江蘇省啟東市濱海實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語文上學(xué)期第一次月考試題

1、江蘇省啟東市濱海實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2015-2016學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期第一次月考試題一、積累運(yùn)用（共 26分）.根據(jù)下面語段中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）主持人是觀眾的忠實(shí)“服務(wù)員”，主持節(jié)目必須熱情誠(chéng) k小，用語親“切自.然，既不可呆板hui澀， 又不可嘩眾取ch eng ,故弄玄虛。主持人是整個(gè)節(jié)目的“綠葉” 。因此，話語過多等xuen賓奪主的 行為都是不恰當(dāng)?shù)摹?下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種 不恥下問的精神值得提倡。 B、從風(fēng)格看，李白的詩(shī)飄逸豪放，杜甫的詩(shī)沉郁頓挫，各有千秋。 C、春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，趙本山的愛徒小沈陽幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不

2、禁地大笑。 H自然科學(xué)領(lǐng)域中，有許多令人 異想天開的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平狻?3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.是否能學(xué)以致用，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提。B.通過“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)，使我受到很大的觸動(dòng)。C. 2009年10月16日，第十一屆全運(yùn)會(huì)開幕式在國(guó)家奧體中心隆重舉行。D.大力加強(qiáng)未成年人思想道德，是學(xué)校、家庭、社會(huì)一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。.根據(jù)要求默寫。（10分）杜甫春望中，表達(dá)戰(zhàn)亂中詩(shī)人思念離散親人、盼望得到親人音訊的千古名句是： 杜牧在泊秦淮中“ , 表現(xiàn)了在國(guó)運(yùn)衰微的時(shí) 候，那些官僚豪紳不以國(guó)事為念，反而聚集在酒樓中欣賞亡國(guó)之音的醉生夢(mèng)死的生活。日有所

3、思，夜有所夢(mèng)，:就是著名愛國(guó)詩(shī) 人陸游垂暮之年不忘收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的夢(mèng)境，讀來令人蕩氣回腸。毛澤東在七律長(zhǎng)征詩(shī)中，用夸張的修辭手法，反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩(shī)句是： , 。.在汶川地震搶險(xiǎn)救援過程中，十五名傘兵在黨和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻，堅(jiān)定地持有 “, ” （過零丁洋）的人生信念，毅然決然地高空勇跳，譜寫了感天動(dòng)地的壯麗詩(shī)篇.在“關(guān)注我們的社區(qū)”的綜合性活動(dòng)中，某中學(xué)一活動(dòng)小組收集到下面一條信息：作為社區(qū)養(yǎng)老保障的一項(xiàng)重要內(nèi)容，“老年餐桌”已經(jīng)覆蓋到成都市2600多個(gè)社區(qū)。下面是對(duì)三位老人的一段采訪記錄，請(qǐng)你從中概括出他們認(rèn)可“老年餐桌”的三條理由。（3分）

4、張爺爺說：我和老伴都80多歲了，就想著能在小區(qū)里有個(gè)地方吃飯，那多省事啊?，F(xiàn)在有了 “老年餐桌”，走路用不了幾分鐘，就能吃上飯。真好 ！李奶奶：“老年餐桌”價(jià)錢可便宜啦，花幾塊錢就能吃一頓飯，有葷，有素，還有湯，飯菜都不錯(cuò)，吃得特可口 ！趙爺爺：政府不但給補(bǔ)貼，還給指定餐館掛牌呢，要是飯菜不好，不講衛(wèi)生，服務(wù)不好，就摘它的牌。理由 理由二： 理由三：.下面情境中，女兒的勸阻最得體的一項(xiàng)是（）（2分）【情境】端午節(jié)那天，全家去酒店聚餐。結(jié)束后，只喝了一點(diǎn)兒酒的爸爸堅(jiān)持要自己開車。 TOC o 1-5 h z A .爸爸，酒后駕車是違法的，你必須做一個(gè)守法公民！B .爸爸，這個(gè)時(shí)候警察還在崗，萬一

