初中生物知識復(fù)習(xí)題之生物體的結(jié)構(gòu)層次

1、初中生物知識復(fù)習(xí)題之生物體的結(jié)構(gòu)層次人教版七年級上冊第2單元生物體的結(jié)構(gòu)層次一、選擇題1某同學(xué)用放大5倍目鏡與10倍物鏡組合觀察到了一只清晰的草履蟲，這時顯微鏡的放大倍數(shù)是（）A5倍B10倍C50倍D15倍2在利用顯微鏡觀察細(xì)胞的實驗中，當(dāng)換用高倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目，細(xì)胞體積和視野亮度依次有什么變化？（）變多變少變大變小變亮變暗A(chǔ)BCD3用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野中分別看到了下列圖象，其中視野最暗的是（）ABCD4某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為（）A和B和C和D和5在顯微鏡下觀察到的

2、物像暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于視野中央（）A換用小光圈，裝片向右下方移動B換用大光圈，裝片向左上方移動C換用小光圈，裝片向左上方移動D換用大光圈，裝片向右下方移動6細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位下列關(guān)于如圖所示細(xì)胞的敘述，正確的是（）A這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖B位于最外層的結(jié)構(gòu)1能夠控制物質(zhì)進出細(xì)胞C結(jié)構(gòu)2是進行光合作用的場所D結(jié)構(gòu)3是遺傳信息庫7某同學(xué)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像，這時如果轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會出現(xiàn)的是（）A視野內(nèi)的細(xì)胞變少了，變大了B視野變亮了C物像變模糊了D物像不在視野正中央8一同學(xué)制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟如下：（1）擦

3、拭蓋玻片（2）取材（3）在載玻片上滴生理鹽水（4）展平（5）蓋上蓋玻片（6）染色他的操作有哪些錯誤（）A（1）中沒擦拭載玻片B（2）和（3）的順序顛倒C（3）中不該滴生理鹽水D前三項都是9與人的口腔上皮細(xì)胞相比，蠶豆葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有：（）A細(xì)胞壁、液泡、葉綠體B細(xì)胞壁、液泡、線粒體C細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體D葉綠體、液泡、線粒體10在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實驗中，下列說法正確的是（）A制作臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴清水B蓋蓋玻片時，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平C觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動D物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和11制

4、作臨時裝片時，要盡可能少地出現(xiàn)氣泡，與此無關(guān)的是（）A載玻片上的水滴應(yīng)滴在正中央B撕取的洋蔥表皮要薄C撕取的洋蔥內(nèi)表皮不宜過大，并要平展在水滴上D先將蓋玻片的一邊接觸水滴，然后慢慢地放下蓋玻片12如圖為顯微鏡中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，當(dāng)視野轉(zhuǎn)到視野時，操作顯微鏡的正確步驟是（）A轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇平面鏡B轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇凹面鏡C向右下方移動玻片標(biāo)本D向左上方移動玻片標(biāo)本13觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，同學(xué)們看到圖中甲、乙兩種物像出現(xiàn)圖甲結(jié)果的最可能原因是（）A顯微鏡沒有對好光B在蓋蓋玻片時操作不當(dāng)C在載玻片上滴加的是生理鹽水D觀察時細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒有調(diào)節(jié)到位14某同學(xué)在用顯微鏡觀察菠菜葉切片，

5、當(dāng)他調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時，視野中有一部分細(xì)胞看得很清楚，另一部分較模糊，這主要是由于（）A物鏡損壞B反光鏡未調(diào)節(jié)好C標(biāo)本厚薄不均D細(xì)準(zhǔn)焦螺旋損壞15用顯微鏡觀察時，如果轉(zhuǎn)動目鏡和物鏡都未能把視野中的污點移走，那么可以斷定污點在（）A目鏡上B物鏡上C玻片標(biāo)本上D反光鏡上16用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，此時應(yīng)使用（）A平面反光鏡、大光圈B凹面反光鏡、小光圈C平面反光鏡、小光圈D凹面反光鏡、大光圈17如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動方向和視野內(nèi)的明暗變化是（）A左下方變亮B左下方變暗C右上方變亮D右上方變暗18小明用顯微鏡觀察下列細(xì)胞，其

6、中具有細(xì)胞壁但無葉綠體的是（）A菠菜葉肉細(xì)胞B洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞C人體口腔上皮細(xì)胞D血涂片中的紅細(xì)胞19鑒別一個細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，下列不能作為判斷依據(jù)的是（）A細(xì)胞壁B細(xì)胞核C葉綠體D液泡20李剛兩眼視力正常，慣用左手寫字，他在使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)時，應(yīng)（）示意圖A閉左眼，用右眼觀察B閉右眼，用左眼觀察C兩眼睜開，用左眼觀察D兩眼睜開，用右眼觀察21下圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片實驗的部分步驟，正確的操作順序是（）ABCD22人們用甘蔗、甜菜榨糖糖分主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）A細(xì)胞膜B細(xì)胞核C液泡D細(xì)胞壁23洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人體的小腸上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有（）細(xì)胞壁

7、細(xì)胞膜葉綠體線粒體細(xì)胞核中央大液泡細(xì)胞質(zhì)ABCD24洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是（）A細(xì)胞膜和液泡B細(xì)胞壁和線粒體C細(xì)胞壁和葉綠體D細(xì)胞壁和液泡25在觀察洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞實驗的操作中，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A兩種材料需要在顯微鏡下觀察B為了便于觀察，可以用碘液進行染色C當(dāng)制作兩種材料臨時裝片時，在載玻片上滴加的液體都是蒸餾水D載玻片上多余的水分要用吸水紙吸干26一臺顯微鏡的目鏡為10，物鏡為10，在此放大倍數(shù)下可以看到100個細(xì)胞，如將目鏡換為40，理論上可以看到的細(xì)胞數(shù)目是（）A100個B50個C25個D10個27觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，使用下列哪組目

