詩(shī)歌前后呼應(yīng)的四句

20、詩(shī)。（2分）前：羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。后：久在樊籠里，復(fù)得返自然。3、詩(shī)歌第二段描繪了一幅怎樣的圖景？請(qǐng)簡(jiǎn)析之。（4分）答：描繪了一幅開(kāi)荒種田、獨(dú)居草屋、植榆柳、栽桃李、時(shí)聞雞鳴狗吠、不為官場(chǎng)雜事打擾的悠閑自在的生活圖景，意境深遠(yuǎn)，耐人尋味。13、（2010天津十校第一次聯(lián)考）閱讀下面兩首詩(shī)，回答后面問(wèn)題（5分）離亭賦得折楊柳二首李商隱（其一）暫憑尊酒送無(wú)憀注，莫損愁眉與細(xì)腰。人世死前唯有別，春風(fēng)爭(zhēng)擬惜長(zhǎng)條。（其二）含煙惹霧每依依，萬(wàn)緒千條拂落暉。為報(bào)行人休折盡，半留相送半迎歸。注：無(wú)憀，即無(wú)聊。張采田評(píng)第一首曰：“驚心動(dòng)魄，真千古之名篇。”該詩(shī)先言暫且憑酒相送，莫要折柳相別，然而“人世死前

21、唯有別”，就是“春風(fēng)爭(zhēng)擬惜長(zhǎng)條”也要非折不可，通過(guò)前后態(tài)度的陡然轉(zhuǎn)變，寫(xiě)盡了惜別之意。紀(jì)昀評(píng)第二首曰：“情致自深，翻題殊妙?！闭?qǐng)就“情致自深”做具體闡述。答案：第二首先鋪寫(xiě)楊柳依依之景，暗寓（折柳）依依惜別之情，但“休折盡”一轉(zhuǎn)，折一半留一半，既宛轉(zhuǎn)地表達(dá)了對(duì)行人遠(yuǎn)行的惜別，又巧妙的表達(dá)了對(duì)行人回歸的盼望，通過(guò)對(duì)回歸盼望的急切來(lái)表達(dá)惜別之深。14、（2010江蘇泰興三中期初考試）閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。金陵酒肆留別 李白風(fēng)吹柳花滿(mǎn)店香，吳姬壓酒勸客嘗。金陵子弟來(lái)相送，欲行不行各盡觴。請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)？（1）有人說(shuō)，一個(gè)“香”字用得極佳。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“佳”在何處。（5分）（2）試簡(jiǎn)

22、析詩(shī)歌最后兩句所運(yùn)用修辭手法及作用。（5分）答案：（1）“香”字所包含的不僅是柳花的香，還包括店外飄來(lái)的其他花香，店里橫溢的酒香，吳姬身上的幽香。這一切融匯成一陣陣醉人的醇香，這怎能不使李白留戀呢？（2）“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)？”運(yùn)用了反詰與比較的修辭手法。滾滾東流的長(zhǎng)江水，與李白的離愁別緒比起來(lái)，也是望塵莫及，可見(jiàn)李白愁之深，愁之長(zhǎng)。詩(shī)人以流水與愁思相比較，并以反詰句形式出現(xiàn)，使人覺(jué)得新鮮，而且神情畢肖，韻味悠長(zhǎng)。唐詩(shī)鑒賞金陵酒肆留別 李白 風(fēng)吹柳花滿(mǎn)店香， 吳姬壓酒勸客嘗，金陵子弟來(lái)相送， 欲行不行各盡觴。請(qǐng)君試問(wèn)東流水， 別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)？楊花飄絮的時(shí)節(jié)，江南水村山郭的一家小酒店

23、里，即將離開(kāi)金陵的詩(shī)人，滿(mǎn)懷別緒，獨(dú)坐小酌。駘蕩的春風(fēng)，卷起了垂垂欲下的楊花，輕飛亂舞，撲滿(mǎn)店中；當(dāng)壚的姑娘，捧出新壓榨出來(lái)的美酒，勸客品嘗。這里，柳絮蒙蒙，酒香郁郁，撲鼻而來(lái)，也不知是酒香，還是柳花香。這么一幅令人陶醉的春光春色的畫(huà)面，該用多少筆墨來(lái)表現(xiàn)！只“風(fēng)吹柳花滿(mǎn)店香”七字，就將風(fēng)光的駘蕩，柳絮的精神，以及酒客沉醉東風(fēng)的情調(diào)，生動(dòng)自然地浮現(xiàn)在紙面之上；而且又極灑脫超逸，不費(fèi)半分氣力，脫口而出，純?nèi)沃庇^，于此，不能不佩服李白的才華。 “風(fēng)吹柳花滿(mǎn)店香”時(shí)，店中簡(jiǎn)直就是柳花的世界。柳花本來(lái)無(wú)所謂香，這里何以用一個(gè)“香”字呢？一則“心清聞妙香”，任何草木都有它微妙的香味；二則這個(gè)“香”字代表

