幼兒園育兒寶典(6篇)精選

1、幼兒園育兒寶典(6篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。幼兒園育兒寶典 第1篇：1、培養(yǎng)孩子的自我管理本事無論在幼兒園還是將來上小學(xué), 孩子都有很長的時間不在父母身邊, 所以家長們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子的自我管理本事, 這樣出門在外才能更好的照顧自我。家長們能夠讓孩子在家里幫忙做一些力所能及的家務(wù)勞動, 例如：收拾床鋪, 收拾自我的玩具, 洗帽子、襪子等, 這些家務(wù)勞動不僅僅培養(yǎng)了孩子樂于助的精神, 更是培養(yǎng)了孩子動手本事和自我管理本事。2、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣幼兒園的孩子要養(yǎng)成好習(xí)慣, 例如：早睡早起不賴床, 自我收拾書

2、包, 在家有固定的時間看書, 在課堂上舉手提問, 正確的寫字握筆姿勢等。這些良好的習(xí)慣能幫忙孩子更快的適應(yīng)小學(xué)教育!3、培養(yǎng)孩子的自信心自信心, 是一個走出第一步的動力, 如果孩子過于害羞、自卑, 只會擁有蜷縮在父母的臂膀之下, 永遠(yuǎn)不敢自我去實踐嘗試。所以家長們應(yīng)當(dāng)多鼓勵孩子, 讓他們覺得自我能行, 鼓勵他們?nèi)L試、去體驗、去感知這個世界!4、培養(yǎng)孩子的興趣幼兒園的孩子是學(xué)習(xí)各項技能最好的時間, 這個時期的孩子不僅僅理解力、記憶力較強, 并且能接觸學(xué)習(xí)的類別也比較多, 例如：舞蹈、棋藝、武術(shù)、樂器等。所以家長們能夠和孩子適當(dāng)?shù)臏贤? 讓孩子嘗試著學(xué)習(xí), 從中找到自我喜歡的一些專業(yè)技能, 并加

3、強學(xué)習(xí)。這些技能的學(xué)習(xí)不僅僅能讓孩子多一項技藝, 還能陶冶孩子情操, 培養(yǎng)孩子耐心, 健全大腦發(fā)育, 強生健體!家長們對孩子進行入學(xué)準(zhǔn)備教育, 只是讓孩子能更早、更好的適應(yīng)小學(xué)教育, 所以無需把孩子的玩具都收起來, 只要在以上這些方面加強引導(dǎo)即可!所以爸爸媽媽們都記住了嗎幼兒園育兒寶典 第2篇：幼兒教育淺談寶寶從一歲開始, 我們家長就怕寶寶輸在起步線上, 給他報最好的早教班, 一周三次, 風(fēng)雨無阻地陪著一次上那四十_大的精力。到了真上幼兒園了, 家長們又開始擔(dān)心, 真的要脫離家長, 投入到團體生活中, 原先在家里是四個大對一個孩子, 到了幼兒園是四個教師對三十_大, 七歲看老的俗語并非是空穴來

4、風(fēng)的。孩子是否及時理解了優(yōu)質(zhì)的早期教育, 確實能夠影響他一生的發(fā)展。幼兒園是最適合早期教育開展的地方：1、幼兒園有溫馨宜的環(huán)境, 能讓孩子直觀地感受到美, 學(xué)會怎樣去表現(xiàn)美;2、幼兒園有豐富趣味的教學(xué)和游戲活動, 讓孩子在簡便歡樂的氛圍中健康成長;3、幼兒園有一齊嬉戲的小伙伴, 有和藹可親的教師, 讓孩子自然地學(xué)會如何與交往;4、幼兒園更像一個放大了的家庭, 讓孩子學(xué)會寬容、禮讓、分享。幼兒園里的早期教育, 其實是一種科學(xué)的啟蒙, 就是根據(jù)孩子身心發(fā)展的特點, 抓住教育的關(guān)鍵期, 發(fā)展孩子的智力(觀察力、思維力、記憶力、注意力、想象力和創(chuàng)造力), 促進孩子身體正常的發(fā)育以及機能的協(xié)調(diào)發(fā)展, 培