8、鏡和物鏡，視野中的細(xì)胞數(shù)目最多（）A5，4B5，10C10，10D15，4028觀察人的口腔上皮細(xì)胞時，必須將取出的口腔上皮細(xì)胞放在生理鹽水中，原因是（）A使細(xì)胞維持正常的形態(tài)B避免細(xì)胞干燥C避免細(xì)胞缺水死亡D使細(xì)胞透明便于觀察29絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A細(xì)胞核B細(xì)胞壁C蛋白質(zhì)和核酸D細(xì)胞30用顯微鏡觀察時，物象不清晰時，應(yīng)該略微調(diào)節(jié)（）A細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B物鏡C目鏡D粗準(zhǔn)焦螺旋31使用顯微鏡時，要在目鏡中看到白亮的圓形視野，關(guān)鍵步驟是（）A對光B使用高倍物鏡C標(biāo)本染色D清潔載玻片32美國賓州匹茲堡大學(xué)研究團隊利用取自人類皮膚細(xì)胞得出的誘導(dǎo)性多功能干細(xì)胞，制作出了心肌細(xì)胞，向制造

9、整個心臟邁出了重要一步，這主要體現(xiàn)了干細(xì)胞的哪項生理過程？（）A細(xì)胞分裂B細(xì)胞生長C細(xì)胞分化D細(xì)胞成熟33從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯誤的是（）A表示細(xì)胞分裂，表示細(xì)胞分化B大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成C人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織D細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變34下列關(guān)于動植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（）A動植物體生命活動的基本單位是細(xì)胞B植物葉片的表皮屬于組織C植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)D人體的心臟屬于器官35下列說法，正確的是（）A所有生物都是由細(xì)胞組成的B所有細(xì)胞都具的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核C所有植物細(xì)胞都能進行光合

10、作用D細(xì)胞是動物和植物的最小結(jié)構(gòu)層次36胃是重要的消化器官，下列組織在胃中不存在的是（）A上皮組織B營養(yǎng)組織C神經(jīng)組織D結(jié)締組織37我們的身體都是由細(xì)胞組成的，下列圖示的細(xì)胞中，不參與組成我們身體的是（）ABCD38下列組織中，具有營養(yǎng)、連接、支持和保護功能的是（）A上皮組織B結(jié)締組織C肌肉組織D神經(jīng)組織39構(gòu)成人體的四大基本組織是：（）保護組織上皮組織機械組織肌肉組織神經(jīng)組織營養(yǎng)組織結(jié)締組織輸導(dǎo)組織ABCD40按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次，將如圖進行排序，你認(rèn)為下列排序中正確的是（）ABCD41綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（）A細(xì)胞組織器官植物體B細(xì)胞組織系統(tǒng)植物體C細(xì)胞器官系統(tǒng)植物體D細(xì)胞器官組織

11、植物體42西瓜的果肉屬于植物哪類組織？（）A分生組織B機械組織C營養(yǎng)組織D輸導(dǎo)組織43下列結(jié)構(gòu)屬于組織的是（）A一株玉米B月季花C血液D胃44仙人掌上長的刺，在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于（）A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)45與松鼠相比，松樹沒有的結(jié)構(gòu)層次是（）A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)46下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A衣藻B煙草花葉病毒C草履蟲D酵母菌47下列對草履蟲的描述中，你認(rèn)為不正確的是（）A草履蟲的形狀像倒轉(zhuǎn)的草鞋底B草履蟲整個身體是由一個細(xì)胞構(gòu)成的，因此屬于單細(xì)胞生物C草履蟲主要以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食D草履蟲能獨立生活，但不能完成復(fù)雜的生命活動48構(gòu)成人體的細(xì)胞會從1012個增加到1014個

12、，你認(rèn)為主要原因是（）A細(xì)胞生長B細(xì)胞分化C細(xì)胞分裂D細(xì)胞吸收營養(yǎng)49下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中經(jīng)常可以見到的，它們當(dāng)中不屬于器官的是（）A洋蔥表皮B楊樹的葉子C西瓜D月季花50一棵高大的桉樹可以高達(dá)100多米，但它仍是由一粒小小的種子發(fā)育而來的，它由小長大依靠的是（）A細(xì)胞的分裂B細(xì)胞的生長C細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長D都不是二、非選擇題51如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)（圖1）和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖（圖2），請據(jù)圖回答下列問題（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把向移動，使物像位于視野中央（2）顯微鏡結(jié)構(gòu)中

13、調(diào)節(jié)視野明亮程度的結(jié)構(gòu)是和，調(diào)節(jié)物像大小的結(jié)構(gòu)是和（3）A、B所示兩個細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有，因而能夠制造有機物，而B細(xì)胞不能（4）在觀察洋蔥鱗片上表皮細(xì)胞和觀察人的口腔上皮細(xì)胞兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是和（5）如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進行觀察，則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破，這是因為植物細(xì)胞的外面具有的緣故（6）山楂素有開胃第一果之稱，吃起來酸甜可口這些酸甜物質(zhì)主要存在52如圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖作答：（1）表示動物細(xì)胞的是圖（2）乙圖：控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是，儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是（3）乙圖與甲圖細(xì)胞