24、了春之氣息，同時(shí)又暗暗勾出下文的酒香。這里的“店”，初看不知何店，憑仗下句始明了是指酒店。實(shí)在也唯有酒店中的柳花才會(huì)香，不然即使是最雅致的古玩書(shū)肆，在情景的協(xié)調(diào)上，恐怕也還當(dāng)不起“風(fēng)吹柳花滿(mǎn)店香”這七個(gè)字。所以這個(gè)“香”字初看似覺(jué)突兀，細(xì)味卻又感到是那么的妥貼。 首句是闃無(wú)一人的境界，第二句“吳姬壓酒勸客嘗”，當(dāng)壚紅粉遇到了酒客，場(chǎng)面上就出現(xiàn)人了，等到“金陵子弟”這批少年一涌而至?xí)r，酒店中就更熱鬧了。別離之際，本來(lái)未必有心飲酒，而吳姬一勸，何等有情，加上“金陵子弟”的前來(lái)，更覺(jué)情長(zhǎng)，誰(shuí)能舍此而去呢？可是偏偏要去，“來(lái)相送”三字一折，直是在上面熱鬧場(chǎng)面上潑了一盆冷水，點(diǎn)出了從來(lái)熱鬧繁華就是冷寂寥

25、落的前奏。李白要離開(kāi)金陵了。但是，如此熱辣辣的訣舍，總不能跨開(kāi)大步就走吧？于是又轉(zhuǎn)為“欲行不行各盡觴”，欲行的詩(shī)人固陶然欲醉，而不行的相送者也各盡觴，情意如此之長(zhǎng)，于是落出了“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)”的結(jié)句，以含蓄的筆法，悠然無(wú)盡地結(jié)束了這一首抒情的短歌。15、（2010安徽廬江五中摸底考試）閱讀宋代陸游的詩(shī)，完成第13題。(8分)夜 游 宮陸 游 雪曉清笳亂起，夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無(wú)聲望似水。想關(guān)河：雁門(mén)西，青海際。 睡覺(jué)寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬(wàn)里，有誰(shuí)知?鬢雖殘，心未死。 1(1分)陸游，字 ，是南宋時(shí)期著名的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。(1分)2(3分)對(duì)作品理解、賞析恰當(dāng)?shù)囊?/p>

26、項(xiàng)是( ) A詞的上片主要寫(xiě)了夢(mèng)中的情景，下片主要寫(xiě)了夢(mèng)醒后的感受。 B“雪曉清笳亂超”，描寫(xiě)出敵軍在清晨突然發(fā)起進(jìn)攻的狀況。 C全詞境界壯闊，多用含蓄筆法，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)出詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷。 D“鐵騎無(wú)聲望似水”一句，生動(dòng)地渲染了一場(chǎng)血戰(zhàn)之后的悲涼。3(4分)結(jié)合詞中內(nèi)容，請(qǐng)分析一下“漏聲斷、月斜窗紙”這兩句寫(xiě)景的作用。答案：1務(wù)觀(1分) 2A(3分。B是描寫(xiě)軍營(yíng)笳聲四起的氛圍；C情感激越外露；沒(méi)有用含蓄筆法：D是渲染軍容嚴(yán)整，氣氛肅然) 3.作用一：表現(xiàn)了夢(mèng)醒后清冷、寂靜的客觀環(huán)境；作用二：以周?chē)乃兰?，反襯出詩(shī)人報(bào)國(guó)情懷的激烈與火熱(4分)16、（2010福建安溪一中第一次統(tǒng)練）閱讀下面的唐

27、詩(shī)，然后回答問(wèn)題。余干旅舍 劉長(zhǎng)卿搖落暮天迥，青楓霜葉稀。孤城向水閉，獨(dú)鳥(niǎo)背人飛。渡口月初上，鄰家漁未歸。鄉(xiāng)心正欲絕，何處搗寒衣? 【注】本詩(shī)是劉長(zhǎng)卿寄居在余干（今屬江西）旅舍時(shí)所作。 （1）這首詩(shī)酸用了哪些意象米表達(dá)離情鄉(xiāng)思？（2分）答： （2）有人評(píng)論此詩(shī)具有“時(shí)漸進(jìn)，情漸濃”的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)意象賞析。（4分）答： 答案：(1)暮天，楓葉(霜葉)，孤城，獨(dú)鳥(niǎo)，渡口，月，搗寒衣。(2分。寫(xiě)出三個(gè)意象得1分，五個(gè)意象得滿(mǎn)分。)(2)暮色初起，稀稀落落的楓林(飄零的霜葉)觸動(dòng)了詩(shī)人的離情鄉(xiāng)思；/隨著暮色漸濃，孤城關(guān)閉，獨(dú)鳥(niǎo)歸巢，詩(shī)人孤獨(dú)寂寞之情漸深；/夜幕降臨，明月初上，空寂的渡頭更讓詩(shī)人鄉(xiāng)心

