蛻變-心靈的成長5·25

1、“蛻變心靈的成長”“525”大學生心理健康教育宣傳月活動方案活動宗旨：開展形式多樣的發(fā)展性心理健康教育，加強大學生心理健康教育，促進大學生的全面發(fā)展，提高大學生綜合素質(zhì)?；顒又黝}：經(jīng)歷蛻變勇敢挑戰(zhàn)心靈成長活動時間：2017年4月5月主辦單位：常熟理工學院學生工作處承辦單位：大學生心理健康協(xié)會2017年4月19日活動方案一、“心靈養(yǎng)分”心理健康知識競賽活動目標：學習心理學知識，展示個人收獲活動方式：心理健康知識競賽活動內(nèi)容：設(shè)計心理健康知識題庫，分為單選題和情境題兩個部分。全校學生報名參加，三人一組，歷經(jīng)初賽、決賽，分設(shè)一等獎一組、二等獎兩組、三等獎三組。活動對象：全校一年級學生活動方案二、“心

2、情慢遞”DIY明信片慢送活動內(nèi)容：印制DIY明信片，參與學生在明信片上寫下想要對自己或TA說的話，記錄期許、感慨、頓悟、祝福將最美的回憶與之分享、保存。一年后，你自己或者TA將會收到這封來自過去的期待和寄語。在兩個校區(qū)組織發(fā)放明信片，交由心協(xié)工作人員保存，在第二年統(tǒng)一寄出?；顒拥攸c：東湖、東南校區(qū)活動中心廣場活動對象：全校學生活動時間：4月19日4月26日活動方案三、“成長之旅”大學生團體心理輔導活動方式：團體心理輔導，組成2個團輔小組?；顒幽繕耍簠f(xié)助成員悅納自我，提高自我認同感；訓練人際交往技能，發(fā)展成員的人際關(guān)系活動對象：全校一、二年級學生（自愿參加）活動時間：4月24日5月30日活動地點

3、：團體輔導室活動方案四、“尋找微電影”大學生微電影展活動內(nèi)容：在全校范圍內(nèi)尋找大學生DIY微電影，反映我校大學生的真實生活與內(nèi)心，促進大學生的成長。評選出十佳大學生微電影，在兩校區(qū)放映?；顒臃绞剑何㈦娪罢褂[活動時間：4月20日5月25日活動地點：從之廳、九章樓教室活動方案五、“音樂故事”在歌聲里成長活動內(nèi)容：總有一首歌讓你流連忘返，總有一句歌詞契合你的情緒，在歌聲里陶醉和再現(xiàn)的是怎樣的經(jīng)歷和感悟，請推薦歌曲和分享你的成長故事，讓我們一起面對。收錄歌曲與成長故事，通過校園廣播推送?；顒臃绞剑簭V播推送活動時間：4月25日5月31日活動對象：在校全體學生活動方案六：“蛻變”校園心理?。ū荆┍荣惢顒觾?nèi)

4、容：校園心理劇劇本比賽、心理劇匯演活動方式：首先于4月1日-4月30日間在全校范圍內(nèi)征集心理劇劇本，進行評比，分設(shè)一、二、三等獎；接著于5月中旬舉行心理劇預演；最后于6月初在齊之廳舉行校園心理劇匯演；最佳心理劇參與蘇南片高校比賽?；顒訒r間：4月6月1日活動方案七：“心靈文苑”大學生心理征文活動內(nèi)容：大學生心理文章征集，評比活動方式：首先于4月1日-4月30日間在全校范圍內(nèi)征集心理文章，進行評比，分設(shè)一、二、三等獎；接著將優(yōu)秀文章刊于心靈家園；最后于5月底送蘇大評比?；顒訒r間：4月5月活動方案八、“繪意生活”心理漫畫展活動內(nèi)容：漫畫作品緊扣“蛻變成長”主題，作品風格類型不限，可以采用正面描繪、諷刺、滑稽等多種形式，