5、被抓呢？別開了 ！C .爸爸，酒后駕車會(huì)造.成車毀人亡的悲劇，你不要命了嗎？D .爸爸，既然喝酒了，為了大家的安全，就別開車了。.如果你的班級(jí)準(zhǔn)備開一次慶國(guó)慶文藝晚會(huì)，請(qǐng)你為國(guó)慶節(jié)文娛晚會(huì)設(shè)計(jì)一段主持人的開場(chǎng)白。（50字以上）（3分） 二、閱讀與欣賞：（共39分）（一）（3分）寒塘趙嘏曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋。鄉(xiāng)心正無限，一雁度南樓。 TOC o 1-5 h z . （1）詩(shī)的一、二句表現(xiàn)了秋水什么特點(diǎn)？ （1分）O（2） “一雁度南樓” 一句表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容具體分析。（2分）（二）閱讀下面兩篇文章，完成后面題目。（14分）【甲】晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)

6、辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來也，臣請(qǐng)縛一人過王而行。 王日：何為者也？對(duì)曰：齊人也。王曰：何坐？ 曰：坐盜晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。 王曰：“縛者曷為者也？ 對(duì)曰：“齊人也，坐盜。王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰： “嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民 善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”【乙】華歆、王朗俱乘船避難。有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰:“本所以疑，正為此耳,。既已納其自托

7、，寧可以急相棄邪？”遂攜拯 如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。（世說新語）? （2 分）（）所以然者何？B a其中，頹然碧窈。于園生于淮他則為枳D T于土墻凹凸處幼時(shí)記趣【注】難：刁難、為難。納：接受、允許.下面哪組句子中加點(diǎn)的詞意義或用法相同g子將使楚M無楚之水土使民善盜耶對(duì)曰：產(chǎn)人也，坐.盜?！盋余我西閣床木蘭詩(shī) TOC o 1-5 h z .在甲文段中，晏子在反駁時(shí)最能打擊楚王的一句話是：（2分）.“王笑曰：圣人非所與熙也，寡人反取病焉。請(qǐng)你揣摩楚王當(dāng)時(shí)的心理，用幾句話將它描寫下來。（3分）.晏子能言善辯，長(zhǎng)于辭令，請(qǐng)你根據(jù)文段【甲】賞析一下他的說話藝術(shù)？ （3分）.翻譯下文中劃線的兩句話。（

8、4分）后賊追至，王欲舍所攜人。答得無楚之水土使民善盜耶 ？答F（三）閱讀越來越酸的海洋選段，完成后面題目（9分）在4月22日第43個(gè)世界地球日到來前，科學(xué)發(fā)表的一篇文章，把人們關(guān)注氣候變化與二氧化 碳排放的視角從大氣帶到了海洋。這篇文章宣稱，由來自不同大學(xué)的21位研究人員組成的科研小組，經(jīng)過檢測(cè)和評(píng)估地質(zhì)記錄后，得出結(jié)論：目前的海洋酸化速度是3億年來的最高值。海洋酸化是指由于吸收大氣中過量的二氧化碳，導(dǎo)致海水逐漸變酸的過程。人類活動(dòng)向大氣釋放 的二.氧化碳，以每小時(shí)100萬噸以上的速率被海洋吸收，在吸收過程中，二氧化碳與水反應(yīng)釋放出 氫離子，使彳#海水的 pH值下降。海水應(yīng)為弱堿T海洋表層水的

9、pH值約為8.2。但到2012年，海水表層pH值降低了 0.1。海水酸性的增加，會(huì)改變海水的種種化學(xué)平衡，使多種海洋生物乃至生態(tài) 系統(tǒng)面臨巨大威脅。因此，除了全球變暖，海洋酸化被稱為與二氧化碳排放相關(guān)的另一重大環(huán)境問 題。一份來自夏威夷附近海域20年的數(shù)據(jù)顯示，工業(yè)革命以來，海水表層pH值從1960年的8.15下降到8.05 這表示，海水中氫離子濃度增加了30%不僅如此，海洋酸化的速度也越來越快。最近一項(xiàng)研究表明，海表吸收二氧化碳的速率及其所導(dǎo)致的海洋酸化速率比兩萬年前的末次冰期快了近100倍，而末次冰期被認(rèn)為是最近一次的二氧化碳急劇上升期。根據(jù)政府間氣候變化專門委員會(huì)（ IPCC）的預(yù)測(cè)，如