5、養(yǎng)孩子有益的興趣, 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而所有這些, 都能夠幫忙孩子奠定良好的終身發(fā)展基礎(chǔ)。所以說, 雖然對孩子第一次步入社會有點擔(dān)心, 但因為是對孩子好的, 所以所有的家長都是采取支持的態(tài)度, 也想能和教師一齊更好更快地讓孩子走出的這第一步能更平穩(wěn)、更順利。家長做為孩子身邊最重要的, 對孩子的教育起著至關(guān)重要的工作, 甚至孩子上了幼兒園, 有了教師、幼兒園的教育, 但家長的教育我認(rèn)為還是十_大的。一、教師不僅僅要做好孩子們的教師和朋友, 也同時要做家長們的教師和朋友。教師是幼兒教育的專家, 家長又對孩子的教育起著無法被代替的作用, 那么就需要教師在教育孩子的同時, 多多加強對家長們

6、的教育。同時做家長們的教師。我們幼兒園的很多活動都起到這樣一個作用, 比如實驗幼兒園的網(wǎng)上交流平臺, 家長開放日, 家長培訓(xùn)部等等。我們家長十_大, 但家庭教育往往對幼兒影響更大。并且, 家庭教育的作用是幼兒園無法代替的, 因為, 父母與孩子有著血緣關(guān)系和親子之情, 家庭教育與家庭生活密切結(jié)合, 家庭教育的影響是很大的。幼兒園的任務(wù)是實施保育和教育相結(jié)合的原則, 對幼兒進行智、德、美全面發(fā)展的教育, 促進其身心和諧發(fā)展, 這樣的任務(wù)幼兒園是不可能脫離家庭配合單獨完成的, 僅有實現(xiàn)家與園的配合, 才能完成幼兒園保教工作的任務(wù)。讓每位幼兒在愛的氛圍里健康歡樂地成長!沒有良好的家庭教育, 再好的幼兒

7、園也教養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子, 而家長要以身作則, 對幼兒園, 對教師, 對孩子都是有利的, 為了幼兒園的發(fā)展, 更為了孩子的健康發(fā)展, 讓我們家長和幼兒園和教師們共同努力。幼兒園育兒寶典 第3篇：上幼兒園, 對于孩子來說, 算是他們生中的第一個坎, 因為在上幼兒園初期階段他們有許多的東西要去適應(yīng), 有的孩子表現(xiàn)的就會十_大的波動, 并且這時孩子的免疫系統(tǒng)發(fā)育的也未成熟, 抵抗力下降就容易生病。同時園內(nèi)孩子多, 病毒、細(xì)菌也會增多, 所以生病就不可避免的發(fā)生了。除了以上的原因造成生病外, 還有一些因素也是造成生病的原因：1、偏食、不愛吃蔬菜, 偏食挑食的孩子很多, 這樣營養(yǎng)元素就不能全面的吸收, 造

8、成貧血和抵抗力下降。2、一般家長會擔(dān)心孩子白天在學(xué)校吃得不好, 所以晚上加餐, 給孩子吃太多的肉、油炸等精制食品, 晚上吃得太飽造成孩子消化不良, 影響睡眠, 休息不好, 久之就引起生病。3、孩子睡前喝奶, 喝完不刷牙或漱口, 口腔中的細(xì)菌就會很多滋生, 容易引起呼吸道感染, 所以喝完奶后要刷牙或漱口。4、睡眠對于孩子的健康是相當(dāng)重要的, 睡眠充足并且質(zhì)量好的孩子生長的就好, 而那么睡眠質(zhì)量不好的, 并且不充足的話, 長久的疲累也會讓孩子容易生病。上幼兒園想孩子少生病, 平時要注意營養(yǎng)搭配, 睡眠充足, 養(yǎng)成愛衛(wèi)生的習(xí)慣, 規(guī)定的接種疫苗要按時去接種。園內(nèi)的管理也需加強, 平時注意園內(nèi)消毒工作

