幼兒教師團(tuán)支部大會(huì)發(fā)言稿3篇

1、精品文檔，助力人生，歡迎關(guān)注小編本文來源于網(wǎng)絡(luò)，如果侵權(quán)行為，請(qǐng)聯(lián)系刪除！幼兒教師團(tuán)支部大會(huì)發(fā)言稿3 篇關(guān)于幼兒教師團(tuán)支部大會(huì)發(fā)言稿怎么寫?本次教師團(tuán)支部大會(huì)，意在告訴青年教師們，時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)步，國家在發(fā)展。未來取決于青年，青年創(chuàng)造未來。我們生逢其時(shí)、肩負(fù)重任，大有可為。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒教師團(tuán)支部大會(huì)發(fā)言稿，希望你喜歡。#452113 幼兒教師團(tuán)支部大會(huì)發(fā)言稿 1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們 :大家上午好:轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多

2、樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。 經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)， 收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念我們的生活日新月異，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求， 日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。 對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿， 怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高， 琴棋書畫，

3、歌舞情樂， 只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。二、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能縣幼兒園的_x 詳細(xì)深入的為我們解讀了 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用， 為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水， 其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們?cè)敿?xì)、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的

4、精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。 愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒。四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂?？傊?jīng)過此次培訓(xùn)

5、，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。 在今后的工作和生活中我要不斷努力， 學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。#452114 幼兒教師團(tuán)支部大會(huì)發(fā)言稿 2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好 !踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。我一直在思索：怎樣才能做好一名幼兒教師，怎樣才能做一名好的幼兒教師?在幼兒教師的師德規(guī)范里我找到了答案：熱愛孩子并尊重孩子， 是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)。 一個(gè)幼兒教師只有熱愛幼兒， 才會(huì)依法執(zhí)教， 無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長; 才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育孩子; 才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做

6、到為人師表; 廉潔從教。通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對(duì)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí)。 師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗， 也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長周濟(jì)指出：教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)， 是教師的靈魂。 師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚 ; 另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生

7、的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、 人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題， 開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的， 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。首先，是對(duì)幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求。我認(rèn)為即然我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)熱愛自己的事業(yè)。竭盡所能，把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè)，使之理想化、 神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。其次，是對(duì)孩子無私的愛。教師要熱愛孩子。愛生如愛子是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。從中我深深的懂得：只有熱愛幼兒，尊重幼兒，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。深入到孩子

8、中去，關(guān)注他們的舉動(dòng)，觀察他們的言行，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，很好的為幼兒服務(wù)，這樣就在他們中樹立了威信。我們哪個(gè)老師不想讓每個(gè)孩子好起來， 我們教師辛勤勞動(dòng)， 滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享， 用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。熱愛孩子就意味著尊重，要讓每個(gè)孩子都能抬起頭來走路， 要認(rèn)真考慮自己對(duì)孩子的每一個(gè)意見， 每一個(gè)做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落 - 人得自尊心。我覺得熱愛幼兒要面向全體，尤其是個(gè)別性格特殊的幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯(cuò)誤，這種愛才是博大而深沉的 ! 多表揚(yáng)，多給他們戴一些高帽子，少批評(píng)，即使批評(píng)也盡量不在全班幼兒面

9、前批評(píng)。 讓愛的暖流也能流進(jìn)他們的心田。 讓他們也感受到生活也有陽光。今后努力的方向：在今后的工作中我仍然要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，出色的完成工作。切實(shí)提高思想道德水平和工作水平。堅(jiān)持從嚴(yán)治教，提高自身建設(shè)，在教學(xué)上要多加探索改革，努力提高教育藝術(shù)。（ 一 ） 不斷學(xué)習(xí)，更新幼兒教育觀念，主動(dòng)、積極地創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，尊重幼兒人格，真誠關(guān)愛每一個(gè)幼兒，做孩子們的朋友、媽媽。（ 二 ） 加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，保教并行。教師無小節(jié)，處處皆楷模。幼兒教育重在保教并行。 放下教師高高在上的自命清高， 真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡，關(guān)注孩子們的成長動(dòng)向。（ 三 ） 學(xué)習(xí)陽光心態(tài)，做陽光教師。以平和的心態(tài)積極面對(duì)每

10、天的瑣事， 鬧中取靜， 學(xué)習(xí)幼兒的好奇心， 積極探索發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈?？傊?，我將努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，全心全意為幼兒服務(wù)， 深深扎根于幼兒園這片凈土中。 今后的工作中一定自覺遵守 中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范 ， 做一名合格的人民教師，真心接受所有同仁的監(jiān)督與幫助。#452115 幼兒教師團(tuán)支部大會(huì)發(fā)言稿 3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們 :大家上午好:通過幼兒園組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：第一，情系幼兒，像母親一般愛每個(gè)孩子。幼兒教育的對(duì)象都是3-7 歲的孩子，他們幼小，像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。關(guān)愛每個(gè)孩子。其一，關(guān)心他們的生活; 其二，

11、熟悉孩子們的基本情況 ; 其三，平等對(duì)待每個(gè)孩子。第二，運(yùn)用多元智能理念，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，教師對(duì)幼兒尊重。第三，在教育過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平， 高度的事業(yè)心、 責(zé)任心、 愛崗敬業(yè)。 堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個(gè)孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)， 正確處理教師與孩子家長的關(guān)系。 貫徹幼兒教育新綱要的思想，堅(jiān)持以人為本，終身教

12、育的理念，使幼兒獲得終身受益的品質(zhì)和良好的個(gè)性，態(tài)度，能力等。第四，塑造師德風(fēng)范，潛心練功。“給孩子一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水”， 此話很有道理。 在幼兒教育中， 我感到在孩子們眼中，精品文檔，助力人生，歡迎關(guān)注小編本文來源于網(wǎng)絡(luò)，如果侵權(quán)行為，請(qǐng)聯(lián)系刪除!教師是一個(gè)完美無缺的人物，是最可值得依賴的人，你的投手舉足， 都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn)，孜孜不倦 追求精神，看到社會(huì)的形象，師德不只是學(xué)識(shí)問題，更是塑造良好教 師形象的問題。因此對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性， 更關(guān)鍵就是 如何去提高自己的師德。本人結(jié)合自己的情況，下決心就以下兩方面提高修養(yǎng)。首先，嚴(yán)以律己，注重言行。為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神 飽滿地投入工作，要把自己看作既是個(gè)普通的人，又是個(gè)