14、相比不能進行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有（結(jié)構(gòu)名稱）（4）植物細(xì)胞示意圖是圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有（任寫一項）（5）圖中是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中的名稱是，的名稱是（6）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是A經(jīng)常喝牛奶B細(xì)胞的分裂和生長C參加體育鍛煉D父母的養(yǎng)育（7）乙細(xì)胞進行分裂時，先分裂，最后細(xì)胞中央形成新的（8）甲圖細(xì)胞分裂時，的變化最明顯，細(xì)胞分裂時所需要的能量由細(xì)胞的作用提供?人教版七年級上冊第2單元生物體的結(jié)構(gòu)層次20 xx年單元檢測卷（福建省三明市寧化縣城東中學(xué)）參考答案與試題解析一、選擇題1某同學(xué)用放大5倍目鏡與10倍物鏡組合觀察到了一只清晰的草履蟲，這時顯微鏡的

15、放大倍數(shù)是（）A5倍B10倍C50倍D15倍【考點】使用顯微鏡和制作臨時裝片【分析】顯微鏡成像的特點是倒立放大的像顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大的是物像的長度或?qū)挾饶跨R的放大倍數(shù)是5倍，物鏡的放大倍數(shù)是10倍，因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=510=50（倍）故選：C【點評】本題主要考查了顯微鏡的成像特點顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡倍數(shù)與物鏡倍數(shù)的乘積2在利用顯微鏡觀察細(xì)胞的實驗中，當(dāng)換用高倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目，細(xì)胞體積和視野亮度依次有什么變化？（）變多變少變大變小變亮變暗A(chǔ)BCD【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【分析】此題主要考查的顯

16、微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目【解答】解：使用顯微鏡觀察標(biāo)本時，由低倍物鏡換成高倍物鏡時，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越小，進入的光線越少，視野就越暗，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞的體積越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越大，進入的光線越多，視野越亮，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞的體積越小故A符合題意故選：A【點評】有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分容易了3用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野中分別

17、看到了下列圖象，其中視野最暗的是（）ABCD【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【分析】此題考查了顯微鏡的使用操作技能中，用低倍鏡換高倍鏡的操作步驟只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，細(xì)胞數(shù)目越少，視野就越小，進入的光線越少，視野也越暗圖C中的細(xì)胞體積最大，說明顯微鏡的放大倍數(shù)最大，因而視野最暗；而圖D中的細(xì)胞體積最小，放大倍數(shù)最小，視野最亮圖AB中的細(xì)胞體積較C小，較D大，所以亮度在二者之間故選：C【點評】解此題時，要注意換高倍鏡會出現(xiàn)以下問題：一是視野會變窄，二是視野會變暗針對以上問題思考操作步驟4某同學(xué)使用的顯微鏡有如下

18、一些鏡頭可供選擇（見圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為（）A和B和C和D和【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【分析】此題主要考查的是顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目【解答】解：顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種，物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此物鏡有螺絲紋目鏡是直接放在鏡筒里的，因此目鏡無螺紋所以圖中的是目鏡，是物鏡顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，據(jù)此，要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的是鏡頭和故選：C【點評】解答此題的關(guān)鍵是掌握目鏡和物鏡的特點，明確顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積要想做好此類題目，一定要多

19、動手，多思考5在顯微鏡下觀察到的物像暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于視野中央（）A換用小光圈，裝片向右下方移動B換用大光圈，裝片向左上方移動C換用小光圈，裝片向左上方移動D換用大光圈，裝片向右下方移動【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【分析】此題考查的知識點是顯微鏡的使用，重點考查的是調(diào)節(jié)視野的明暗和如何移動裝片據(jù)此作答【解答】解：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱，上有大小光圈反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個面，當(dāng)外界光線較暗時使用大光圈、凹面鏡，當(dāng)外界光線較強時使用小光圈、平面鏡顯微鏡成倒立的像，上下左右都倒，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像因此物像的移動方向與玻片標(biāo)本的

20、移動方向相反視野中的物像偏左上方，要將物象移動到視野正中，物像應(yīng)該向右下方移動，因此玻片應(yīng)向左上方移動故選：B【點評】顯微鏡的使用是考查的重點，可結(jié)合著顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖掌握，難度一般6細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位下列關(guān)于如圖所示細(xì)胞的敘述，正確的是（）A這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖B位于最外層的結(jié)構(gòu)1能夠控制物質(zhì)進出細(xì)胞C結(jié)構(gòu)2是進行光合作用的場所D結(jié)構(gòu)3是遺傳信息庫【考點】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【分析】此題考查的是動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能，細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（內(nèi)有液泡，綠色部分有葉綠體）、細(xì)胞核【解答】解：由圖可知：1細(xì)胞壁，2細(xì)胞膜，3細(xì)胞核，4葉綠體，該細(xì)胞具有細(xì)胞

21、壁、葉綠體，因此，是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖A、與植物細(xì)胞相比，人體細(xì)胞不具有細(xì)胞壁該選項的敘述是錯誤的B、細(xì)胞膜具有保護細(xì)胞，并能夠控制物質(zhì)進出細(xì)胞結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞壁，故該選項的敘述是錯誤的；C、葉綠體是進行光合作用的場所，結(jié)構(gòu)2是細(xì)胞膜，該選項的敘述是錯誤的D、細(xì)胞核是遺傳信息庫，細(xì)胞核內(nèi)有容易被堿性染料染成深色的是染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是主要遺傳物質(zhì)，3為細(xì)胞核，故該選項的敘述是正確的故選：D【點評】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ)，也是重要的考點之一，要牢記掌握7某同學(xué)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像，這時如果轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會出現(xiàn)的是（）