9、, 室內(nèi)定時通風(fēng)。如果孩子生病頻繁, 就變通一下先上半天幼兒園, 慢慢適應(yīng)后再上全天。對有濕疹、過敏性鼻炎或哮喘等疾病的孩子, 這樣的咳嗽就不必須是感染, 就要注意回避引起過敏的因素。感冒對于孩子來說, 一年只要不超過六次, 都不是什么大問題, 反而還會在感冒的過程趾完美免疫系統(tǒng)。如超過六次則需要引起重視。還能夠采取一下預(yù)防方法：孩子上幼兒園早期之所以愿意生病, 主要是心理不適應(yīng)環(huán)境造成的, 所以家長在孩子上幼兒園前, 能夠經(jīng)常還孩子到幼兒園外面看看, 看看小朋友怎樣做早操的, 怎樣玩耍的, 并且把上幼兒園的生活程序告訴好孩子, 讓他們心理了解這一過程, 并告訴他們, 幼兒園的小朋友很多, 會

10、認(rèn)識許多新朋友, 并且教師會教他們唱歌跳舞, 這樣讓他們的心理提前的適應(yīng)了環(huán)境, 降低因陌生環(huán)境而帶來的恐懼, 幫忙他們盡快渡過不適應(yīng)階段。同時在家時, 媽媽要告訴孩子, 自我有什么需要要大膽的表達(dá)出來, 教師都喜歡勇敢的小朋友, 要學(xué)會說教師, 我要喝水教師, 我要尿尿, 喝水能夠減少生病, 大膽說尿尿能夠防止尿褲子。其它方便像身體哪里不舒服也要教會孩子要及時表達(dá)給教師, 這樣教師才能及時通知家長。幼兒園育兒寶典 第4篇：育兒寶典：如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣是在的生活、學(xué)習(xí)過程中逐漸構(gòu)成的。孩子有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 才能真正學(xué)會學(xué)習(xí)。陳鶴琴先生說：習(xí)慣養(yǎng)得好, 終生受其益, 習(xí)慣養(yǎng)不好,

11、 終生受其累。影響幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣構(gòu)成的因素是多方面的, 有來自家庭的, 也有來自幼兒園、幼兒自身的, 它們經(jīng)過不一樣的方式綜合影響著幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。還有一位名說的好, 這個比喻十_大筆錢, 他的利息將終身受益, 一個的壞習(xí)慣, 就像欠了別一筆高利貸, 怎樣還也換不清, 將使終生受害, 甚至逼向歧途！如何培養(yǎng)大班幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？從以下幾方面入手：一, 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成遵守幼兒園各種規(guī)章制度、課堂紀(jì)律的習(xí)慣。家長在開學(xué)時為孩子制定一個合理的作息時間表, 讓孩子按時起床按時上幼兒園, 不要因為孩子上幼兒園不重視規(guī)章制度, 有的家長認(rèn)為, 幼兒園來晚沒關(guān)系, 教師也不會批評, 一旦養(yǎng)成了

12、遲到的習(xí)慣, 對孩子的發(fā)展沒有好處, 所以努力做到孩子入園不遲到, 不早退。上課小手放好, 認(rèn)真聽講, 進取發(fā)言, 不開小差。二培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣。幼兒傾聽時, 不能打斷別說話, 要等別把話說完了, 再發(fā)表自我的意見或看法。學(xué)會理解別的意思, 孩子的天性是無意注意占主導(dǎo)地位, 又有強烈的表現(xiàn)欲望, 時時刻刻需要成的關(guān)注。有時, 教師或家長說話時, 孩子就喜歡搶著說, 教師的話還沒有說完, 有些孩子就行動起來了, 我們班就有很多這樣的孩子, 為了培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣, 我們經(jīng)常指令孩子進區(qū)的要求, 要輕輕的進區(qū), 自我做自我的工作, 聽到音樂, 收拾材料, 然后安靜的坐到那里來。這樣有好的效果,

13、但需要教師經(jīng)常提醒。其實所有的孩子都明白上課要認(rèn)真聽講, 因為不管是父母還是教師, 幾乎每一天都會跟他說這樣的話。但往往有的孩子做不到, 其中一個原因就是沒有掌握聽的方法, 孩子不明白怎樣才是傾聽。所以, 我們要細(xì)化聽的要求：每一天, 提醒幼兒, 教師講課時眼睛看著教師, 指著黑板時眼睛盯著黑板上的資料, 要讀書了, 眼睛就得看著圖畫書等等。讓眼睛和耳朵同時工作。應(yīng)對這樣的孩子, 通常的做法就是請他復(fù)述剛才小朋友發(fā)言的資料, 當(dāng)然往往是答不出來的, 于是提醒孩子會聽別發(fā)言很重要, 是向別學(xué)習(xí)的好機會, 或者是請他用自我的話回答問題, 因為沒有準(zhǔn)備往往也會答不出來, 于是教育孩子要進取動腦。有時

