主題團課策劃書資料

1、動卒 肅劃書主辦方：廈門大學嘉庚學院人文與傳播學院分團委承辦方：廈門大學嘉庚學院人文與傳播學院團建中心目錄 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark7 o Current Document 一、活動背景2. HYPERLINK l bookmark9 o Current Document 二、活動的目的及意義2. HYPERLINK l bookmark11 o Current Document 三、活動主題 2. HYPERLINK l bookmark13 o Current Document 四、活動對象3. HYPERLINK l bookmark15 o

2、Current Document 五、活動形式3. HYPERLINK l bookmark17 o Current Document 六、時間安排4. HYPERLINK l bookmark19 o Current Document 七、具體流程與安排5.八、評分細則（ 100分制） 6. HYPERLINK l bookmark21 o Current Document 九、獎項設置（暫定） 7. HYPERLINK l bookmark23 o Current Document 十、活動預算（暫定） 8.十一、附錄（ XX 班級主題團課策劃） 8.、活動背景價值觀是一項很重要的特質，它

3、是推動著人類采取每個行動的準則， 因此價 值觀對每個人的人生而言都有著舉足輕重的作用。黨的十八大提出24字社會主義核心價值觀，富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、 公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的 價值準則。為貫徹黨的十八大精神，大到國家，小到每個公民，培育和踐行社會 主義核心價值觀都是我們的目標之一。因此，廈門大學嘉庚學院人文與傳播學院將以開展團課的活動形式將這一觀 念深入人心。二、活動的目的及意義為了讓人文與傳播學院的新生們更快的適應大學生活， 熟悉班級同學。也為 了加深大二、大三同學們之間的情誼，使得同學問能更好的相互交流、相互學

4、習， 團建中心決定舉行一次主題團課評選活動。團課活動作為一種學校教育機制，是對學生進行教育和自我教育的最佳載 體，有利于提高學生的綜合素質，促進良好班風的形成。正因為團課活動無形中 成為一種十分重要的道德教育載體，選擇一個合適的主題開展團課活動也就相當 必要。因此本次團課活動將定位“培育和踐行社會主義核心價值觀”這個主題， 讓同學們進行交流、相互協(xié)作，深入了解 24字社會主義核心價值觀的真諦，在 輕松愉快的氛圍中得到教育和啟發(fā)。嘉庚學院人文與傳播學院下屬各團支部應對 主題進行合理闡釋，協(xié)調(diào)有序地開展本次團課活動，以達到深入理解24字社會主義核心價值觀的目的。三、活動主題“培育和踐行社會主義核心

5、價值觀”四、活動對象嘉庚學院人文與傳播學院2012級一一2014級全體團員五、活動形式各團支部根據(jù)活動主題，以團課的形式對主題進行合理的闡釋。注：黨的十八大提出24字社會主義核心價值觀，富強、民主、文明、和諧是國 家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬 業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。各班團支部可以從國家、社會、個人三個層面選取一個內(nèi)容作為班級團課的活動 主題，題目自擬。六、時間安排10月15日確定各個工作時間安排，商討初步的活動流程，草擬簡易策劃。10月15日一10月21日完成具體策劃，做好宣傳前期工作的準備。10月22日1、通知大一至大三各團支部團干

6、（團支書、組織委員、宣傳委 員）本次活動的相關事項。10 月 22 日-10月25日2、在院網(wǎng)公布本次活動信息10 月 25 日一11月10日1、各團支部商討團課展示各項事宜及前期準備工作。2、11月10日前，各團支部書記將團課的各項事宜（主題、時 問等）上報給組織部陳舒雯（聯(lián)系方式;活動 地點提前1天上報。11 月 10 日一11月20日1、各團支部準備本班主題團課。2、團建中心確認各團支部團課評選小組人員名單。11 月 20 日一11月30日1、各團支部主題團課活動展示。2、做好活動中期報道工作以及每次團課評選工作。11 月 30 日一12月10日各團支部上交團課

7、成果（總結報告、若干稿件、照片、視頻）12 月 10 日一12月20日1、評選：分數(shù)統(tǒng)計，總結材料評比；2、做好活動后期宣傳稿件工作。12月20日1、公布各團支部獲獎情況并公示于院網(wǎng)；2、將獎狀獎金分給獲獎班級輔導員，由輔導員在班會上頒發(fā)。七、具體流程與安排具體時間事件負責部門10月15日草擬簡易策劃組織部活動前期（10月15日一11月20日）10月15日10月21日完成具體策劃組織部10月22日召開團干會議交代各團支部班會評選信息組織部10月22日-10月25日發(fā)布團課評選活 動信息至院網(wǎng)宣傳部10月25日11月10日各班籌備團課，團支書反饋活動主 題、活動時間至組 織部陳舒雯組織部11月1