22、A視野內(nèi)的細(xì)胞變少了，變大了B視野變亮了C物像變模糊了D物像不在視野正中央【考點】使用顯微鏡和制作臨時裝片【分析】本題考查的是使用顯微鏡觀察物像特點，顯微鏡的使用步驟是：取鏡與安放顯微鏡、對光、安放玻片、觀察標(biāo)本、整理與存放顯微鏡【解答】解：A、當(dāng)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像，如果轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察時，這時顯微鏡的放大倍數(shù)變大，視野中細(xì)胞的體積增大，故A會出現(xiàn)B、當(dāng)把低倍鏡換成高倍鏡后，光線進去的少，光線會變暗故B不會出現(xiàn)C、由于物像變大了，所以可能物像變得模糊了，需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋類獲得更加清晰的物像，故C會出現(xiàn)D、由于細(xì)胞的體積增大，故細(xì)胞的數(shù)目會減少，故物像可能不在視野的

23、中央了，故D會出現(xiàn)故選：B【點評】顯微鏡的使用步驟是考查的重點，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般8一同學(xué)制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟如下：（1）擦拭蓋玻片（2）取材（3）在載玻片上滴生理鹽水（4）展平（5）蓋上蓋玻片（6）染色他的操作有哪些錯誤（）A（1）中沒擦拭載玻片B（2）和（3）的順序顛倒C（3）中不該滴生理鹽水D前三項都是【考點】制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟可簡述為：擦滴撕展蓋染吸【解答】解：植物細(xì)胞臨時裝片的制作步驟是：擦：擦拭載玻片和蓋玻片；滴：用滴管在載玻片中央滴一滴清水；撕：用鑷子從洋蔥鱗片內(nèi)表皮葉上撕取一塊；展：展平放于水滴中央；蓋：蓋蓋玻片，從

24、水滴一邊逐漸放下，防止產(chǎn)生氣泡；染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；吸：用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本因此該同學(xué)在操作中的失誤有：沒有擦拭載玻片；滴清水與取材順序顛倒；制作植物細(xì)胞的臨時裝片不應(yīng)該滴生理鹽水，要滴清水故選：D【點評】實驗過程中的方法、步驟很關(guān)鍵，必需認(rèn)真掌握，步驟顛倒或方法失誤都可能導(dǎo)致實驗的失敗9與人的口腔上皮細(xì)胞相比，蠶豆葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有：（）A細(xì)胞壁、液泡、葉綠體B細(xì)胞壁、液泡、線粒體C細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體D葉綠體、液泡、線粒體【考點】動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點【分析】此題考查的是植物細(xì)胞與動物體細(xì)胞的區(qū)別可以從植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)方面來切

25、入【解答】解：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體動物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等因此，蠶豆葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、液泡、葉綠體故選A【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道動植物細(xì)胞的不同點蠶豆葉肉細(xì)胞細(xì)胞壁、液泡、葉綠體10在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實驗中，下列說法正確的是（）A制作臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴清水B蓋蓋玻片時，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平C觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應(yīng)將

26、裝片向右下方移動D物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和【考點】制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時要注重把握以下幾個步驟：1擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；2滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；3取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；4蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；5染色：在蓋玻片一側(cè)滴12滴碘液；6吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液；據(jù)此解答【解答】解：A、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水

27、，目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)A錯誤B、在蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止出現(xiàn)氣泡B正確C、我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向左上方移動玻片，物像才向右下方移動到視野的中央C錯誤；D、顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積D錯誤故選：B【點評】掌握制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞的方法步驟是解題的關(guān)鍵11制作臨時裝片時，要盡可能少地出現(xiàn)氣泡，與此無

28、關(guān)的是（）A載玻片上的水滴應(yīng)滴在正中央B撕取的洋蔥表皮要薄C撕取的洋蔥內(nèi)表皮不宜過大，并要平展在水滴上D先將蓋玻片的一邊接觸水滴，然后慢慢地放下蓋玻片【考點】使用顯微鏡和制作臨時裝片【分析】制作臨時裝片，防止產(chǎn)生氣泡的關(guān)鍵在于蓋蓋玻片正確的蓋法師；先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，水會沿玻片向兩邊散開，然后緩緩放平后，水從一側(cè)趕向另一側(cè)，就不容易產(chǎn)生氣泡了【解答】解：A、載玻片上的水滴應(yīng)滴在正中央與產(chǎn)生氣泡無關(guān)，水少容易產(chǎn)生氣泡，水過多蓋玻片容易漂浮，A不正確；B、撕取的洋蔥表皮薄，容易蓋平蓋玻片，可以減少氣泡的出現(xiàn)，B正確；C、撕取的洋蔥表皮不宜過大，并要平展在水滴上，可以減少氣泡的出現(xiàn)，C正確；D