28、欲絕：/偏偏在這個(gè)時(shí)候，卻不知哪里傳來(lái)?yè)v寒衣的砧聲，詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情更加濃烈。/詩(shī)歌正是借助這一系列引發(fā)鄉(xiāng)愁的意象，隨著時(shí)間推進(jìn)不斷疊現(xiàn)，從而使離情鄉(xiāng)思逐漸濃化。(4分。五個(gè)層次，每層1分，答對(duì)四個(gè)層次得滿(mǎn)分。意思對(duì)即可。)17、（2010湖南稻田中學(xué)8月摸底）閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(7分)獨(dú)坐敬亭山 江 雪李 白 柳宗元眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。相看兩不厭，只有敬亭山。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 【注1】李白天寶三年離長(zhǎng)安，十余年后李白秋游宣州時(shí)作。【注2】柳宗元在永貞革新失敗后被貶永州時(shí)作。(1)兩首詩(shī)中都著一“獨(dú)”字，請(qǐng)分別談?wù)劇蔼?dú)”在詩(shī)中不同的意蘊(yùn)。(4分

29、)(2)兩首詩(shī)在寫(xiě)景技巧上異中有同，試綜合賞析并指出它們的相同處。(3分)答案：(1)獨(dú)詩(shī)中“獨(dú)”重在描摹景物特點(diǎn)，刻畫(huà)出“孤云”的形象，為全詩(shī)營(yíng)造了孤寂的氟圍，也暗含了詩(shī)人遭貶而過(guò)上孤高自適的流寓生活。(2分)/江詩(shī)中“獨(dú)”具有卒章點(diǎn)題的作用，刻畫(huà)出“獨(dú)釣者”的形象，表明遭貶詩(shī)人孤清自許的人生態(tài)度。(2分)(2)兩詩(shī)均是寫(xiě)景寄情。獨(dú)詩(shī)取“鳥(niǎo)”“云”諸山景，寄寓了詩(shī)人懷才不遇而感孤獨(dú)，進(jìn)而到大自然中尋求安慰的情懷。/江繪“鳥(niǎo)飛絕”“人蹤滅”諸雪景，表現(xiàn)了遭貶詩(shī)人不畏寂寥冷峭江雪而獨(dú)釣的、孤傲高潔的心18、(2010湖南衡陽(yáng)一中第一次月考) 閱讀下面兩首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（7分） 別 滁 歐陽(yáng)

30、修 花光濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉，莫教弦管作離聲。 夜發(fā)分寧寄杜澗叟 黃庭堅(jiān) 陽(yáng)關(guān)一曲水東流，燈火旌陽(yáng)一釣舟。 我自只如常日醉，滿(mǎn)川風(fēng)月替人愁。注：慶歷八年，歐陽(yáng)修由滁州知州改任揚(yáng)州知州，此詩(shī)乃當(dāng)時(shí)所作。分寧即今江西修水，詩(shī)人的家鄉(xiāng)。此詩(shī)是詩(shī)人離家赴任時(shí)所作。1、這兩首詩(shī)都用了“常日醉”三個(gè)字，但表達(dá)的情感是不相同的。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。（分）答_2、兩首詩(shī)的結(jié)句都有特色，你更喜歡哪一句？請(qǐng)說(shuō)明理由。（分）答_答案：1.歐詩(shī)中的“常日醉”寫(xiě)出了詩(shī)人與眾賓客一起開(kāi)懷暢飲時(shí)的神情意態(tài)和詩(shī)人矛盾、激動(dòng)的心情，餞行時(shí)當(dāng)?shù)孛癖娝憩F(xiàn)出來(lái)的真摯友好之情，使詩(shī)人的內(nèi)心久久不能平靜

31、。黃詩(shī)中的“常日醉”是說(shuō)我只是像往常那樣喝醉了酒，下文景物的多愁善感與自身的渾然沉醉構(gòu)成對(duì)比，因而他的醉是借酒澆愁的外在表現(xiàn)。（3分）2.答案有兩種。喜歡歐詩(shī)的結(jié)句。結(jié)句用的是反襯手法，在餞別宴會(huì)上作為助興的音樂(lè)，因離別在即，所以越是悅耳的曲調(diào)，內(nèi)心就越感到難受。結(jié)句發(fā)人思索，使詩(shī)意余韻不盡。（4分）喜歡黃詩(shī)的結(jié)句。結(jié)句是說(shuō)彌漫在水天之間的風(fēng)月在替人悲愁。以景物的凄涼襯托人的愁緒。擬物為人，以景傳情，點(diǎn)明景替人愁，意味深長(zhǎng)。（4分）19、（2010大連莊河六中第一次模擬）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩(shī)，完成12題。 三月晦日送客唐崔櫓野酌亂無(wú)巡，送君兼送春。明年春色至，莫作未歸人。（1）

32、分析詩(shī)中“兼”字在表情達(dá)意上的作用。（5分）（2）作者的感情在三、四句中發(fā)生了變化，變化中又流露出另外一種感情，增加了感情的濃度。試作具體分析。（6分）答案：20、(2010吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一次模擬)閱讀下面這首宋詞，完成12題臨江仙蘇軾夜飲東坡醒復(fù)醉，歸來(lái)仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門(mén)都不應(yīng)，倚杖聽(tīng)江聲。 長(zhǎng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)？夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝，江海寄馀生。1概述詞的上闋所寫(xiě)內(nèi)容。由此表現(xiàn)出怎樣的境界美？（5分）2“長(zhǎng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)？”表達(dá)了作者怎樣的心境？“夜闌風(fēng)靜縠紋平”句中運(yùn)用的表現(xiàn)手法并簡(jiǎn)析。（6分）答案：1敘寫(xiě)了詞人醉酒夜歸的情景。佇立門(mén)外，聽(tīng)門(mén)里家童的