8、0日11月20日打印評分表辦公室確定團課評議人 員名單以及具體 時間（各部長、書 記、評議小組成 員），列出表格； 購買所需物資。組織部各班團支書反饋活動地址至組織部活動中期（11月20日一11月30日）11月20日11月30日根據(jù)事先商議的 評議人員名單，通 知每次負責評選 的評議人員參與 各團支部團課，進 行評選并反饋給 組織部實踐部各團支部團課正 式開始，宣傳部跟 進報道宣傳部活動后期（11月30日一12月20日）11月30日12月10日收集團支部團課 成果（總結報告、 若干稿件、照片、視頻）組織部12月10日12月20日分數(shù)最終統(tǒng)計組織部后期報道、發(fā)新聞稿到院網(wǎng)宣傳部八、評分細則（10

9、0分制）考察項目具體考察點得分備注主題定位（10 分）主題鮮明，突出重點，寓意深刻，整 場團課自始至終均能圍繞主題展開。現(xiàn)場情況（60 分）會場布置（10分）對教室進行布置是否精心、是否溫馨。主持人（5分）舉止大方，語言流利，聲音洪亮，思 維敏捷。內(nèi)谷允實（10分）切合主題，積極向上，豐富多彩。能 聯(lián)系實際，貼近生活，完整易懂。形式（5分）形式新穎多樣，不單調(diào)，有感染力。 創(chuàng)新活潑，學生起主導作用。出勤（10分）每個人重視與否，是否積極參與其中。時間分配（5分）互動掌握有度，合理掌控時間?；顒託夥蘸图o律（15分）人人參與，班級氣氛是否活躍融洽。活動成果（15 分）活動成果（總結se告、稿件、圖

10、片、 視頻）（15分）整體效果（15 分）各環(huán)節(jié)鏈接緊密，步驟清晰、自然、 邏輯性強；，班級秩序良好，團課氛圍 熱烈，時間恰當（控制在T課）同 學酉己合默契程度，每個人都能積極參 與其中。附加分（上限6分）嘉賓邀請（每位老師2分）總分意見及建議九、獎項設置（暫定）獎項名數(shù)量獎品最佳創(chuàng)意獎2個獎狀+獎品最佳主題獎2個獎狀+獎品最佳組織獎2個獎狀+獎品十、活動預算（暫定）所需物資數(shù)量（張）單價（元）合計（元）獎品6彳寸Ah240獎狀6636海報31236評分表1000.110其他費用100總計422廈門大學嘉庚學院人文與傳播學院傳承文化基因，彰顯精神標識、4七、活動主持人1.1.團 課 策 劃 書

11、主辦方：廈門大學嘉庚學院人文與傳播學院團建中心承辦方：廈門大學嘉庚學院人文與傳播學院XX團支部目錄 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark34 o Current Document 一、活動背景1.0. HYPERLINK l bookmark36 o Current Document 二、活動目的及意義1.0. HYPERLINK l bookmark38 o Current Document 三、活動主題 1.1. HYPERLINK l bookmark40 o Current Document 四、活動時間 1.1. HYPERLINK l bookmar

12、k42 o Current Document 五、活動地點 1.1. HYPERLINK l bookmark44 o Current Document 六、活動參與人員 1.1. HYPERLINK l bookmark48 o Current Document 八、團課流程12 HYPERLINK l bookmark50 o Current Document 九、活動安排14 HYPERLINK l bookmark52 o Current Document 十、活動預算16 HYPERLINK l bookmark54 o Current Document 4一、注意事項16 HYPE

13、RLINK l bookmark56 o Current Document 十二、附錄.16一、活動背景中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同，這 六個方面的內(nèi)容，實際上是對中華民族長期形成的文化基因和精神標識的集中概 括。文化基因與精神標識離我們的生活并不遠，是千百年來“百姓日用而不覺” 的為人處世之道，具有很強的生命力。中華傳統(tǒng)文化的文化基因和精神標識，是 社會主義核心價值觀建設的重要思想資源。 我國古人非常注重“立本”，強調(diào)“君 子務本，本立而道生”，在培育和弘揚社會主義核心價值觀的問題上也是如此。 社會主義核心價值觀要深入人心，就必須追根溯源，用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

14、化這一 “源頭活水”?；顒幽康募耙饬x十年樹木，百年樹人；百年大計，教育為本。傳承我們的文化基因，彰顯我們的精神標識，教育是基礎和根本。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德教育要從 學生抓起，XX團支部以“傳承文化基因，彰顯精神標識”為主題開展主題團課 活動，培養(yǎng)學生的仁愛之心，懂禮儀、知廉恥，逐步“志于道、據(jù)于德、依于仁、 游于藝”“興于詩、立于禮、成于樂”，成為既有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美 德修養(yǎng)、又身體力行社會主義核心價值觀的當代“君子”。三、活動主題“傳承文化基因，彰顯精神標識”四、活動時間2014 年 10 月 10 日 19:00 21:00五、活動地點公 一 #310六、活動參與人員