29、、先將蓋玻片的一邊接觸水滴，然后慢慢地放下蓋玻片，目的避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，是防止氣泡出現(xiàn)是關(guān)鍵，D正確故選：A【點評】在制作玻片標(biāo)本要防止產(chǎn)生氣泡，目的是便于觀察，蓋蓋玻片是關(guān)鍵一般來說，氣泡在顯微鏡視野中表現(xiàn)為四周較黑、中間較亮，形狀為圓形或橢圓形，里面往往是一片空白用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片，氣泡會變形或移動細(xì)胞則不具有這些特征12如圖為顯微鏡中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，當(dāng)視野轉(zhuǎn)到視野時，操作顯微鏡的正確步驟是（）A轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇平面鏡B轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇凹面鏡C向右下方移動玻片標(biāo)本D向左上方移動玻片標(biāo)本【考點】使用顯微鏡和制作臨時裝片【分析】本題主要考查的在顯微鏡下看到的物像

30、的特點，在顯微鏡下看到的物像是倒像，據(jù)此答題【解答】解：我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的在圖中物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動移到視野中央故選：D【點評】顯微鏡下物像的特點是考查的重點，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般13觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，同學(xué)們看到圖中甲、乙兩種物像出現(xiàn)圖甲結(jié)果的最可能原因是（）A顯微鏡沒有對好光B在蓋蓋玻片時操作不當(dāng)C在載玻片上滴加的是生理鹽水D觀察時細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒有調(diào)節(jié)到位【考

31、點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【分析】此題考查了顯微鏡的基本使用方法，在觀察過程中，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋找到物象，若要看的更清晰，應(yīng)再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【解答】解：在使用顯微鏡觀察時，如果要想物像更加清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋因為粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大，可通過調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋尋找物象；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度小，使看到的物像更加清晰換上高倍物鏡后，放大倍數(shù)增大，焦距改變物像模糊不清，此時應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰所以出現(xiàn)圖甲結(jié)果的最可能原因是觀察時細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒有調(diào)節(jié)到位故選D【點評】新課標(biāo)要求正確使用顯微鏡并具備一定的實驗操作能力，有關(guān)顯微鏡使用方面的問題是歷年中考必考內(nèi)容

32、要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧14某同學(xué)在用顯微鏡觀察菠菜葉切片，當(dāng)他調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時，視野中有一部分細(xì)胞看得很清楚，另一部分較模糊，這主要是由于（）A物鏡損壞B反光鏡未調(diào)節(jié)好C標(biāo)本厚薄不均D細(xì)準(zhǔn)焦螺旋損壞【考點】使用顯微鏡和制作臨時裝片【分析】某同學(xué)在用顯微鏡觀察菠菜葉切片，當(dāng)他調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時，視野中有一部分細(xì)胞看得很清楚，另一部分較模糊，這主要是由于【解答】解：觀察菠菜葉切片時，有一部分細(xì)胞看得清晰，說明顯微鏡完好并且已經(jīng)調(diào)好，而另一部分細(xì)胞較模糊與顯微鏡無關(guān)，可能是切片厚薄不均透光不一致，較厚的透光少成像不清晰故選：C【點評】解答此類題的關(guān)鍵是理解有一部分細(xì)胞看得清晰

33、說明顯微鏡完好并且已經(jīng)調(diào)好15用顯微鏡觀察時，如果轉(zhuǎn)動目鏡和物鏡都未能把視野中的污點移走，那么可以斷定污點在（）A目鏡上B物鏡上C玻片標(biāo)本上D反光鏡上【考點】使用顯微鏡和制作臨時裝片【分析】此題考查的是顯微鏡視野中污點位置的判斷小污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本【解答】解：用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的小污點，小污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片轉(zhuǎn)動目鏡小污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，小污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上題干中：轉(zhuǎn)動目鏡和物鏡都未能把視野中的污點移走，說明小污點一定

34、在玻片標(biāo)本上故選：C【點評】解答此類題的關(guān)鍵是知道小污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本16用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，此時應(yīng)使用（）A平面反光鏡、大光圈B凹面反光鏡、小光圈C平面反光鏡、小光圈D凹面反光鏡、大光圈【考點】使用顯微鏡和制作臨時裝片【分析】本題考查的是使用顯微鏡時如何根據(jù)情況調(diào)節(jié)光線的強弱，調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)有反光鏡和光圈【解答】解：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，當(dāng)外界光線較強時用小光圈，當(dāng)外界光線較弱時用大光圈；反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，當(dāng)外界光線較強時用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時用凹面鏡由于需要觀察的黑藻葉片細(xì)胞顏色較深，

35、需要光線進入的多，才能看清它的結(jié)構(gòu)，所以需要選用的是凹面鏡和大光圈故選：D【點評】顯微鏡的使用是考查的重點，可結(jié)合著顯微鏡的使用步驟理解掌握17如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動方向和視野內(nèi)的明暗變化是（）A左下方變亮B左下方變暗C右上方變亮D右上方變暗【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【分析】此題考察的是物像的移動方法，物像的放大物像的移動與玻片的移動方向相反，物像的放大方法及觀察【解答】解：顯微鏡中物像的移動方向和實際的相反甲圖視野中被觀察的物像在右上方，因此物像要向左下方移動，故玻片應(yīng)向右上方移動從乙圖中看出物像放大了，表明顯微鏡放大倍數(shù)增大；而顯微鏡放大倍

36、數(shù)增大后視野變暗，因此還要調(diào)節(jié)光圈，用大光圈使視野變亮因此要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動方向和視野內(nèi)的明暗變化分別是右上方、變暗故選D【點評】解答此類題的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識會解釋某些操作的原因目的18小明用顯微鏡觀察下列細(xì)胞，其中具有細(xì)胞壁但無葉綠體的是（）A菠菜葉肉細(xì)胞B洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞C人體口腔上皮細(xì)胞D血涂片中的紅細(xì)胞【考點】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡，有的還有葉綠體；動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核兩者的區(qū)別是動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體【解答】解：A、菠菜葉肉細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，有葉綠體，也有細(xì)胞壁B、洋蔥鱗片

