惠崇春江晚景課件完美版1

1、惠崇春江晚景ho tn蔞蒿 河豚 惠崇春江晚景學(xué)習(xí)字詞惠 崇hu chng 蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，世人稱其“蘇東坡”，眉州眉山（今屬四川）人。 北宋著名文學(xué)家、書畫家 ，“唐宋八大家”之一，豪放派詞人代表，與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”。 代表作品有水調(diào)歌頭丙辰中秋、念奴嬌赤壁懷古、前赤壁賦等。 惠崇春江晚景學(xué)習(xí)詩(shī)文惠崇春江晚景（宋）蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。 惠崇春江晚景學(xué)習(xí)詩(shī)文 惠崇，北宋名僧，能詩(shī)善畫，春江晚景是他的畫作，共兩幅，一幅是鴨戲圖，一幅是飛雁圖。蘇軾的題畫詩(shī)也有兩首，這首是為鴨戲圖所作的題畫詩(shī)。 惠崇春江晚景學(xué)習(xí)詩(shī)文竹外桃花三兩

2、枝，春江水暖鴨先知。 竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺(jué)了初春江水的回暖。 惠崇春江晚景學(xué)習(xí)詩(shī)文蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。蔞蒿：多年生草本植物，花淡黃色。蘆芽：蘆葦?shù)挠籽?，可食用。河豚：魚的一種，肉味鮮美，但是卵巢、血液和肝臟有劇毒。生活于海中，春天進(jìn)入江河。 惠崇春江晚景學(xué)習(xí)詩(shī)文蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。 河灘上已經(jīng)長(zhǎng)滿了蔞蒿，蘆葦也開始抽芽了，而這恰是河豚從大海回歸，將要逆江而上產(chǎn)卵的季節(jié)。 惠崇春江晚景學(xué)習(xí)詩(shī)文 “春江水暖鴨先知”，真的是只有鴨子先知道水暖么？ 一切水族之物，皆知冷暖。詩(shī)人這樣寫是為了切合畫上風(fēng)物，實(shí)際上也是表達(dá)了他對(duì)春天到來(lái)的喜悅和禮贊。 惠

3、崇春江晚景學(xué)習(xí)詩(shī)文 詩(shī)人從哪些景物感受到春天就要來(lái)了？ 桃花剛開，鴨子戲水、蔞蒿長(zhǎng)勢(shì)很旺、鮮嫩的蘆芽從土里鉆出。 惠崇春江晚景學(xué)習(xí)詩(shī)文詩(shī)的最后一句是畫面上的景物嗎？ 不是，是作者依據(jù)畫面景物展開的想象。 惠崇春江晚景學(xué)習(xí)詩(shī)文 再次有感情地朗讀這首詩(shī)，用自己的話說(shuō)出這首詩(shī)的意思。 惠崇春江晚景學(xué)習(xí)詩(shī)文1、這首詩(shī)描寫的是（ ）季。2、這首詩(shī)描寫的是景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、 （ ）。春河豚竹桃花江水鴨蔞蒿蘆芽 惠崇春江晚景學(xué)習(xí)詩(shī)文讀了這首詩(shī)，你從中感受到了什么？ 作者抓住了畫面上幾枝桃花、嬉戲的鴨子、滿地的蔞蒿、短短的蘆芽，向我們展示了一幅活生生的江南水鄉(xiāng)春景圖。字里

4、行間流露出詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情。 惠崇春江晚景學(xué)習(xí)詩(shī)文 惠崇春江晚景描寫了早春的美麗景色，突出一派春天的勃勃生機(jī)，創(chuàng)造了令人心馳神往的優(yōu)美境界。 惠崇春江晚景學(xué)習(xí)詩(shī)文1、背誦并默寫這首詩(shī)。2、用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。 惠崇春江晚景布置作業(yè)謝 謝1.閱讀交流平臺(tái)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)交流的內(nèi)容。（1.本組課文中讓你印象深刻的人和事，2.綜合性學(xué)習(xí)開展的活動(dòng)、活動(dòng)中遇到的困難、問(wèn)題和解決辦法，活動(dòng)的收獲。3.同學(xué)互評(píng)活動(dòng)中的表現(xiàn)。）學(xué)完這組課文后，許多同學(xué)都被中華兒女的愛(ài)國(guó)情深深地打動(dòng)，莎士比亞曾說(shuō)：“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特?！蹦敲矗窘M課文哪個(gè)人或哪件事讓你銘記在心呢？說(shuō)的時(shí)候注意說(shuō)出印象深刻的理由。請(qǐng)同學(xué)們先在組內(nèi)交流。2.小組內(nèi)交流本組課文中讓你印象深刻的人和事。選出交流的好的同學(xué)參加全班交流。3.小組代表在全班交流在綜合性活動(dòng)中，有不少同學(xué)在查閱資料或調(diào)查訪問(wèn)的過(guò)程中遇到了不少麻煩，可他們發(fā)揮自己的聰明才智，克服了一個(gè)個(gè)困難，你想了解他們解決問(wèn)題的錦囊妙計(jì)嗎？想知道他們辛苦后的收獲嗎？那就請(qǐng)你們聽聽他們的精彩發(fā)言吧！4.抽生交流聽了你們的發(fā)言，我被你們刻苦好學(xué)的精神所感動(dòng)，為你