2022年北師大五年級下學期語文期末考試檢測家庭練習卷

1、 PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 92022年北師大五年級下學期語文期末考試檢測家庭練習卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。xn q zho j shng y zh wi m hu dn qi ln du chng zn qn l fng i 二、 給下列多音字選擇正確的讀音，打上“”。1這個農(nóng)場負責給小區(qū)的居民提供（gnggng）新鮮的蔬菜、水果，在農(nóng)場供（gnggng）職的大多是小區(qū)退休后的居民，這種模式很受大家歡迎。2明晃（hunghung）晃的太陽光晃（hunghung）得人睜不開眼睛。

2、3燕（ynyn）山山脈氣候寒冷，所以無論什么季節(jié)都看不到燕（ynyn）子的身影。三、 比一比，組成詞語。褪（_）虐（_）燥（_）框（_）澈 （_）退（_）慮（_）躁（_）眶（_）撤 （_）四、 按要求補充成語。理（_）當然 奇珍（_）寶 眾星（_）月 金（_）輝煌心曠神（_） （_）天動地 （_）依為命 難以（_）信五、 選擇合適的詞語填空。果然 居然1.父親早上沒說要回來過花生節(jié)，晚上他（_）回來了。2.父親早上說要回來過花生節(jié)，晚上他（_）回來了。吩咐 囑咐1.每天上學前，媽媽總是（_）我在學校里好好表現(xiàn)，做一名優(yōu)秀的小學生。2.母親把花生做成了好幾樣食品，還（_）就在后園的茅亭里過這個節(jié)

3、。六、 按要求改寫句子。1.白茫茫的水上沒有一點兒波浪。（縮句）_2.他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了。（換種說法，使句子的意思保持不變）_3.讀書能使我們獲得許多知識。我們要多讀書。（將兩句話合成一句話）_4.魯迅在回信中說：“你的信如果要發(fā)表，有發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容和自己的積累填空。1詩言志。虞世南在蟬中借“_，非是藉秋風”一句表達自己高潔的志向；林升在題臨安邸中向南宋統(tǒng)治者發(fā)出了“_，”的憤慨質(zhì)問；張繼借“_，江楓漁火對愁眠”表達遠離故土的孤獨之感；而王維的“明月松間照，清泉石上流”則描繪出_的景象，抒發(fā)對山林美景的喜愛之情。2閱讀點亮人生。冰

4、心奶奶在某年的兒童節(jié)這樣寄語兒童：“讀書好_，_”；朱熹通過“問渠那得清如許？ _”告訴我們，只有開卷閱讀，不斷汲取新知，才能有日新月異的進步；王明同學在學習上總是不懂裝懂，我特別想用本學期古人談讀書一課中的“_”來勸說他。3一花一鳥總關情，四時萬物皆成趣。瞧，白鷺“那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分_，減之一分”言語中透著作者_之情；再看秋天的黃昏，_的大雁，_更是叫人感動。這是通過_描寫來展示秋天黃昏獨特的韻味。八、 課外閱讀，回答問題。 愛的力學他是一個研究力學的專家，在學術界成績斐然，也曾經(jīng)再三提醒自己的學生們：“在力學里，物體是沒有大小之分的，主要看

5、它飛行的距離和速度。一個玻璃跳棋彈子，如果從十萬米的高空中自由落體掉下來，也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機相撞，那么肉體的烏鴉一定會把鋼鐵制造的飛機一瞬間撞出一個孔來。”他說:“這種事在前蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生，所以我提醒大家，千萬別抱幻想把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住，即使是一粒微不足道的石子!”那一天，他正在實驗室里做力學實驗，忽然門被砰的一聲推開了，他的妻子驚恐萬分地告訴他，他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂，正站在樓頂邊緣要練習飛翔。他的心一下子就懸到嗓子眼，他一把推開椅子，連鞋都沒有來得及穿就赤著腳跑出去了。他趕到那座樓下的時候，他的許多學

6、生都已經(jīng)驚慌失措地站在那里了。他的女兒穿著一條天藍色的小裙子，正站在高高的樓頂邊上，兩只小胳膊一伸一伸的，模仿著小鳥飛行的動作想要飛起來?？匆姲职帧寢屌軄砹?，小女兒歡快地叫了一聲就從樓頂上起跳了，很多人嚇得“啊”的一聲連忙捂住了自己的眼睛，他的很多學生緊緊抱住他的胳膊。看到女兒像中彈的小鳥般正垂直下落,平時手無縛雞之力的他突然推開緊拉他的學生們，一個箭步朝那團墜落的藍色云朵迎了上去?！拔ｋU”“啊”隨著一聲驚叫，那團藍云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一個巨錘突然狠狠砸下，腿像樹枝一樣咔嚓一聲折斷了，眼前一黑就什么也不知道了。他醒來的時候，已經(jīng)躺在醫(yī)院的搶救室里兩天了。他的腦子還算好

