關(guān)于開(kāi)展2021年上海高校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)的通知

1、上海市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展2021年上海高校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)的通知各本科高等學(xué)校：為加快建設(shè)一流本科教育，推進(jìn)一流課程建設(shè)與改革，顯著提升大學(xué)生信息素養(yǎng)，根據(jù)上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革的通知（滬教委高201919號(hào)）精神，市教委決定開(kāi)展2021年上海高校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱“項(xiàng)目”）申報(bào)立項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、各高校應(yīng)主動(dòng)應(yīng)對(duì)飛速發(fā)展的信息社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的新需求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位、學(xué)生基礎(chǔ)、教學(xué)資源及各學(xué)科專業(yè)需求等情況，進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革，更好地對(duì)接上海城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為培養(yǎng)高質(zhì)量人才做出貢獻(xiàn)。二、2021年

2、項(xiàng)目重點(diǎn)聚焦建設(shè)提升大學(xué)生信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)解決學(xué)科問(wèn)題能力的基礎(chǔ)信息技術(shù)類課程，立足新一代信息技術(shù)發(fā)展，推動(dòng)與專業(yè)教育交叉融合，探索新技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，共建共享支撐新一代信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境和資源等。三、各高校應(yīng)認(rèn)真組織項(xiàng)目申報(bào)，擇優(yōu)推薦2-3項(xiàng)報(bào)我委。我委將組織專家對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行審核并公布立項(xiàng)結(jié)果。四、2021年項(xiàng)目申報(bào)按照19號(hào)文件要求執(zhí)行。請(qǐng)各高校于2021年5月14日前將上海高校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革項(xiàng)目匯總表（1份）、上海高校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào)書(shū)（一式2份）統(tǒng)一報(bào)送至我委，電子版發(fā)送至聯(lián)系人郵箱。聯(lián)系人：徐季旻，趙麗霞，聯(lián)系電話：23117

3、091，地址：大沽路100號(hào)3303室，郵箱：。附件：1.上海高校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào)書(shū) 2.上海高校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革項(xiàng)目匯總表上 海 市 教 育 委 員 會(huì)2021年4月9日附件1 上海高校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革項(xiàng)目 申報(bào)書(shū) 項(xiàng)目名稱_項(xiàng)目類別 綜合改革項(xiàng)目 課程建設(shè)項(xiàng)目 產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目 師資培訓(xùn)項(xiàng)目 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人_ _聯(lián)系電話_申報(bào)單位_上海市教育委員會(huì)制申 報(bào) 指 南 一、綜合改革項(xiàng)目 以學(xué)校為單位，全面推進(jìn)教學(xué)改革。 成果要求：學(xué)校應(yīng)制定整體改革方案并付諸實(shí)施，包括課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源與實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、教學(xué)方法手段、師資隊(duì)伍、教學(xué)評(píng)價(jià)、校企協(xié)同等方面的改革舉措和成效。二、

4、課程建設(shè)項(xiàng)目1.建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)計(jì)算機(jī)優(yōu)質(zhì)課程，主要包括通識(shí)層次課程、進(jìn)階層次課程建設(shè)，如融入新一代信息技術(shù)的基本原理與應(yīng)用，建設(shè)信息技術(shù)基礎(chǔ)課程；結(jié)合應(yīng)用需求和專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H需求，建設(shè)新技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用課程、信息技術(shù)支撐的學(xué)科領(lǐng)域課程等。成果要求：形成完整課程內(nèi)容體系，完成一輪課程教學(xué)。2.教學(xué)方法手段改革開(kāi)展以學(xué)為中心的教學(xué)方法手段改革。成果要求：在教學(xué)中應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、混合式教學(xué)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等多種教學(xué)方法手段。3.教學(xué)資源建設(shè)根據(jù)教學(xué)需要，編寫出版教材，建設(shè)和利用豐富、優(yōu)質(zhì)的在線資源，共建共享支撐新一代信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)案例資源。成果要求：編寫出版教材，建設(shè)和利用在線課程，共建

5、共享實(shí)驗(yàn)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)案例資源等。三、產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)合作，將產(chǎn)業(yè)和技術(shù)的最新發(fā)展、行業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的最新要求融入教學(xué)，借助企業(yè)的技術(shù)、平臺(tái)、資源解決當(dāng)前新技術(shù)實(shí)踐環(huán)境、大數(shù)據(jù)獲取和典型案例缺乏的關(guān)鍵問(wèn)題。成果要求：產(chǎn)學(xué)合作開(kāi)展課程建設(shè)、實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)和共享（典型案例等資源）等。四、師資培訓(xùn)項(xiàng)目按照“提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力”的原則,采用線上資源分享、線下理論講授與實(shí)訓(xùn)操作相結(jié)合的方式，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)。成果要求：牽頭組織開(kāi)展面向全市高校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)教師的專題培訓(xùn)交流活動(dòng)。PAGE 1 PAGE 10 一、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和團(tuán)隊(duì)（一） 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人情況基本信息姓 名性

6、別出生年月最終學(xué)歷職 稱電 話最終學(xué)位職 務(wù)傳 真所在部門郵 箱地址（郵編）主要教學(xué)工作簡(jiǎn)歷主要教學(xué)研究領(lǐng)域及成果（二）項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員情況姓名工作單位年齡學(xué)歷職稱承擔(dān)工作二、項(xiàng)目論證（一）項(xiàng)目建設(shè)背景（已有研究和實(shí)踐基礎(chǔ)、擬主要解決的教學(xué)問(wèn)題等）（二）項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)（三）項(xiàng)目實(shí)施的主要措施和路徑（四）項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)（五）項(xiàng)目進(jìn)度安排（六）預(yù)期成果（內(nèi)容、形式）（七）經(jīng)費(fèi)概算（包含學(xué)校專項(xiàng)、社會(huì)企業(yè)支持等經(jīng)費(fèi)）三、項(xiàng)目所在單位（項(xiàng)目主持學(xué)校）意見(jiàn)及配套支持單 位（蓋章） 負(fù)責(zé)人（簽章） 年 月 日四、項(xiàng)目參與單位意見(jiàn)及配套支持（用于聯(lián)合申請(qǐng)項(xiàng)目） 單位（蓋章） 負(fù)責(zé)人（簽章） 年 月 日 單位（蓋章） 負(fù)責(zé)人（簽章） 年 月 日五、教改項(xiàng)目專家組評(píng)審意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人（簽章） 年 月 日六、上海市教育委員會(huì)審定意見(jiàn)單 位（蓋章） 負(fù)責(zé)人（簽章） 年 月 日附件2上海高