37、葉表皮細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，其結(jié)構(gòu)含有細(xì)胞壁，但沒有葉綠體，不能進行光合作用C、人的口腔上皮細(xì)胞屬于動物細(xì)胞，其結(jié)構(gòu)中沒有細(xì)胞壁和葉綠體D、血涂片中的紅細(xì)胞屬于動物細(xì)胞，其結(jié)構(gòu)中沒有細(xì)胞壁和葉綠體故選：B【點評】洋蔥表皮細(xì)胞是植物細(xì)胞，具有植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，但沒有葉綠體19鑒別一個細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，下列不能作為判斷依據(jù)的是（）A細(xì)胞壁B細(xì)胞核C葉綠體D液泡【考點】動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點【分析】植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體【解答】解：植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動物細(xì)

38、胞的不同點：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體故選：B【點評】熟練掌握動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別和聯(lián)系20李剛兩眼視力正常，慣用左手寫字，他在使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)時，應(yīng)（）示意圖A閉左眼，用右眼觀察B閉右眼，用左眼觀察C兩眼睜開，用左眼觀察D兩眼睜開，用右眼觀察【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【分析】用顯微鏡觀察時正確的方法是：用左眼觀察，同時右眼睜開，便于邊觀察邊作圖但如果是左手寫字，就正好相反【解答】解：用顯微鏡觀察時正確的方法是：用左眼觀察，同時右眼睜開，便于邊觀察邊作圖李剛習(xí)慣左手寫字，所以觀察時兩眼睜開，用右眼觀察，左眼便于記錄作圖故選：D【點

39、評】此類題目只要同學(xué)們能夠勤動手，就可容易做好21下圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片實驗的部分步驟，正確的操作順序是（）ABCD【考點】制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞【分析】本題考查的是制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟，首先明確這些步驟的具體內(nèi)容【解答】解：制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染擦，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；滴，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；撕，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；展，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；蓋，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的

40、液滴，然后緩緩放平；染，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)23次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部在上圖中蓋的初始動作；展；滴；撕；蓋的最后動作故選：D【點評】制作洋蔥表皮臨時裝片的實驗是考查的重點，可結(jié)合著實驗步驟掌握22人們用甘蔗、甜菜榨糖糖分主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）A細(xì)胞膜B細(xì)胞核C液泡D細(xì)胞壁【考點】細(xì)胞中的物質(zhì)【分析】此題是關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的選擇題，思考答題【解答】解：A、細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁的一層薄膜，能控制物質(zhì)的進出，不符合題意B、細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)，對于生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意C、液泡里含有細(xì)胞液，含有各種有味道的物質(zhì)，以及營養(yǎng)物質(zhì)等，如甘蔗、甜菜的糖分，就

41、是位于液泡中，符合題意D、細(xì)胞壁具有保護支持作用，不符合題意故選：C【點評】掌握細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)以及功能，此題重點了解液泡的知識，結(jié)合題意，仔細(xì)分析，即可正確答題23洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人體的小腸上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有（）細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體線粒體細(xì)胞核中央大液泡細(xì)胞質(zhì)ABCD【考點】動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點【分析】此題考查植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的關(guān)系植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體【解答】解：植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體因此，洋

42、蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人體的小腸上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)故選：C【點評】解此題的關(guān)鍵是弄清植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點和不同點24洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是（）A細(xì)胞膜和液泡B細(xì)胞壁和線粒體C細(xì)胞壁和葉綠體D細(xì)胞壁和液泡【考點】動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點【分析】解此題運用比較法，比較人體細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點【解答】解：植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡，植物的綠色部分還有葉綠體，動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)

43、胞中只有線粒體，沒有葉綠體因此洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞與人體細(xì)胞相比，人的體細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和液泡故選：D【點評】植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別在于植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，而動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體本部分內(nèi)容?？?，需要牢記25在觀察洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞實驗的操作中，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A兩種材料需要在顯微鏡下觀察B為了便于觀察，可以用碘液進行染色C當(dāng)制作兩種材料臨時裝片時，在載玻片上滴加的液體都是蒸餾水D載玻片上多余的水分要用吸水紙吸干【考點】制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞；制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞【分析】根據(jù)觀察洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞實驗的正確操作分

44、析解答【解答】解：A、兩種材料都是薄而透明的，并且細(xì)胞的小，需要在顯微鏡下觀察，故正確；B、為了便于觀察，二者都需要用碘液染色，故正確；C、制作洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞用清水，制作人口腔上皮細(xì)胞用生理鹽水，故錯誤；D、載玻片上多余的水分要用吸水紙吸干，是正確的故選：C【點評】觀察洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞實驗是中考中經(jīng)?？疾榈膯栴}，需要同學(xué)們重點掌握26一臺顯微鏡的目鏡為10，物鏡為10，在此放大倍數(shù)下可以看到100個細(xì)胞，如將目鏡換為40，理論上可以看到的細(xì)胞數(shù)目是（）A100個B50個C25個D10個【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法；使用顯微鏡和制作臨時裝片【分析】此題主要考查的顯

45、微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的細(xì)胞數(shù)目就越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的細(xì)胞的數(shù)目就越多；顯微鏡的目鏡是10，物鏡為10，則顯微鏡的放大倍數(shù)是100，這時看到的是100個細(xì)胞；如將目鏡換成40的，比原來放大了4倍，則看到的細(xì)胞數(shù)目原則上應(yīng)比原來少4倍，即100425（個）故選：C【點評】想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分容易了27觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，使用下

