師生互動(dòng)交流會(huì)

1、0學(xué)院物電學(xué)險(xiǎn)策劃書主辦單位：物電學(xué)院11實(shí)驗(yàn)班二零一一年十二月八日師生互動(dòng)交流會(huì)師生互動(dòng)交流會(huì)師生互動(dòng)交流會(huì) #師生互動(dòng)交流會(huì) XIAGF(JKRSLTY襄樂修院XIANGFANli%IVERSn11實(shí)驗(yàn)班師生互動(dòng)交流會(huì)活動(dòng)背景：大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問，同時(shí)又是一個(gè)充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，在這個(gè)環(huán)境中我們不免會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)迷茫，在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)有一些疑慮。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)跟老師之間的交流，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有一個(gè)明確的目標(biāo)，對未來職業(yè)選擇有一個(gè)清晰的認(rèn)識。為此，在班主任的協(xié)調(diào)和組織下，我們舉行本次的師生交流會(huì)；班主任夏清華院長、朱麗娟老師，教

2、科辦董睿老師、郭清秀老師，學(xué)工辦劉科輔導(dǎo)員，以及我們的任課老師出席了此次的交流會(huì)?；顒?dòng)意義：能增進(jìn)師生間的感情，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所遇到的種種問題以及對未來實(shí)習(xí)和工作產(chǎn)生的疑慮。對未來教學(xué)的開展和同學(xué)們的學(xué)習(xí)都有所幫助，是一個(gè)交流學(xué)習(xí)解惑的活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：全面了解學(xué)生的問題，并消除學(xué)生的疑慮，給同學(xué)良好的建議，讓同學(xué)們有適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧更多的了解，對自己所學(xué)有更多的了解。師生互動(dòng)交流會(huì)師生互動(dòng)交流會(huì)師生互動(dòng)交流會(huì) 師生互動(dòng)交流會(huì) XIAGF(JKRSLTY活動(dòng)時(shí)間:2011年12月9日星期五下午4:305:30活動(dòng)地點(diǎn)：N1-310（會(huì)議室）活動(dòng)策劃者：11實(shí)驗(yàn)班班委會(huì)活動(dòng)流程：1師

3、生交流會(huì)正式開始；支持人介紹到會(huì)老師夏院長致辭師生互動(dòng)環(huán)節(jié)；同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)，生活，工作幾個(gè)板塊提出問題，老師全面做出回答夏院長總結(jié)此次的師生交流會(huì)支持人宣布此次師生交流會(huì)完滿結(jié)束班委組織同學(xué)們清潔會(huì)場活動(dòng)注意事項(xiàng)：同學(xué)準(zhǔn)備好問題支持人控制好會(huì)議進(jìn)程和時(shí)間保持會(huì)議過程的紀(jì)律活動(dòng)需要：布置好的會(huì)議室、會(huì)議記錄員、供給老師茶水和水果、師生互動(dòng)交流會(huì)師生互動(dòng)交流會(huì)師生互動(dòng)交流會(huì) 師生互動(dòng)交流會(huì) XIAGF(JKRSLTY襄樂修院XIANGFANli%IVERSn會(huì)議安排的接待員、以及同學(xué)們和老師的積極參與活動(dòng)具體流程：支持人開場：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！時(shí)過六月，你是否還記得高中時(shí)期的那

4、一場場埋頭苦讀奮筆疾書的情景？是否還記得那一張張稚嫩純凈的笑臉？對，那是青澀的我們正琴弦緊繃，在舒展身心。時(shí)過九月，你是否還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)你好奇地將睜大眼睛，張望這未知的世界？是否還記得軍訓(xùn)時(shí)汗流浹背，那炎炎烈日似乎是在告訴我們大學(xué)新生活要開始了。大學(xué)新生活是新的起點(diǎn)。經(jīng)過了大學(xué)近兩個(gè)月的生活，新生可能對大學(xué)的生活方式和學(xué)習(xí)方式不習(xí)慣，對未來的社會(huì)，生活充滿了擔(dān)憂。為了讓大家更好的了解大學(xué)生活，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系，移除困惑，把迷茫拒之門外，從而達(dá)到盡情投入學(xué)習(xí)，展現(xiàn)自己的才華，更好得發(fā)展自己的目的，在這里，老師和我們歡聚一堂，將為我們的新生答疑解惑，為我們奠定

5、一塊基石，讓我們看得更遠(yuǎn)。下面，我們宣布，物電學(xué)院11實(shí)驗(yàn)班師生互動(dòng)交流會(huì)現(xiàn)在開始。師生互動(dòng)交流會(huì)師生互動(dòng)交流會(huì)師生互動(dòng)交流會(huì) XIAGF(JKRSLTY師生互動(dòng)交流會(huì) #XIAGF(JKRSLTY1、首先，我們榮幸地請到物電學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師。他們分別是班主任夏清華院長、朱麗娟老師，教科辦董睿老師、郭清秀老師、學(xué)工處劉科輔導(dǎo)員以及我們的任課教師讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來并對各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師光臨本次交流會(huì)表示最誠摯的謝意！2、下面進(jìn)入第一個(gè)議程：由物電學(xué)院夏清華院長為本次交流會(huì)致辭（致辭）謝謝夏院長的精彩致辭3、今天的交流會(huì)不屬于我，而是屬于在坐的每一位。下面就把時(shí)間交給大家，進(jìn)入本

6、次交流會(huì)的第二個(gè)議程：現(xiàn)場互動(dòng)交流請同學(xué)們對學(xué)習(xí)及生活中遇到的問題進(jìn)行提問，并請老師對同學(xué)的提問做出解答請同學(xué)們帶著愉快地心情與老師進(jìn)行自由交流。交流內(nèi)容可以涉及多方面：比如、如何加強(qiáng)我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)師生互動(dòng)交流會(huì)師生互動(dòng)交流會(huì)師生互動(dòng)交流會(huì) #XIAGF(JKRSLTY師生互動(dòng)交流會(huì) XIAGF(JKRSLTY、同學(xué)們關(guān)心的考試問題、每門學(xué)科的一些學(xué)習(xí)方法、如何做好期末考試的復(fù)習(xí)、未來目標(biāo)的定位和工作的選擇4、好，謝謝大家積極熱烈的發(fā)言！下面請大家以熱烈的掌聲歡迎夏院長做總結(jié)（總結(jié)）5、此次交流會(huì)達(dá)到了預(yù)期目的，但這僅僅只是一個(gè)開頭，今后我們11實(shí)驗(yàn)班將進(jìn)一步開展靈活性強(qiáng)、形式多樣的促進(jìn)學(xué)風(fēng)研討活動(dòng)，為廣大同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面展開的討論能提供廣泛的交流平臺(tái)。同時(shí)期望同學(xué)們以此為契機(jī)，以抽絲剝繭的精神，選準(zhǔn)自己的人生方向，持之以恒，咬定青山不放。同學(xué)們：交流會(huì)的時(shí)間是短暫的，但求學(xué)之路是漫長的，斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，青春的時(shí)光就要度過，讓藍(lán)天白云為我們起舞，讓青山綠水為我們作賦，讓我們把握住今天，我們的明天會(huì)更加燦爛。我們的交流會(huì)就要結(jié)束了，此時(shí)此刻，相信大家都獲益匪淺，愿我們細(xì)細(xì)去體味，去運(yùn)用今天我們所聽到的學(xué)到的一切，四年后，讓我們一起來收師生互動(dòng)交流會(huì)師生互動(dòng)交流會(huì)師生互動(dòng)交流會(huì) XIAGF(JKRSLTY