33、鼾聲；敲門(mén)不應(yīng)，悠然拄杖聽(tīng)江聲。境界美：夜的靜謐美，通過(guò)寫(xiě)家僮鼻息如雷和作者諦聽(tīng)江聲，襯托出夜靜人寂的境界人的曠達(dá)美，“倚杖聽(tīng)江聲”讓人仿佛看見(jiàn)了一個(gè)風(fēng)神瀟灑、襟懷曠達(dá)、遺世獨(dú)立的“幽人”，其間浸潤(rùn)的，是一種達(dá)觀的人生態(tài)度，一種超曠的精神世界，一種獨(dú)特的個(gè)性和真情。2此句著眼一個(gè)“恨”字，抒發(fā)出詞人歷盡宦海沉浮后對(duì)世事紛擾的懷疑、厭倦、無(wú)所希冀、無(wú)所寄托的深沉喟嘆，表達(dá)出詞人無(wú)法解脫而又渴求解脫的人生困惑與感傷。“夜闌風(fēng)靜縠紋平”，運(yùn)用景中蘊(yùn)情的手法，表面上看來(lái)只是一般寫(xiě)景的句子，其實(shí)不是純粹寫(xiě)景，而是詞人主觀世界和客觀世界相契合的產(chǎn)物。它意蘊(yùn)豐富，富有啟迪、暗示作用，既是寫(xiě)深夜無(wú)風(fēng)而平靜的江

34、面，也是詞人追求的寧?kù)o安謐的理想境界的象征。21、（2010安徽馬鞍山七中摸底測(cè)試）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成1-2題。（8分）初晴游滄浪亭 蘇舜欽 夜雨連明春雨生，嬌云濃暖弄微晴。 簾虛日薄花竹靜，時(shí)有乳鳩相對(duì)鳴。 1詩(shī)歌意境上有何特點(diǎn)？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？（4分） 答： 2這首詩(shī)表達(dá)技巧上很有特色，請(qǐng)分條簡(jiǎn)要闡明。 （4分） 答： 答案：1意境上突出了靜的特點(diǎn)。（2分）表現(xiàn)了作者對(duì)優(yōu)美大自然的熱愛(ài)。（2分）2表達(dá)技巧：a 第二句運(yùn)用了“弄”字，具有擬人化特點(diǎn)，十分精當(dāng)?shù)孛枥L出和風(fēng)輕拂，雨云飄浮，麗日隱現(xiàn)的天氣特征，相當(dāng)傳神。 B末句寫(xiě)耳中所聞，描寫(xiě)了綠陰深處乳鳩細(xì)語(yǔ)的景象。以有聲襯無(wú)聲，表現(xiàn)

35、了庭院寂寂之境。C 景中寓情，表達(dá)了詩(shī)人濃烈的情感。 （答對(duì)兩條得4分）22、（2010華南師大附中綜合測(cè)試（1）閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（7分）十五夜望月 王建中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？ （1）這首詩(shī)前兩句寫(xiě)景，寫(xiě)出詩(shī)人怎樣的形象和心境？（3分） （2）詩(shī)評(píng)家認(rèn)為此詩(shī)之妙，妙在后兩句。請(qǐng)從藝術(shù)技巧上作簡(jiǎn)要分析。（4分） 答案：（1）詩(shī)歌前面兩句寫(xiě)了幽靜清涼的秋景，塑造了一個(gè)孤獨(dú)無(wú)眠，久久地望月苦思的游子形象，詩(shī)人的心境是孤寂凄涼的。（每點(diǎn)1分，共3分） （2）后兩句不直抒自己的相思之情，而是用了一種委婉的疑問(wèn)語(yǔ)氣：不知那茫茫的秋思會(huì)落在誰(shuí)的一邊。明

36、明是自己在懷人，偏偏說(shuō)“秋思落誰(shuí)家”，這就將詩(shī)人對(duì)月懷遠(yuǎn)的情思，表現(xiàn)得蘊(yùn)藉深沉。（4分）23、（2010安徽兩地第一次聯(lián)考）閱讀下面這首宋詞，完成12題。臨江仙晁補(bǔ)之 謫宦江城無(wú)屋買(mǎi)，殘僧野寺相依。松問(wèn)藥臼竹問(wèn)衣。水窮行到處，云起坐看時(shí)。 一個(gè)幽禽緣底事，苦來(lái)醉耳邊啼? 月斜西院愈聲悲。青山無(wú)限好，猶道不如歸。1試分析這首詞的前兩句在全詞中的作用。(4分)2詞的下片中哪個(gè)意象是詞人自身內(nèi)心情感的外化?請(qǐng)對(duì)此具體分析。(4分)答案：1前兩句交代了詞人當(dāng)時(shí)的處境，為全詞定下了苦悶的情感基調(diào)。（2分）“謫宦”和“無(wú)屋買(mǎi)”點(diǎn)明被貶的境遇，（1分）“殘僧”和“野寺”畫(huà)出了寺廟的偏僻荒涼。（1分）如此殘破