14、, 處理這樣的情景時也能夠換個思路, 就是讓認(rèn)真聽講的幼兒起來復(fù)述, 教師用具有稱贊性的語言說：我最喜歡用眼睛看著發(fā)言的那位小朋友了, 他必須聽清楚了, 請他再來說一說。說完, 及時表揚獎勵。有的孩子教師講課時很會聽, 可是輪到其他小朋友發(fā)言時, 他就不會聽了, 不是低頭干自我的事, 就是急不可耐地大聲喊我來, 我來。這個時侯, 我們教師就要十_大班的孩子來說, 孩子寫字的正確姿勢是十_大約一尺。一寸, 伸出左手食指, 筆尖到食指的第二關(guān)節(jié), 打約一寸。一拳, 胸部離桌子邊的距離一個拳頭。我們在幼兒園內(nèi)及時的加以提醒和指導(dǎo), 書寫時要做到三個一, 小腳平放在桌子下, 并鼓勵孩子向書寫姿勢正確的

15、孩子學(xué)習(xí), 孩子們漸漸的養(yǎng)成了書寫要坐端正, 除了在幼兒園, 還需要家長一齊配合, 孩子在書寫數(shù)字或者是畫畫的時候, 家長要在旁邊細(xì)心的觀察和提醒, 教育孩子書寫或畫畫時要堅持必須的距離。(2)平時對孩子的作業(yè)要嚴(yán)格要求。反復(fù)強調(diào)他們要一筆一劃地寫好每一個數(shù)字符號, 字跡工整、干凈整潔, 時速適宜, 要養(yǎng)成腳踏實地、一絲不茍的良好習(xí)慣。當(dāng)家長和教師在檢查孩子的作業(yè)時, 不僅僅要注意答案的正確與否, 還要檢查他們的字是否寫得漂亮、大方, 整潔。四培養(yǎng)孩子大膽的說的習(xí)慣。在幼兒園里, 教師組織幼兒朗誦兒歌, 詩歌, 講故事比賽, 評選出故事大王, 朗誦小明星等, 家長能夠每一天講故事, 或者播放故

16、事磁帶給孩子聽, 讓孩子聽完故事, 自我也來復(fù)述故事, 這樣也能夠培養(yǎng)孩子大膽的說。要培養(yǎng)孩子的大膽與自信。有些孩子不發(fā)言, 主要是因為害怕自我回答錯了；膽怯, 不敢在多的地方講；已經(jīng)習(xí)慣不舉手回答了；話在口中, 不知怎樣表達(dá)；問題太難。我認(rèn)為對待發(fā)言的幼兒, 要以鼓勵為主, 對于經(jīng)常發(fā)言的不管對錯, 先肯定。對待沒發(fā)言的孩子, 還是要以鼓勵為主, 尤其是膽小的孩子, 偶爾一次發(fā)言也要大大地表揚或用小紅點獎勵。五培養(yǎng)孩子整理書包的習(xí)慣。書包是小學(xué)生必備的用品, 整理書包是小學(xué)生每一天必做的事情和應(yīng)當(dāng)具備的本事。為了讓幼兒更快地適應(yīng)小學(xué)生活的需要, 讓他們了解整理書包的重要性, 教師經(jīng)過討論的方

17、法, 說說怎樣使書包里的物品擺放的更整潔, 總結(jié)整理書包的方式方法, , 學(xué)會整理書包, 定期的檢查書包里的物品。檢查的方法有：幼兒自查, 幼兒間互相檢查, 教師檢查, 家長檢查, 隨機抽查, 教師評選出書包最整潔明星, 激勵孩子把書包整理的更好。六.培養(yǎng)幼兒保管學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣到了大班幼兒每一天都要帶許多的學(xué)習(xí)用品：像鉛筆, 橡皮, 卷筆刀, 拼音本, 田字格本等。教育孩子要愛惜自我的學(xué)習(xí)物品, 并保管好自我的學(xué)習(xí)用品, 用完后要及時的檢查所用物品, 整理好, 收放好, 以防丟失。好的學(xué)習(xí)氛圍, 更能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。一個好習(xí)慣的構(gòu)成肯定離不開家庭的教育。因為家庭教育同其它教育相比, 親合力

