部編人教版五年級語文下冊一單元口語交際課件_第1頁
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文檔簡介

1、部編人教版五年級語文下冊一單元口語交際1.在雙向互動(dòng)的語言實(shí)踐中培養(yǎng)口語交際的能力。（重點(diǎn)）2.通過相互交流，感受大人們的童年生活，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。（重點(diǎn)）3.培養(yǎng)學(xué)生留心觀察生活、用心感受生活的習(xí)慣。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo) 童年是一首歌， 歌里有我們的幸福和歡笑； 童年是一幅畫， 畫里有我們五彩的生活； 童年是一個(gè)夢， 夢里有我們的想象和憧憬。這節(jié)課，就讓我們一起來走進(jìn)大人們的童年歲月?？谡Z交際走進(jìn)他們的童年歲月交際內(nèi)容通過列提綱，明確提問對象、問題，了解大人的童年歲月?？梢詮倪@些方面提問：他們小時(shí)候在家庭生活、學(xué)校生活和社會(huì)生活中難忘的事情口語交際走進(jìn)他們的童年歲月提問對象問題1問題2.鄰

2、居阿姨還記得小時(shí)候?qū)W過的哪幾篇課文？干過什么傻事？說過什么傻話？爸爸做過的最勇敢的事是什么？下課后最喜歡玩什么游戲？.討論總結(jié)整理你的記錄，和同學(xué)交流。可以談?wù)砗蟮慕Y(jié)果，也可以談提問過程中印象深刻的事，還可以談你的感受。捉迷藏老鷹捉小雞紙飛機(jī)跳皮筋捉青蛙 養(yǎng)蝌蚪跳房子通蜂窩丟沙包范例學(xué)習(xí)交際示范在同鄰居阿姨的交流過程中，我了解到我的感受是小試牛刀小組內(nèi)輪流講故交流結(jié)果。方法指引交際指導(dǎo)1.根據(jù)提問對象提出恰當(dāng)?shù)膯栴}。2.提問的時(shí)候，注意使用禮貌用語。3.認(rèn)真傾聽，不要隨意打斷別人，在交流時(shí)能邊聽邊記錄。板書設(shè)計(jì)口語交際 走進(jìn)他們的童年說清楚：時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事情（起因 經(jīng)過 結(jié)果）說具體：人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理活動(dòng).聽仔細(xì)：認(rèn)真傾聽小組評議評一評：小組派代表上臺表演，師生共同評議?？纯凑l講的童年故事最吸引人。好書推薦童年是前蘇聯(lián)作家馬克西姆高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為在人間我的大學(xué)）。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了

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