37、不堪而詞人還得與之相依為命，足見(jiàn)其命運(yùn)、境遇的凄慘。（1分）2幽禽（寫(xiě)杜鵑也可）。（2分）作者曾試圖遁入醉鄉(xiāng)以遣歲月，但不知因?yàn)楹问拢那荩ǘ霹N）來(lái)到耳邊苦苦啼叫，而且愈啼愈悲，實(shí)是借鳥(niǎo)的悲啼來(lái)顯示自己的悲苦心境。（2分）青山盡管無(wú)限美好，但杜鵑仍啼道：“不如歸去!”詞人巧妙地抓住一個(gè)悲啼的“幽禽”來(lái)抒寫(xiě)自己的心曲。（2分）24、（2010浙江嘉興一中9月摸底考試）閱讀下面這首詞，完成題（6分）南 鄉(xiāng) 子 唐 李王旬 煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮。（1）這首詞所要表現(xiàn)的主旨是什么？（2）詞的前三句主要是寫(xiě)景，請(qǐng)簡(jiǎn)述寫(xiě)景的作用。（3）“思鄉(xiāng)處，潮退水平春

38、色暮”在本詞中的含義和作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。答案：（1）離愁別緒或思鄉(xiāng)之愁或離恨（2）借景抒情，用煙、落花以及鷓鴣的叫聲來(lái)渲染出思鄉(xiāng)之情。 （3）潮退了，天晚了，思鄉(xiāng)而不得歸鄉(xiāng)，更突出強(qiáng)化了思鄉(xiāng)之情。25、（2010遼寧瓦房店中學(xué)9月月考）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成12題（11分） 溪橋晚興 鄭協(xié) eq oac(,1) 寂寞亭基野渡邊，春流平岸草芊芊 eq oac(,2)。 一川晚照人閑立，滿(mǎn)袖楊花聽(tīng)杜鵑。注： eq oac(,1)鄭協(xié)：南宋遺民。 eq oac(,2)芊芊：草木茂盛。1這首詩(shī)寫(xiě)了哪些景物？寫(xiě)景主要運(yùn)用了哪種手法，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。（6分）2有人說(shuō)詩(shī)中的“閑”字表現(xiàn)了詩(shī)人閑適恬

39、淡的心境，你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。（5分）答案：1.（6分）景物有亭基、渡口、春草、晚照、楊花、杜鵑啼鳴；（2分）手法：動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜（反襯、以聲襯靜）（2分）。前三句從靜的角度描述，亭基寂寞，野渡無(wú)人，春流平岸、楊花滿(mǎn)袖以及春草晚照都是靜謐、恬淡的；后一句從動(dòng)（聲）的角度描述，杜鵑啼鳴，反襯出環(huán)境的清幽和作者的孤獨(dú)。（2分）2、（5分）不同意。（1分）本詩(shī)表面上看表現(xiàn)了詩(shī)人悠閑、恬淡、無(wú)所事事，閑立觀賞一川晚照的情景，其實(shí)內(nèi)心是無(wú)比的凄涼、孤獨(dú)和惆悵，（2分）亭基寂寞，野渡無(wú)人，落日晚照，杜鵑啼血，再加上詩(shī)人特殊的身份南宋遺民，因而故國(guó)之思，亡國(guó)之痛自不待言。（2分）26、

40、（2010湖南湘陰一中第二次月考）閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。（7分） 鷓 鴣 天 蘇 軾 林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼?！咀ⅰ窟@首詞是蘇軾謫居黃州時(shí)所作。紅蕖，紅荷花的別名。（1）詞的上片寫(xiě)景。你認(rèn)為這首詞寫(xiě)景的妙處表現(xiàn)在哪里?請(qǐng)就其中一個(gè)方面作簡(jiǎn)要分析。(3分)_（2）最后兩句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”畫(huà)龍點(diǎn)睛，反映了作者怎樣的感慨？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）_答案：（1） 描寫(xiě)景物生動(dòng)活潑，層次分明。由遠(yuǎn)及近：遠(yuǎn)景（林?jǐn)?，山明），描?xiě)遠(yuǎn)處林盡頭，高山清晰可見(jiàn)；近景（竹隱墻，亂蟬，衰

41、草），描寫(xiě)翠竹遮隱城墻，小池塘長(zhǎng)滿(mǎn)枯草，蟬聲四起。在由上而下寫(xiě)景：上寫(xiě)白鳥(niǎo)在空中翻飛，下寫(xiě)紅水。 動(dòng)靜結(jié)合，形象逼真。詞中寫(xiě)“林”“竹”“山”是靜景，但是應(yīng)用了動(dòng)詞“斷”“明”“隱”，使得景物栩栩如生；寫(xiě)動(dòng)景“亂蟬”“翻空白鳥(niǎo)”，動(dòng)靜結(jié)合，生動(dòng)描寫(xiě)出夏末秋初的美麗圖景。 寫(xiě)景有聲有色，相映成趣。“亂蟬”寫(xiě)雨后蟬的鳴叫；“翻空白鳥(niǎo)”與“紅蕖”紅白相映，色彩鮮明；“細(xì)細(xì)香”寫(xiě)荷花散發(fā)出的淡淡清香。 此外，還可以從煉字、修辭、寓情于景等方面分析，只要有理有據(jù)則可。（3分）（選取一個(gè)方面即可） （2）詞中景物都是“昨夜三更雨”后作者乘涼爽出游時(shí)的所見(jiàn)所聞，從表面看這似乎是作者感謝天公的深情厚意，使得自