18、、感染力更強, 并且家庭教育對的習(xí)慣的影響最早、最持久。如果每個家庭每一天都有學(xué)習(xí)充電的時間, 對孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更有幫忙, 所以習(xí)慣更容易在家庭中遺傳傳遞。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不只是說教, 而要家園共同配合, 不斷地將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣轉(zhuǎn)化為幼兒個的需要、準(zhǔn)則, 并用來支配自我的行動, 才能養(yǎng)成幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習(xí)慣, 習(xí)慣構(gòu)成性格, 性格決定命運。說的就是, 要構(gòu)成好習(xí)慣, 貴在行動！孩子在取得了必須的成績時, 家長要及時的給予表揚, 并鼓勵孩子繼續(xù)堅持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由此可見, 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣多么不容易。習(xí)慣是一種慣性, 也是一種能量的儲蓄, 僅有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣

19、, 才能發(fā)揮出巨大的潛能。我們應(yīng)當(dāng)高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng), 并持之以恒。幼兒園育兒寶典 第5篇：小班育兒寶典知識：家長育兒篇一、蹲下來和孩子說話我們經(jīng)?？吹接械募议L對孩子大聲地呵斥：你怎樣連這都不明白。快點過來, 聽到?jīng)]有!這樣的事在我自我身上也時有發(fā)生, 我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下, 命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自我的威嚴(yán), 能讓孩子更聽話?？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。無論是在自我、親戚、朋友家里還是在公共場合, 當(dāng)你要對孩子說什么的時候, 請試著蹲下來, 讓自我與孩子處在同一高度, 用你的手握住孩子的小手, 用親切的目光看著他, 然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn),

20、 用這樣的方式對孩子說話, 孩子同樣聽你的話, 并且還會更開心地去執(zhí)行你的指示, 并且完成得更快更出色呢到達(dá)的是同樣的甚至是更好的效果, 所不一樣的只是你說話的方式而已, 而孩子卻更開心了, 對你的命令同樣是執(zhí)行的。這就是因為你蹲下來了, 你用和藹的口氣和他說話。二、保護孩子的自尊心當(dāng)著生和外的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實, 小孩子的領(lǐng)悟本事相當(dāng)強, 當(dāng)你不想讓他做某事時, 只要輕輕地?fù)u搖頭, 或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛, 他幼兒園托班育兒知識就會明白的, 完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心, 也能夠在出門前和孩子達(dá)成默契, 就當(dāng)是你們之之間的秘密：如果你看見爸爸搖頭,

21、 那就說明不能那么做;如果爸爸點頭, 那就是同意了。三、尊重孩子的獨立意識隨著孩子逐漸長大, 他的自主意識也會隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時他說我自我吃, 當(dāng)你幫他穿衣時, 他說我自我穿, 可能他會弄得滿身是飯, 可能他會把衣服穿得一團糟, 但我們不要打擊你的興致, 而要信任他, 鼓勵他, 給他學(xué)習(xí)的機會, 否則孩子將永遠(yuǎn)不會長大。四、小班育兒心得、適時調(diào)整關(guān)愛的方式隨著孩子年齡的增長, 要適當(dāng)調(diào)整自我的關(guān)愛方式, 不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長不大的, 事事都包辦代替。我們能夠利用一些好時機, 對孩子提出新的要求, 幫忙他成長, 這樣不會壓抑孩子的才智。例如, 當(dāng)孩子過兩歲生日時, 你能夠?qū)⒆诱f：寶寶又長