7、，很快就清醒了?？墒?，下肢打著石膏 纏著繃帶 陣陣鉆心的疼痛讓他忍不住倒抽冷氣 他那些焦急萬分的學生對他說 您總算醒過來了 您站在高樓下面接孩子真是太危險了 萬一他笑笑，看看床邊自己那安然無恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說:“我知道危險，搞了半輩子力學，我怎么能不懂這個呢?只是在愛里邊，只有愛，沒有力學?！?在文中找出下列詞語的近、反義詞。近義詞:多次（_） 效仿（_）反義詞:痛苦（_） 糊涂（_）2聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。微不足道:_驚慌失措:_安然無恙:_3給短文中的第8自然段加上標點，寫在下面的橫線上。_4讀短文第自然段中的畫線句子，請你用兩個成語恰切地形容當時的情況。_5第小節(jié)中，“這種

8、事”是指_6第中，“我怎么不懂這個呢？”“這個”是指_。“只是在愛里邊，只有愛，沒有力學。”請寫出你的理解？_九、 課內(nèi)閱讀。海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了！”大家聽了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”有個老人對海力布說：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說謊話?？墒墙裉炷阕屛覀儼峒?，你總得說清楚哇。咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”海力布知道著急也

9、沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看鳥都飛走了?！苯又桶言趺吹玫綄毷?，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領著孩子，趕著牛羊，往很遠的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，只聽一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來，把他們住的村

10、子淹沒了。人們世世代代紀念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1聯(lián)系上下文解釋詞語的含義。（1）大吃一驚：_（2）傾盆大雨：_2文中畫“_”的句子是對海力布的_描寫。說明_。3文中畫“”的句子是什么描寫。試著說說這處描寫的作用。_4你認為海力布是一個怎樣的人？_十、 習作樂園。題目:與眾不同的 要求:本次習作要求寫一個人,首先根據(jù)所選擇的人物將題目補充完整,然后想想所寫的人有什么與眾不同之處，如外貌、衣著、性格、喜好，再選擇一兩件能突出其特點的具體事情來寫,展現(xiàn)人物的獨特之處。字數(shù)不少于400字。_答案1、汛期 召集 商議 職位 迷惑 膽怯 懶惰 稱贊 侵略 妨礙2、gnggng

11、 hunghung ynyn3、褪去 虐待 干燥 框架 清澈 退兵 考慮 躁動 眼眶 撤退 4、所 異 拱 碧 怡 驚 相 置 5、居然 果然 囑咐 吩咐 6、水上沒有波浪。 那種慈祥的愉快的表情從他的臉上消失了。 因為讀書能使我們獲得許多知識，所以我們要多讀書。 魯迅在回信中說我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。7、居高聲自遠 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？ 月落烏啼霜滿天 皎月從松隙間灑下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流的情景。 多讀書 讀好書 為有源頭活水來。 則嫌長 則嫌短 對白鷺的贊美和喜愛 成群結隊 在高空中比翼而飛 動態(tài)描寫8、1屢次 模仿 歡樂 清醒 2微小得很，不值

12、得一提。指意義、價值等小得不值得一提。 指嚇得慌了手腳，不知如何是好。 文中指教授的女兒平平安安，沒有一點損傷。 3， ， 。 ：“ ！ ！ ”4迫不及待 十萬火急5一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機相撞，那么肉體的烏鴉一定會把鋼鐵制造的飛機一瞬間撞出一個孔來。6站在高樓下接孩子太危險了 按照力學原理，在高樓下接孩子是非常危險的，但是在文中這樣的危急情況下，要么自己受到傷害，要么眼睜睜看著孩子摔死，二者只能選擇其中之一。作為父母親，“愛”是不計后果的，為了救自己的孩子，哪怕付出生命也在所不惜。9、1 形容對發(fā)生的意外事情非常吃驚。本文指海力布聽到洪水要淹沒村莊的消息，很意外，很吃驚。 形容雨極大。

13、 2 心理 他已經(jīng)下定決心，為了讓鄉(xiāng)親們相信災難馬上來臨并得救，他要犧牲自己，說出真相。 3環(huán)境描寫。渲染了災難來臨時的可怕景象，照應前文海力布說的話。4海力布是一個善良、舍己為人的人。10、例文：與眾不同的老師從我上學的第一天開始，已經(jīng)有許多老師教過我了，在這些老師里，我最喜歡的就是張老師啦！她可是個與從不同的老師噢。三十多歲的張老師，頭發(fā)整齊地向后梳著，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，顯現(xiàn)出了她的精明與干練，張老師的嘴并不大，但是在那張嘴里，說出來的話，總是那么幽默而富有哲理，就像一塊巨大的磁石一樣深深地吸引著我。她愛笑，一笑眼睛便瞇成了一條縫，而且還會露出兩個深深地小酒窩。張老師的教學方法與從不同。其他老師都說，作文是寫出來的，必須努力下工夫?qū)懖判小？蓮埨蠋煵⒉贿@么認為，她說好的作文是“改”出來的。必須認真地推敲，反復地修改。張老師上課特別有趣。同樣的教學內(nèi)容，她能引出許多寓言，故事及詩句。所以課堂氣氛總是那么活躍，笑聲不斷，使大家在笑聲中學到知識，領悟到道理，受到啟發(fā)。記得張老師給我們上作文課時的開場白中，就“吹?！闭f同學們只要和她認真地配合，經(jīng)過同學們自己的努力，作文水平就一定會有很大提高，說不定還可以