42、己度過(guò)了涼爽的一天。其實(shí)從“又”“浮生”等隱約可見(jiàn)作者被貶黃州后無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)，日復(fù)一日消磨歲月的無(wú)可奈何的失落情緒。(4分)27、（2010廣東省高三模擬）閱讀下面兩首詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（6分）山 雨 翁 卷 一夜?jié)M林星月白，亦無(wú)云氣亦無(wú)雷。平明忽見(jiàn)溪流急，知是他山落雨來(lái)。山 雨 何紹基短笠團(tuán)團(tuán)避樹(shù)枝，初涼天氣野行宜。溪云到處自相聚，山雨忽來(lái)人不知。馬上衣巾任沾濕，村邊瓜豆也離披。新晴盡放峰巒出，萬(wàn)瀑齊飛又一奇。翁卷山雨一詩(shī)前兩句描寫(xiě)了怎樣的情景？有什么作用？（2分） 兩首詩(shī)都描寫(xiě)了雨，在藝術(shù)手法上有什么不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分） 答案：此詩(shī)前兩句描寫(xiě)了雨前之景：整整一夜，星月交輝，清

43、光滿(mǎn)林，無(wú)云無(wú)雷，一派晴和天氣。(1分)為后兩句作者的驚異之情作鋪墊。(1分)參考答案：在描寫(xiě)手法上，翁詩(shī)采用側(cè)面描寫(xiě)，通過(guò)雨前、雨后之景的描繪寫(xiě)出了山雨的特點(diǎn)；何詩(shī)則正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合，除側(cè)面描繪山雨之奇外，還在中間兩聯(lián)正面描繪山雨的特征。(2分)在抒情手法上，翁詩(shī)寓情于景，抒寫(xiě)了詩(shī)人對(duì)山雨奇景的驚異之情；何詩(shī)則直抒胸臆與借景抒情相結(jié)合，抒寫(xiě)了詩(shī)人雨前的心曠神怡、雨中的喜雨、雨后的“奇”雨之情。(2分)28、（2010廣東省高三模擬）閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）村夜白居易霜草蒼蒼蟲(chóng)切切， 村南村北行人絕。獨(dú)出門(mén)前望野田， 月明蕎麥花如雪。(1)這首詩(shī)主要采用了怎樣的藝術(shù)表現(xiàn)

44、手法？反映了作者怎樣的心理狀態(tài)？(3分) _(2)“獨(dú)出門(mén)前望野田”這一句在全詩(shī)中起什么樣的作用？試作簡(jiǎn)要分析。(3分)_答案：（1）寓情于景。(1分)作者匠心獨(dú)運(yùn)地借自然景物的變化，寫(xiě)出人物感情的變化，反映了作者由開(kāi)始的孤獨(dú)寂寞到最后驚喜愉悅的心理狀態(tài)。(2分)（2）承上啟下的過(guò)渡作用。(1分)一是描寫(xiě)對(duì)象的過(guò)渡，描寫(xiě)對(duì)象由山莊轉(zhuǎn)向田野，收束了前兩句對(duì)村夜蕭疏暗淡的描繪，展開(kāi)了另一幅使人耳目一新的明朗畫(huà)面。(1分)一是感情過(guò)渡，詩(shī)人情感在此突轉(zhuǎn)，由孤寂轉(zhuǎn)向愉悅。(1分)29、（2010陜西瑞泉中學(xué)第一次質(zhì)檢）閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)題龍陽(yáng)縣青草湖唐溫如西風(fēng)吹老洞庭波，一夜湘君白

45、發(fā)多。醉后不知天在水，滿(mǎn)船清夢(mèng)壓星河。 (注) 青草湖：位于洞庭湖的東南部，因湖的南面有青草山而得名?！扒嗖莺迸c洞庭湖一脈相連，所以，詩(shī)中又寫(xiě)成了“洞庭湖”了。湘君：堯的女兒，舜的妃子。死后化為湘水女神。 (1)后人評(píng)說(shuō)這首詩(shī)極有“太白(李白)遺風(fēng)”，對(duì)此你是如何看待的?(3分) (2)詩(shī)的前半部寫(xiě)景蕭瑟，后半部記夢(mèng)美好，是否矛盾?為什么?(3分)答案：(1)本詩(shī)運(yùn)用擬人和夸張的手法，想象奇特，如開(kāi)頭一句用一“老”字，賦予洞庭湖的水波以人的情感，由眼前的水波聯(lián)想到人生易老，并想象到美麗的湘君竟一夜間愁成了滿(mǎn)頭白發(fā)。后兩句用了夸張的手法，醉酒后仿佛覺(jué)得自己不是在洞庭湖中泊舟，而是在銀河之上蕩槳