10、按照目前二氧化碳排放量的水平 進(jìn)行，本世紀(jì)末，海水 pH值將下降至7.8左右。研究表明，在二氧化碳濃度加倍以后，大多數(shù)鈣化生物的鈣化速率均大幅下降。鈣化速率的下降， 不僅影響到了浮游性鈣化生物，如顆石藻等向底層海洋的碳輸送，還會(huì)影響到鈣化動(dòng)物的生長(zhǎng)和發(fā) 育。同時(shí)，珊瑚藻以及造礁珊瑚種類在加倍的二氧化碳條件下，其鈣化速率平均下降30%多項(xiàng)研究表明，海洋酸化還可能通過食物鏈，造成原本不同種間的配子受精成功并形成雜交種， 造成種質(zhì)混亂，影響物種間的相互作用及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。例如，某些浮游動(dòng)物在喂食酸化海水 中生長(zhǎng)的浮游植物后，繁殖率顯著下降。有研究者在模擬實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)重酸化的海水中，小丑魚幼魚將

11、失去聽力、視力、嗅覺，無法發(fā) 現(xiàn)敵害，也喪失了相應(yīng)的逃逸和生存能力。對(duì)甲殼類、貝類、魚類及棘皮動(dòng)物等海水養(yǎng)殖生物的研 究表明，海洋酸化會(huì)顯著地影響到幼體發(fā)育，降低成體的鈣化率和呼吸活動(dòng)，改變機(jī)體能量代謝方 式，干擾感知和運(yùn)動(dòng)行為，抑制免疫防御系統(tǒng)的活性，引起生物體代謝異常、生長(zhǎng)緩慢甚至死亡。 已經(jīng)有研究表明，海洋酸化是一種生理脅迫，會(huì)使得藤壺的成活率顯著下降，二氧化碳濃度升高同 樣會(huì)導(dǎo)致海膽的尺寸和重量均明顯變小。由于人類從未經(jīng)歷過這種變化，并且不同種類的海洋生物對(duì)酸化引起的海水化學(xué)變化敏感性不同，以至于無法確定海洋酸化的生物學(xué)效應(yīng)，也就無法預(yù)測(cè)未來可能發(fā)生的變化。.什么是海洋酸？ （ 3分）

12、答：.海洋酸化對(duì)海洋生物乃至生態(tài)系統(tǒng)造成的巨大威脅體現(xiàn)在哪些方面。請(qǐng)閱讀全文簡(jiǎn)要回答。（3分）.第段主要運(yùn)用了何種說明方法，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要說明。（3分）答：（三）閱讀下面文章，完成 17-21題。（13分）梯 子周粲年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小的園地，小小的風(fēng)箏。小小的風(fēng)箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風(fēng)箏緊緊地纏著。于是爸爸說，必須去拿一架梯子來，然后爬上梯子，取下墻頭上的風(fēng)箏。爸爸要爬上梯子，但是兒子說：“爸爸，讓我來吧！ ”爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說：“也好，讓你來就讓你來?！焙镒右话愕兀瑑鹤优赖教葑拥淖罡咭患?jí)了。兒子轉(zhuǎn)過頭來，嘻嘻地

13、笑。他的笑聲，像用早晨的牽?；ù党鰜淼摹＝忾_了風(fēng)箏繞在野花上的線，正要下來，爸爸卻用一只大手和一個(gè)聲音制止了他，爸爸說：“慢著！兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：“怎么啦？”爸爸說：“我先講個(gè)故事給你聽了，你再下來。”于是兒子笑得更開心，他一手抓住梯子，一手拿著風(fēng)箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒有一次 不好聽的。爸爸說：“從前有個(gè)爸爸，告訴他那個(gè)站在一架很高很高的梯子上的兒子說：你跳下來！你一跳下來,爸爸一定會(huì)在下面把你抱住。聽見爸爸這么說，兒子很放心，就像游泳時(shí)跳進(jìn)水里去一樣，縱身一 跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進(jìn)爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個(gè) 空，掉在地上，屁