15、XX級XX專業(yè)全體團員七、活動主持人XX級XX專業(yè)團支書XXX八、團課流程（一）序幕.齊唱團歌光榮啊，共青團表演者：全體與會人員闡述：以激昂向上的團歌拉開團課活動的序幕， 奠定整場活動內(nèi)容積極向上又不 失活躍氣氛的感情基調(diào)，彰顯了團課活動與黨團工作的密切聯(lián)系。.到場嘉賓致辭表演者：嘉賓（二）第一篇章：傳統(tǒng)美德在我心一 一孝、悌、忠、信.欣賞公益視頻關愛父母一打包篇、家闡述：請同學們觀看這兩個公益視頻， 視頻結束后請同學們講觀后感， 在主持人 的帶動下，同學們分享自己與父母間有趣、感人的小故事。.書法兄弟情、器樂伴唱我的中國心表演者：六名同學以上闡述：表演者在我的中國心的伴奏下書寫表達兄弟情義的

16、詩句，即“同父同 母親兄弟，血濃于水當牢記。精誠團結堅如鋼，外人離間無縫隙?！币云鹾稀般?這個優(yōu)良傳統(tǒng)風尚。與此同時，以古箏、琵琶、的產(chǎn)絲、笛子等民樂伴奏，演唱我的中國心，以表達對祖國的熱愛，緊扣“忠”這個主題。忠，不僅是對祖 國的忠心，對父母的忠心，還有對兄長的忠信。.歌曲串燒時間都去哪了聽媽媽的話 父親 兄弟，抱一下表演者：四名同學以上節(jié)目類型：歌曲串燒、現(xiàn)場吉他伴奏闡述： 通過動人心弦的樂曲打動聽者的心， 讓同學們深刻體會 “孝” 、 “悌” 二字。.小品 “誠信”考試 （劇本附于附錄處）表演者：三名同學闡述： 以與大學生密切相關的考試場景作為切入點， 通過幽默風趣的方式， 讓學生對誠

17、信問題進行思考與反思。（四）第三篇章：我身邊的中國傳統(tǒng)文化8.演講表演者：三名同學闡述：演講內(nèi)容為，用 PPT 與演講展示自己身邊的傳統(tǒng)文化，與同學們一起交流、分享中國傳統(tǒng)文化在當代社會應該如何繼承、發(fā)揚。.游戲蘿卜蹲闡述： 每一組游戲安排 8 個人參與， 每一個人分別代表任意一個傳統(tǒng)文化里的詞語，一人先開始，說“ XX 蹲， XX 蹲， XX 蹲完， XX 蹲”被叫到的人繼續(xù)說，若未說出則被淘汰。例如， “京劇蹲，京劇蹲，京劇蹲完，武術蹲” ； “武術蹲，武術蹲，武術蹲完，剪紙蹲” 。.詩朗誦我愛這土地表演者： 20 名同學配樂： 我的祖國闡述： 詩歌， 一向是愛國者抒發(fā)情感的一種表達方式，

18、 同學們通過朗誦愛國詩歌的方式，向偉大的祖國、偉大的黨、偉大的社會主義建設者表達敬意。九、活動安排時間活動內(nèi)容參與人員備注18:4019: 00嘉賓、老師、同學入場全體人員班委負責協(xié)調(diào)座 位安排、引導嘉賓 與老師入座；嘉賓 與老師應于活動3 天前邀請到位。19:0019:05主持人開場、介紹來賓眾嘉賓、老師，以及主持人主持稿由組織委 員與主持人協(xié)調(diào) 撰寫19:0519: 08全場齊唱團歌光 榮啊，共青團全體人員主持人組織全體參會人員起立19:0819:15嘉賓致辭組織委員提前與 嘉賓溝通好致辭 事宜19: 1519:30欣賞公益視頻關愛父母一打包篇、家宣傳委員負責視 頻的整理與播放。 欣賞完畢

19、后，同學 們進行討論交流。19:3019:40書法兄弟情器樂伴唱我的中 國心古箏、琵琶、葫蘆 絲、笛子各一名， 演唱者一名，書法一名表演者在背景音 樂的伴奏下書寫 表達兄弟情義的 詩句，即“同父同母親兄弟，血濃于水當牢記。精誠團結堅如鋼，外人離間無縫隙?！?9:4019:50歌曲用燒時間都 去哪了聽媽媽 的話父親兄 弟，抱一下四名同學以上在有條件的情況 下，可現(xiàn)場吉他伴 奏，增加演出氛 圍。19:50 20:05小品“誠信”考試三名同學組織委員提前組織排練節(jié)目。20:05 20:20演講三名同學演講內(nèi)容為，用 PPT與演講展示自 己身邊的傳統(tǒng)文 化，與同學們T 交流、分享中國傳 統(tǒng)文化在當代社