22、大一歲了, 從明天開始就要自我刷牙洗臉了;又如, 當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前, 你能夠?qū)⒆诱f：寶寶下個月就要上幼兒園了, 從此刻開始要自我一個睡覺, 學(xué)會蓋好被子。五、相互間多多交流幼兒育兒知識不要只是一味想明白幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法, 也應(yīng)當(dāng)把你的大班育兒知識想法告訴孩子, 例如, 爸爸上班時做什么工作, 媽媽平時喜歡吃什么, 爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉, 孩子也會同樣對待你, 交流的問題解決了, 父母和孩子相互之間就有了默契, 這對孩子的成長有裨益。幼兒園育兒寶典 第6篇：培養(yǎng)獨立生活的本事學(xué)齡前幼兒的獨立生活本事很差, 幾乎他們的

23、全部生活都需要有成年的護理。小學(xué)生的生活就和學(xué)齡前幼兒大不一樣了。首先, 小學(xué)的生活資料和幼兒園不一樣, 小學(xué)生大部分在校的時間是從事課堂學(xué)習(xí), 課間時間很短, 并由兒童自我支配。其次, 在小學(xué)里, 教師和學(xué)生的關(guān)系與幼兒園里阿姨和孩子的關(guān)系不一樣, 教師的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)學(xué)生的文化知識的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)的培養(yǎng), 而不是生活方面的照顧。這對孩子來說無疑是一個巨大的轉(zhuǎn)變, 所以家長必須在孩子的學(xué)齡前階段, 預(yù)先做好準(zhǔn)備, 才能使孩子適應(yīng)學(xué)校的生活環(huán)境。要注意讓孩子參加一些力所能及的勞動, 幫忙父母擇菜、擺餐桌、端飯、掃地、擦桌子、整理小書等以逐步提高孩子生活自理的本事, 否則, 總是飯來張口, 衣來

24、伸手, 一旦改變生活條件, 孩子就會不能盡快的適應(yīng)。還要培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣, 讓孩子明白什么時間應(yīng)當(dāng)做什么事情, 也就是生活要有規(guī)律性, 緊迫感。提高幼兒自我控制和調(diào)節(jié)自我行為的本事學(xué)齡前幼兒主要是以游戲為主, 小學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和游戲不一樣, 游戲是幼兒自愿參加的帶趣味味性和娛樂性的活動, 學(xué)習(xí)是學(xué)生的學(xué)校里在教師指導(dǎo)下自覺努力系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識和技能。兒童不僅僅要學(xué)習(xí)自我感興趣的資料, 并且有時要學(xué)習(xí)自我雖然不感興趣但也必須學(xué)習(xí)的資料。這就是說, 學(xué)習(xí)是帶有必須的強制性的。孩子為了完成學(xué)習(xí)任務(wù), 就必須有控制和調(diào)節(jié)自我行為的本事?？墒? 這種本事學(xué)齡前幼兒是缺乏的。學(xué)齡前兒童的心

25、理, 帶有很大的不隨意性和不穩(wěn)定性, 在很大程度上受外部事物的干擾與支配, 它能夠轉(zhuǎn)移自我的注意力, 不能進行系統(tǒng)地思維, 也不會控制自我的行動。父母的任務(wù)就是促使幼兒在上學(xué)之前具備初步的控制和調(diào)節(jié)自我行動的本事, 這樣孩子上學(xué)后, 在課堂上才能精力集中, 專心聽講, 下課后認(rèn)真完成作業(yè)。父母在家庭生活中, 經(jīng)過做游戲活動和其他方面要處處注意提高孩子的自控本事, 使孩子的行為, 具有自覺性、堅持性和自制力。自覺性, 就是能夠清楚地看到行動的目的, 并且進取地做出努力, 以到達(dá)這個目的。幼兒的活動, 通常是即興式的, 沒有確定的目的, 所以, 也很難排除干擾, 克服困難、貫徹始終。為了提高孩子的自覺性, 父母在孩子從事各種活動時, 要啟發(fā)誘導(dǎo)他們樹立明確的目標(biāo), 并幫忙他們自覺加以實現(xiàn), 如要求自我畫一樣?xùn)|西, 做一樣, 或者在游戲中扮演個主角, 這時家長要支持、指導(dǎo), 鼓勵孩子去完成自我的計劃。堅持性是頑強地貫徹到底, 鍛煉克服困難的意志, 幼兒的這種本事僅有在生活中不斷克服困難, 取得勝利的過程中逐步構(gòu)成。所以, 要讓孩子明白, 不論