14、股差一點(diǎn)就開花?？蘅尢涮涞卣酒鹕韥?，兒子問爸爸：為什么要騙他。爸爸說：我要給你一個(gè)教訓(xùn)，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了?！蓖Ａ艘煌?，爸爸繼續(xù)說：“我們也來照著做一次好不好？”兒子一聽，臉都變白了。爸爸說：“不要怕，勇敢一點(diǎn)，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長(zhǎng)大 了，容易上人家的當(dāng)。”但是兒子顯然并沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退。然而他還是不敢違抗 命令。他站在那兒，動(dòng)也不敢動(dòng)。爸爸開始發(fā)號(hào)施令了： “聽著啊，我喊一二三，喊到三的時(shí)候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一個(gè)屁滾尿流！”站在梯子上，兒子的臉像一個(gè)還

15、沒熟透的橘子。爸爸喊了： “一二三！ ”咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個(gè)南瓜，撲的一聲，摔得支 離破碎然而，好奇怪，爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地接住了，抱住了。兒子雖然不曾受傷， 但是他的神情，比剛才還要疑惑。 張大了眼睛，他問：“爸爸，你為什么騙我？” 爸爸笑出聲來，爸爸說: “爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時(shí)也是可以信任的，何況是爸爸的 話呢！ ”所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他笑著摟住爸爸,不住地吻爸爸的雙頰。爸爸和兒子拉著風(fēng)箏，向后園的一角跑去。 TOC o 1-5

16、h z .請(qǐng)用一句話概括本文的內(nèi)容和主題。（2分）.請(qǐng)用文中的詞語，填寫出兒子表情變化的過程。（2分）笑 ）笑4分）.下面兩個(gè)描寫句的意思是什么？它們分別表現(xiàn)了兒子臉上怎樣的神情？（ 兒子的臉像一個(gè)還沒熟透的橘子。所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。.“兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑”，為什么“比剛才還要疑惑” ？ （2分）.兩個(gè)爸爸，兩種教育，你贊賞哪一種？簡(jiǎn)要說說理由。（.3分）三、寫作（30分+5分寫字分）.閱讀下面的文字，按要求作文。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。人生，就是一個(gè)不輟前行不斷成長(zhǎng)的路。一路上有滂沱的大雨、失意的沮喪，也有和煦的春風(fēng)、成功的喜悅，還有仁者的呵

17、護(hù)、智者的指引，更有絢爛的陽光、奮進(jìn)的吶喊讓我們回眸這段彎彎曲曲的成長(zhǎng)之路，盤點(diǎn)成長(zhǎng)中沉淀下來的記憶。老師、朋友的幾句良言，一件微不足道的小事，或者自然界的某一景致都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，讓我們深切地感悟生活；并繼續(xù)行走在人生之路上請(qǐng)以“啟迪”為標(biāo)題寫一篇文章。要求： 文體不限（詩(shī)歌除外）；不少于600字；文中不能出現(xiàn)考生的姓名和班級(jí)。八年級(jí)語文答案卷一、積累運(yùn)用（共 26分）1、（4 分） 2、（2 分）（）3、（2 分）（）4、（10 分）5、（3 分）6、（2 分）（）（一）8、（1） （1 分）（2分）（二）9、（2 分）（）10、（2 分）11、（3 分）12、（3 分）13、（4 分）

18、（三）14、（3 分）15、（3 分）16、（3 分）（三）（13分）17 （2 分）18、（2 分）19、（4 分）20、（2 分）21、（2 分）600八年級(jí)語文第一次質(zhì)量檢測(cè)答案L （1）您 （2）喳 充 厘/A Ey3、C QfH “4. （!）烽火連三且 家書報(bào)萬金.（2）凝女不知亡國(guó)恨.儡江就唱后庭花露（5）囪弱臥聽風(fēng)收雨.鐵警豳焚來.球磁髓混馬部SS走泥九人生日古穌版署取肌嘴汗雜5、就餐方便，物美價(jià)廉，政府監(jiān)管 3分6、D7、老師們、同學(xué)們： 大家好！ 我們是中華的兒女，我們都很熱愛自己的祖國(guó)。我們的祖國(guó)是我們美麗的家園，是我們和藹、慈祥的母親。今天，我們開展了祖國(guó)頌這個(gè)班會(huì)，愿我們美麗的祖國(guó)的明天更美好！ 謝謝大家！.