北師大版三上數(shù)學(xué)第七單元復(fù)習(xí)公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件

1、單 元 復(fù) 習(xí)年、月、日七年、月、日 年、月、日 的認(rèn)識(shí)看日歷24時(shí)記時(shí)法時(shí)間表年月星期的認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)的時(shí)間的計(jì)算方法普通記時(shí)法24時(shí)記時(shí)法補(bǔ)充時(shí)間表制作時(shí)間表 平年 閏年 大月 小月 2月知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1年、月、日 (1)年 1年12個(gè)月1年4個(gè)季度1個(gè)季度3個(gè)月 平年一年365天52個(gè)星期余1天； 閏年一年366天52個(gè)星期余2天； 二月有28天的年份是平年；二月有29天的年份是閏年。新課引入1年、月、日平年、閏年的判斷方法：年份不是整百數(shù)的，必須是4的倍數(shù)才是閏年；年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。 (1)年新課引入 (2)月 每月有31天的月份稱為大月，有7個(gè)大月：1月、3月、5月、7

2、月、8月、10月、12月； 每月有30天的月份稱為小月，有4個(gè)小月：4月、6月、9月、11月。 二月是個(gè)特殊的月份，平年二月有28天，閏年二月有29天。 (3)日 1天24時(shí)，時(shí)針正好走兩圈，一天從凌晨0時(shí)開(kāi)始。新課引入2普通記時(shí)法與24時(shí)記時(shí)法 普通記時(shí)法(12時(shí)記時(shí)法)：1天24時(shí)分為兩段，每段12時(shí)。為了便于區(qū)分，前面都要加上表示時(shí)間的限定詞。 24時(shí)記時(shí)法：024時(shí)的記時(shí)法。 (1)普通記時(shí)法24時(shí)記時(shí)法 中午12時(shí)之前：數(shù)字不變，只要去掉前面表示時(shí)間的限定詞。 中午12時(shí)之后：先去掉前面表示時(shí)間的限定詞，再將數(shù)字加上12。新課引入 (2)24時(shí)記時(shí)法普通記時(shí)法 12時(shí)之前：數(shù)字不變，

3、在前面加上“凌晨”“上午”或“中午”。 12時(shí)之后：將數(shù)字減去12，再在前面加上“下午”“晚上”或“深夜”。2普通記時(shí)法與24時(shí)記時(shí)法新課引入注意：計(jì)算“經(jīng)過(guò)了幾時(shí)”的問(wèn)題時(shí)，一定要用后面的時(shí)間減去前面的時(shí)間，注意記時(shí)方法要一致。2普通記時(shí)法與24時(shí)記時(shí)法新課引入2020年的第一季度有多少天？首先要根據(jù)年份判斷出2月的天數(shù)。在這道題里，2020年是閏年，所以2月有29天，再加上1月和3月的天數(shù)就是這一年第一季度的天數(shù)。解答：31293191(天)分析新課引入判斷：1900年是閏年。( )正確解答：年份是整百年的必須是400的倍數(shù)才是閏年。分析新課引入判斷：上午9時(shí)到下午1時(shí)經(jīng)過(guò)了（ ）。 錯(cuò)誤

4、解答： 9時(shí)1時(shí)8時(shí) 答：經(jīng)過(guò)了8時(shí)。正確解答：13時(shí)9時(shí)4時(shí)答：經(jīng)過(guò)了4時(shí)。注意：普通計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法的靈活運(yùn)用分析新課引入想一想,填一填。 (1)女孩寫作業(yè)用了()分。(2)女孩每天練琴1個(gè)半小時(shí),將 時(shí)間表補(bǔ)充完整。(3)下面時(shí)刻女孩在做什么?50女孩在寫作業(yè)。11:30女孩吃早飯女孩寫作業(yè)女孩彈鋼琴女孩吃午飯9:20 10:10 10:1012:00 12:308:00 10:0011:30新課引入更多精彩視頻內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注youyicongshu100賣油翁下課了，聽(tīng)個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體

5、會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又

6、如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸1、課文主要寫了 和 兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 ， ，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的 的態(tài)度；從語(yǔ)言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 ， 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之