46、列哪組目鏡和物鏡，視野中的細(xì)胞數(shù)目最多（）A5，4B5，10C10，10D15，40【考點】制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞【分析】此題是一道實驗操作題，具體考查的是顯微鏡的放大倍數(shù)的計算方法，以及顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察的范圍及視野中的細(xì)胞數(shù)目多少的關(guān)系顯微鏡的放大倍數(shù)越大所觀察的范圍越小，視野中的細(xì)胞數(shù)目就越少；反之顯微鏡的放大倍數(shù)越小所觀察的范圍越大，視野中的細(xì)胞數(shù)目就越多【解答】解：通過分析知道顯微鏡的放大倍數(shù)越大所觀察的范圍越小，視野中的細(xì)胞數(shù)目就越少；反之顯微鏡的放大倍數(shù)越小所觀察的范圍越大，視野中的細(xì)胞數(shù)目就越多A：顯微鏡的放大倍數(shù)是54，是20倍；B：顯微鏡的放大倍數(shù)是510，是50倍

47、；C：顯微鏡的放大倍數(shù)是1010，是100倍；D：顯微鏡的放大倍數(shù)是1540，是600倍其中A選項的20倍是四個選項中放大倍數(shù)最小的，所以是觀察的范圍最大的，也就是視野中的細(xì)胞數(shù)目最多的故選：A【點評】顯微鏡的放大倍數(shù)的計算方法，以及顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察的范圍及視野中的細(xì)胞數(shù)目多少的關(guān)系，是利用顯微鏡過程的關(guān)鍵，要記清楚28觀察人的口腔上皮細(xì)胞時，必須將取出的口腔上皮細(xì)胞放在生理鹽水中，原因是（）A使細(xì)胞維持正常的形態(tài)B避免細(xì)胞干燥C避免細(xì)胞缺水死亡D使細(xì)胞透明便于觀察【考點】制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞【分析】此題考查的是制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，首先明確該實驗的實驗步驟【解答】解：

48、制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟可概括為；擦滴取蓋染吸等幾步制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，由于0.9%的生理鹽水的濃度與動物細(xì)胞的濃度一致，為了不至于細(xì)胞因吸水而膨脹，失水而皺縮，所以為了維持細(xì)胞保持正常狀態(tài)，應(yīng)往裝片上滴加濃度為0.9%生理鹽水故選：A【點評】本題既考查了制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟，又側(cè)面使學(xué)生認(rèn)識到仔細(xì)看課本的重要性，可謂一舉兩得29絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A細(xì)胞核B細(xì)胞壁C蛋白質(zhì)和核酸D細(xì)胞【考點】細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位【分析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是進行生命活動的基本場所，據(jù)此解答【解答】解：病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼

49、和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以病毒這種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護細(xì)胞，同時控制物質(zhì)的進出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進行生命活動的基本單位故選：D【點評】此題為基礎(chǔ)題，明確除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位30用顯微鏡觀察時，物象不清晰時，應(yīng)該略微調(diào)節(jié)（）A細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B物鏡C目鏡D粗準(zhǔn)焦螺旋【

50、考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【分析】鏡臂上裝有兩種可以轉(zhuǎn)動的螺旋，能使鏡筒上升或下降，稱為準(zhǔn)焦螺旋大的螺旋轉(zhuǎn)動一圈鏡筒升降10毫米，用于調(diào)節(jié)低倍鏡，叫做粗準(zhǔn)焦螺旋小的螺旋圍動一圈，鏡筒升降0.1毫米主要用于調(diào)節(jié)高倍鏡，叫做細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【解答】解：細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像因此在觀察的過程中物像不夠清晰，應(yīng)該通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰故選：A【點評】能夠正確熟練的使用顯微鏡31使用顯微鏡時，要在目鏡中看到白亮的圓形視野，關(guān)鍵步驟是（）A對光B使用高倍物鏡C標(biāo)本染色D清潔載玻片【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【分析】回答此題的關(guān)鍵是

51、要了解顯微鏡的使用方法【解答】解：顯微鏡的使用過程包括取鏡安放、對光、觀察和整理四步對光時有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個白亮的視野故選：A【點評】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用是考查的重點，平時要多動手，多思考32美國賓州匹茲堡大學(xué)研究團隊利用取自人類皮膚細(xì)胞得出的誘導(dǎo)性多功能干細(xì)胞，制作出了心肌細(xì)胞，向制造整個心臟邁出了重要一步，這主要體現(xiàn)了干細(xì)胞的哪項生理過程？（）A細(xì)胞分裂B細(xì)胞生長C細(xì)胞分化D細(xì)胞成熟【考點】細(xì)胞分化形成組織【分析】細(xì)胞分化的過程大致是：細(xì)胞分

52、裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞，起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力后來除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外，大部細(xì)胞失去了分裂能在生長過程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，結(jié)果就逐漸形成了不同的組織經(jīng)過細(xì)胞分化，在多細(xì)胞生物體內(nèi)就會形成各種不同的細(xì)胞和組織例如，在動物胚胎發(fā)育過程中，紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞都是來自中胚層但是，后來紅細(xì)胞能夠合成血紅蛋白，而心肌細(xì)胞則能夠合成肌動蛋白和肌球蛋白這兩種細(xì)胞的穩(wěn)定性變異是不可逆轉(zhuǎn)的胚胎干細(xì)胞成功培育出了心肌細(xì)胞是利用細(xì)胞分化形成不同的組織，使胚胎干細(xì)胞在特定的條件下分化出人類需要的心肌細(xì)胞【解答】解：A、細(xì)胞分裂只會增加

