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1、部編人(Ren)教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)天地人(Ren)第一頁(yè),共十九頁(yè)。我們生活在天地之間,要認(rèn)識(shí)蔚藍(lán)的天空、無(wú)垠的大地;要認(rèn)識(shí)許許多多的人,有你,有我,有他。同學(xué)(Xue)們快行動(dòng)起來(lái),去認(rèn)識(shí)一下吧!第二頁(yè),共十九頁(yè)。1.認(rèn)識(shí)6 個(gè)生字。(重點(diǎn))2.知道“天”和“地”是意思相(Xiang)反的詞。(重點(diǎn))3.激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的興趣和熱愛(ài)祖國(guó)文字的感情。 (難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)第三頁(yè),共十九頁(yè)。聽(tīng)范讀,邊聽(tīng)邊想,邊畫出你認(rèn)識(shí)的字。第四頁(yè),共十九頁(yè)。自讀提示:請(qǐng)同學(xué)們看圖自由讀,努力讀準(zhǔn)字音。第五頁(yè),共十九頁(yè)。讀一讀天 地(Di) 人 你 我 他tin drn n w t第六頁(yè),共十九頁(yè)。檢查自讀情況 指名讀
2、課文,同學(xué)互評(píng):字音是否正(Zheng)確。 第七頁(yè),共十九頁(yè)。tin天(Tian)第八頁(yè),共十九頁(yè)。d地(Di)第九頁(yè),共十九頁(yè)。rn人(Ren)第十頁(yè),共十九頁(yè)。天:天空。地:大地。人(Ren):人(Ren)類。我們頭上是高遠(yuǎn)的天空,腳下是遼闊的大地,人(Ren)在天地之間生活。天地養(yǎng)育了人(Ren)類,人(Ren)類愛(ài)護(hù)著天地。第十一頁(yè),共十九頁(yè)。 n你(Ni)w我(Wo)t他第十二頁(yè),共十九頁(yè)。你、我、他:是人稱代詞。我:指自己。你:指與自己相對(duì)的第二個(gè)人。他:指與自己和對(duì)方相對(duì)的第三個(gè)人。人們?cè)谝黄鹕?Sheng)活,互相稱呼“你、我、他”。個(gè)人的“你、我、他”共同組成了我們的大社會(huì)
3、。生(Sheng)活中你幫我,我?guī)退?,互相關(guān)愛(ài),互相體諒,人與人之間的關(guān)系才會(huì)更和諧。第十三頁(yè),共十九頁(yè)。閱讀方法解(Jie)密:看圖識(shí)字先看圖上是(Shi)什么,然后看與圖畫相對(duì)應(yīng)的漢字,這樣我們就認(rèn)識(shí)了這個(gè)字。第十四頁(yè),共十九頁(yè)。資源鏈接倉(cāng)頡造字的傳說(shuō) 傳說(shuō)倉(cāng)頡是黃帝的史官,他長(zhǎng)著跟龍一樣的面貌,四只炯炯有神的眼睛。他特別喜歡觀察身邊的事物,他也非常愛(ài)動(dòng)腦筋想問(wèn)題。他每天抬頭觀察天上星星的變化,看烏龜背上的花紋、雀鳥(niǎo)羽毛的色彩(Cai)和山川起伏的樣子和形象,經(jīng)常在自己的手上描畫事物的形體和特征。久而久之,他就創(chuàng)造出了文字。第十五頁(yè),共十九頁(yè)。通(Tong)過(guò)本課,我認(rèn)識(shí)了“天、地、人、你、我、他”這六個(gè)字,還知道了“天”和“地”是一對(duì)意思相反的詞。課堂小結(jié)16第十六頁(yè),共十九
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