46、，自己所做的夢(mèng)。也有廠體積壓在船上，也壓在星河之上。所以有太白遺風(fēng)。 (2)不矛盾。寫(xiě)對(duì)美好夢(mèng)境的留戀，正從反面流露出他在現(xiàn)實(shí)中的失意與失望。所以三、四句看似與一、二句情趣各別，內(nèi)里卻是一氣貫通、水乳交融的。30、（2010陜西渭南杜橋中學(xué)檢測(cè)（一）閱讀下面兩首詩(shī)，回答后面問(wèn)題。(6分)送魏二王呂齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。重送裴郎中貶吉州劉長(zhǎng)卿猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作逐臣君更遠(yuǎn)，青山萬(wàn)里一孤舟。(1)兩首送別詩(shī)都寫(xiě)了猿聲，清簡(jiǎn)要說(shuō)明二者在對(duì)猿聲的寫(xiě)法上有什么不同?(3分)(2)第一首詩(shī)中的“江風(fēng)引雨入舟涼”與第二首詩(shī)中的 “青山萬(wàn)里一孤舟”都

47、寫(xiě)得景中有情。請(qǐng)對(duì)此分別作簡(jiǎn)要賞析。(3分)答案：(1)兩者對(duì)猿聲的寫(xiě)法有虛實(shí)的不同。王詩(shī)是寫(xiě)別后“憶”友時(shí)的景象：瀟湘之上，猿啼聲聲人友夢(mèng)境，令友夢(mèng)中亦愁緒不解。虛寫(xiě)猿聲，深化惆悵別情。劉詩(shī)實(shí)寫(xiě)送別分手時(shí)黃昏江兩岸的猿聲，渲染了離別時(shí)的悲涼氛圍。(2)王詩(shī)寫(xiě)送友人下船，風(fēng)雨人舟，涼意逼人的秋風(fēng)秋雨凄涼景象之中寓有悲涼別緒。劉詩(shī)以“青山萬(wàn)里”與“孤舟”的景象，既寫(xiě)友人被貶的遙遠(yuǎn)與途中孤寂的情景，又表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人小車(chē)的同情和送別時(shí)戀戀不舍之深情。情景結(jié)合，別有韻味。31、（2010福建永安一中暑期復(fù)習(xí)檢測(cè)）閱讀下面的宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）東 溪梅堯臣行到東溪看水時(shí)，坐臨孤嶼發(fā)船遲。野鳧眠

48、岸有閑意，老樹(shù)著花無(wú)丑枝。短短蒲茸齊似剪，平平沙石凈于篩。情雖不厭住不得，薄暮歸來(lái)車(chē)馬疲。（1）這首詩(shī)的第二句流露出詩(shī)人怎樣的情感？（2分） （2） 這首詩(shī)的三、四兩句是名句，元代方回贊為“當(dāng)世名句”，清代紀(jì)昀贊為“名下無(wú)虛”。它的妙處在哪里呢？請(qǐng)你作簡(jiǎn)要賞析。（4分） 答案：（1）第二句流露出詩(shī)人悠閑與留連山水之情（從“發(fā)船遲”可看出）。（2分）（2）三四兩句，寫(xiě)“看水”時(shí)所見(jiàn)岸旁之景，作者不僅抓住最有特征的景物，而且寫(xiě)出新意。（或：每句前四字寫(xiě)景，后三字寫(xiě)意，邊寫(xiě)邊議，景中有意，意中有情）第三句“鳧眠”是水鄉(xiāng)人所共見(jiàn)的，而“閑意”則由作者的想象與感覺(jué)來(lái)。第四句寫(xiě)岸邊老樹(shù)，春深著花。這也是鄉(xiāng)

49、村常見(jiàn)之景，但說(shuō)它“無(wú)丑枝”，是作者的新意（或：有雙關(guān)的含意）。（4分）32、（2010廣東梅縣中學(xué)第二次月考）閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。（7分）明發(fā)房溪二首（其一） 楊萬(wàn)里青天白日十分晴，轎上蕭蕭忽雨聲。卻是松梢霜水落，雨聲那得此聲清。詩(shī)中哪一個(gè)字能概括全詩(shī)的意境特點(diǎn)？為什么？（3分）這首詩(shī)的敘寫(xiě)曲折有致，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）答案：“清”。（1分）一個(gè)“清”字，不但晶瑩澄澈，而且還帶著泠泠清韻，呈現(xiàn)出清幽澄明的境界。（2分）晴天突然聽(tīng)到雨聲，意外轉(zhuǎn)折引起懸念。（1分）詩(shī)人卻把晴日雨聲的謎底在第三句直接挑明，然后又在這基礎(chǔ)上，回過(guò)頭去將“霜水”聲與一般的“雨聲”作比較，逗出第四句來(lái)。（2分）