53、細(xì)胞數(shù)目，不會產(chǎn)生心臟細(xì)胞，A不正確；B、細(xì)胞生長，使細(xì)胞體積增大，不會產(chǎn)生心臟細(xì)胞，B不正確；D、通過分析可知，利用干細(xì)胞成功制造出了心臟細(xì)胞，這個過程屬于細(xì)胞的細(xì)胞分化，C正確；D、細(xì)胞成熟不會產(chǎn)生心臟細(xì)胞，D不正確故選：C【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分化形成組織33從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯誤的是（）A表示細(xì)胞分裂，表示細(xì)胞分化B大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成C人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織D細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變【考點】細(xì)胞分裂的基本過程；細(xì)胞分化形成組織【分析】此題主要考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，涉及細(xì)胞的分裂、分化、組織

54、、器官、系統(tǒng)等內(nèi)容，識圖、分析解答【解答】解：如圖可知，細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是由一個受精卵發(fā)育來的，受精卵分裂形成很多細(xì)胞B，使細(xì)胞數(shù)目增多這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織人體的組織主要有上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織因此，圖中表示細(xì)胞分裂的過程；表示細(xì)胞分化的過程；人的大腦皮層主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織；細(xì)胞分化指在個體發(fā)育中，細(xì)胞后代在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程兩個過程細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)不改變故選：D【點評】只

55、要熟練掌握了人體的結(jié)構(gòu)層次及構(gòu)成，了解遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時的變化，結(jié)合題意，即可解答34下列關(guān)于動植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（）A動植物體生命活動的基本單位是細(xì)胞B植物葉片的表皮屬于組織C植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)D人體的心臟屬于器官【考點】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；動物體人體的結(jié)構(gòu)層次【分析】此題考查的是動物體與植物體的結(jié)構(gòu)層次的識別動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體，與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)即細(xì)胞組織器官植物體【解答】解：細(xì)胞是動植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，一般來說，動植物體的生長發(fā)育都是從受精卵開始的受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化，形

56、成組織、器官由動物細(xì)胞構(gòu)成上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等；由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，動物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)因此動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體；由植物細(xì)胞構(gòu)成分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織植物體沒有系統(tǒng)，由根、莖、葉、花、果實、種子，這六大器官直接形成整個綠色開花植物體可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞組織器官植物體因此，與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)植物

57、葉片的表皮屬于保護組織，人體的心臟屬于器官可見，選項C是錯誤的故選：C【點評】解此題的關(guān)鍵是理解掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次，區(qū)別動植物體的結(jié)構(gòu)層次上的相同點和不同點35下列說法，正確的是（）A所有生物都是由細(xì)胞組成的B所有細(xì)胞都具的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核C所有植物細(xì)胞都能進行光合作用D細(xì)胞是動物和植物的最小結(jié)構(gòu)層次【考點】細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位；動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點；生物的特征【分析】此題主要考查的是細(xì)胞的相關(guān)知識【解答】解：A、除病毒以外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成不符合題意B、多數(shù)細(xì)胞有細(xì)胞核，少數(shù)細(xì)胞沒有細(xì)胞核

58、，如成熟的紅細(xì)胞就沒有細(xì)胞核，不符合題意C、光合作用的場所是葉綠體，只有含有葉綠體的細(xì)胞才能進行光合作用，如植物根內(nèi)的細(xì)胞、表皮細(xì)胞就不能進行光合作用不符合題意D、綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體可見細(xì)胞是動物、植物最小的結(jié)構(gòu)層次，符合題意故選：D【點評】這部分內(nèi)容是考試的重點，要注意掌握36胃是重要的消化器官，下列組織在胃中不存在的是（）A上皮組織B營養(yǎng)組織C神經(jīng)組織D結(jié)締組織【考點】人體的幾種基本組織及功能【分析】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，據(jù)此作答構(gòu)成人體的組織主要有四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉

59、組織、神經(jīng)組織構(gòu)成植物的組織主要有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織、分生組織【解答】解：胃的最外面的膜是結(jié)締組織膜，最里面的胃腺上皮屬于上皮組織，胃能收縮和舒張，有肌肉組織，胃的內(nèi)外布滿了血管和神經(jīng)，血管中的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織可見胃是由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等構(gòu)成的一個器官可見B符合題意故選：B【點評】注意區(qū)別構(gòu)成人體和動物體的組織與構(gòu)成植物體的組織的差別37我們的身體都是由細(xì)胞組成的，下列圖示的細(xì)胞中，不參與組成我們身體的是（）ABCD【考點】人體的幾種基本組織及功能；植物的幾種主要組織及功能【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液

60、泡、葉綠體和線粒體動物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核、線粒體，通過比較動物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡據(jù)此解答【解答】解：A、是神經(jīng)細(xì)胞，又叫神經(jīng)元，由細(xì)胞體和突起兩部分構(gòu)成，具備細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)不符合題意B、是紡錘狀的肌肉細(xì)胞，有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)不符合題意C、是扁平狀的上皮細(xì)胞，如人的口腔上皮細(xì)胞，有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)不符合題意D、細(xì)胞中有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，因此是植物細(xì)胞，不參與構(gòu)成我們的身體符合題意故選：D【點評