20、 會應該如何繼承、 發(fā)揚。20:20 20:30游戲詞語蘿卜蹲“京劇”、“打”、 “剪紙”、“年回”， “中秋”等每一組游戲安排8 個人參與，每一個 人分別代表任意 一個傳統(tǒng)文化里 的詞語，一人先開 始，說“XX蹲， XX蹲，XX蹲完， XX蹲”被叫到的 人繼續(xù)說，若未說 出則被淘汰。20:30 20:40詩朗誦我愛這土地乂目10名男生、10名女生配樂我的祖國20:40 20:45主持人宣布團課活動結束20:45 21:00班委整理場地十、活動預算物品單價數(shù)量總計礦泉水2元/瓶5瓶10元小禮品5元/份20份100元總計110元一*、注意事項1、注意提前與到場嘉賓溝通演講致辭事宜2、提前制作好P

21、PT,選好背景音樂，以及完成主持稿的撰寫工作3、注意會場的組織紀律4、注意教室的衛(wèi)生，保持清潔.十二、附錄1、小品“誠信”考試劇本人物：學生甲、學生乙、監(jiān)考老師（教室門前）（甲乙邊走邊聊，乙背著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）乙（煩惱地）：聽說這次監(jiān)考的是咱們院四大名捕之一，這可怎么辦？ 甲：哥們別愁，我有辦法。乙：你有什么妙計？甲（得意洋洋地掏手機）：用這個！我有個信息院的哥們前兩節(jié)剛考完了計算機， 卷子跟咱們的一樣的。這次就考那么 100道選擇題，我已經(jīng)跟他說好了，三條 短信息就搞定。乙（失望地）：用短信息收答案??？有什么厲害啊，雖然你的手機調(diào)了振動，可 是也很容易被老師發(fā)現(xiàn)的

22、，老師對這些特敏感。甲（神秘兮兮） ：非也非也。我偏偏不調(diào)振動，就讓它短信息鈴聲響著。 （短信息“嘀嘀 ”聲，甲看）哈，我那哥們現(xiàn)在已經(jīng)回到宿舍，準備翻書查答案了。乙：不會吧？！讓手機響著不是更明目張膽了嗎？甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而后生。山人自有妙計，你就好好地等著答案自動送上門吧。（上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下）乙：你還坐第一排？甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。（老師攜一疊試卷上）老師（清嗓子） ：同學們，今天的計算機基礎考試由我來給你們監(jiān)考。希望大家合作。 （發(fā)卷）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100 道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后

23、寫好專業(yè)姓名學號。 （發(fā)完卷走到前面）雖然是老生常談， 我在這里還是給大家強調(diào)一次考場紀律。 不要明知不可為而為之。 我當老師那么多年， 監(jiān)考過的學生無數(shù)， 那些不安分的同學有什么伎倆我都清楚得很。 被我發(fā)現(xiàn)誰有小動作，后果自己心理清楚。我說的就那么多。 （看表）好了，現(xiàn)在大家開始答題。時間是兩個小時。（大家低頭開始答題。乙看題撓頭煩惱不已，甲拖著腮睡覺）（老師在巡視， 稍后， 一本正經(jīng)舉出一牌子， 上書 “十五分鐘后 ”， 示觀眾。 放下。 ）（忽然有音樂聲）老師（嚴肅的）：哪位同學帶手機進考場了？ ！把手機交出來或者關掉！哦,是我的，一時疏忽，影響同學們了，不好意思。 （趕緊把手機關了）（

24、老師繼續(xù)巡視，出示 “半小時后 ”的牌子）（ “嘀嘀 ”的手機短信聲）老師：誰？！ （尋聲向前面走去）甲（高舉手）：我，老師。 （懇切的）實在對不起，我的手表壞了，為了方便看時間，我?guī)Я藗€鬧鐘來，可能沒關好。 （從書桌里掏出一個碩大無比的鬧鐘）老師（冷汗） ：這么大？！好好好，你注意關好就是了。甲：好的。 （坐下對乙偷笑）（老師巡視后面，甲公然把手機掏出抄答案。乙探頭抄） （老師轉回，甲乙馬上恢復做題之態(tài)，老師走又繼續(xù)抄。 ）（老師出示 “半小時后 “牌子）（ “嘀嘀 ”聲又響，老師快步走向前）甲（站起） ：老師，對不起，我想我的鬧鐘可能出了毛病。老師：怎么能這樣呢？甲：這樣吧，為了讓您放心，我把電池卸下來好