50、這就使詩(shī)意多了一層曲折，詩(shī)境也顯得更為深邃。（1分）33、(2010湖南岳陽(yáng)一中第一次質(zhì)檢)古典詩(shī)歌鑒賞題（共7分）御街行秋日懷舊 范仲淹紛紛墜葉飄香砌。夜寂靜、寒聲碎。真珠簾卷玉樓空，天淡銀河垂地。年年今夜，月華如練，長(zhǎng)是人千里。 愁腸已斷無(wú)由醉。酒未到、先成淚。殘燈明滅枕頭欹，諳盡孤眠滋味。都來(lái)此事，眉間心上，無(wú)計(jì)相回避。【注釋】香砌：指花壇；欹：傾斜。都來(lái)：算來(lái)。（1）有人說(shuō)詞句“夜寂靜、寒聲碎”中的“寒”字下得極妙，請(qǐng)加以分析。（3）（2）本詩(shī)下片以“愁”為核心，請(qǐng)你分析詞人在下片中是如何訴說(shuō)詞人內(nèi)心的無(wú)盡愁苦的。（4分）答案：（1）“寒”字一方面寫(xiě)黃葉飄落香階上發(fā)出的細(xì)碎的聲響是帶著

51、寒意的秋聲，另一方面又巧妙地由物境寫(xiě)了心境，借靜夜寒聲抒寫(xiě)了詞人內(nèi)心的孤寒寂寞。（2）夸張手法：“愁腸已斷無(wú)由醉，酒未到，先成淚?！蹦c已愁斷，酒無(wú)由入，雖未到愁腸，已先化淚。運(yùn)用夸張手法，比入腸化淚更進(jìn)一層，愁情更是難堪凄切。 情態(tài)描寫(xiě)：下片先以一個(gè)“愁”字盡寫(xiě)酌酒垂淚的愁意，“枕頭欹斜”，作者以極為簡(jiǎn)練的語(yǔ)言生動(dòng)寫(xiě)出了詞人挑燈倚枕獨(dú)對(duì)燈寂然凝思的愁苦神態(tài)的愁態(tài)。融情于景：“殘燈明滅枕頭欹”，室外月明如晝，室內(nèi)昏燈如滅，兩相映照，渲染了低沉陰暗的氛圍，表達(dá)了詞人凄苦的情感。 獨(dú)白抒情：“諳盡孤眠滋味”，這句以獨(dú)白式的語(yǔ)言直接表述了孤枕難眠的難言愁情?！岸紒?lái)此事，眉間心上，無(wú)計(jì)相回避”，算來(lái)這懷

52、舊之事，是無(wú)法回避的，不是在心頭縈繞，就是在眉頭攢聚。作者的內(nèi)心獨(dú)白形象地寫(xiě)出了無(wú)法排遣的愁情。（一點(diǎn)一分，兩點(diǎn)滿(mǎn)分）【附錄】御街行秋日懷舊賞析御街行詩(shī)歌翻譯夜深人靜，四野寂寂，秋葉紛紛飄墜，落在臺(tái)階之上，那聲音凄涼而有瑣碎。珍珠的簾幕高高卷起，玉樓空空無(wú)人跡；夜色清淡，爍爍閃光的銀河直垂大地。年年月月卻如今日的夜晚，月光如潔白的素練，而人卻相隔千里。 受著相思的煎熬而滿(mǎn)懷愁緒,愁到深處,已無(wú)法靠喝酒來(lái)麻醉。酒尚未到唇邊，已先化著了眼淚。一盞如豆的青燈忽明忽暗，獨(dú)自憑欄斜倚，嘗盡這孤眠的滋味。這種苦苦相思的滋味，看來(lái)無(wú)論如何也無(wú)法回避，不是心頭縈繞，就是眉頭攢聚。此詞是一首懷人之作，其間洋溢著

53、一片柔情。上片描繪秋夜寒寂的景象，下片抒寫(xiě)孤眠愁思的情懷，由景入情，情景交融。寫(xiě)秋夜景象，作者只抓住秋聲和秋色，便很自然地引出秋思。一葉落知天下秋，到了秋天，樹(shù)葉大都變黃飄落。樹(shù)葉紛紛飄墜在香砌之上，不言秋而知秋。夜，是秋夜。夜寂靜，并非說(shuō)一片闃寂，聲還是有的，但是寒聲，即秋聲。這聲音不在樹(shù)間，卻來(lái)自樹(shù)間，原來(lái)是樹(shù)上飄來(lái)的黃葉墜在階上，沙沙作響。這里寫(xiě)“紛紛墜葉”，主要是訴諸聽(tīng)覺(jué)，借耳朵所聽(tīng)到的沙沙聲響，感知到葉墜香階的?！昂曀椤边@三個(gè)字，不僅明說(shuō)這細(xì)碎的聲響就是墜葉的聲音，而且點(diǎn)出這聲響是帶著寒意的秋聲。由沙沙響而感知落葉聲，由落葉而感知秋時(shí)之聲，由秋聲而感知寒意。這個(gè)“寒”字下得極妙，既是秋寒節(jié)候的感受，又是孤寒處境的感受，兼寫(xiě)物境與心境。 “真珠簾卷玉樓空”，在空寂的高樓之上，卷起珠簾，觀看夜色。這段玉樓觀月的描寫(xiě)，感情細(xì)膩，色澤綺麗，有花間詞人的遺風(fēng)