2022家訪活動實施方案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022家訪活動實施方案 訪活動是加強學(xué)生思想政治教導(dǎo)工作的有效途徑和方法，通過家訪可以增進師生之間的情感溝通，加強家校合作,提升輔導(dǎo)員自身素質(zhì)。下面是有20 xx家訪活動實施方案，接待參閱。 20 xx家訪活動實施方案范文1 根 據(jù)市、縣教導(dǎo)局關(guān)于切實做好暑期學(xué)校安好工作，扎實開展學(xué)生安好大家訪活動的通知的精神，切實做好學(xué)生暑期安好工作，結(jié)合本學(xué)區(qū)實際，我校抉擇利用暑 期(概括活動時間為 7月2日至8月20日)，開展好“教師大家訪”活動。為了加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保此項活動取得實效，特此制定本實施方案。 一、活動意義 教 師走進學(xué)生家庭開展家訪活動是學(xué)

2、校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作的重要補充和延遲，是教師喜歡學(xué)生、關(guān)切學(xué)生的重要表達，也是鞏固群眾觀 念，變更工作作風(fēng)的有效舉措。切實開展好“教師大家訪”活動，有利于完善學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系制度，促進學(xué)校、教師、學(xué)生家長的相互溝通，形成學(xué)校、家 庭、社會教導(dǎo)的合力，保障學(xué)生全面進展和健康成長。同時也能爭取家庭、社會對教導(dǎo)的理解和支持，樹立教導(dǎo)良好的形象。 二、組織機構(gòu) 為確保暑期大家訪活動順?biāo)扉_展，特成立“大家訪”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長：何 潔 副組長：張愛國 成 員： 丁中元 李國劍 胡成銀 倪 虹 周 香 方義紅 王愛國 李家元 吳 瓊 何登地 胡兆安 童先爭 夏海云 王克彪

3、 董菊華 汪家榮 三、建立大家訪安好對接機制 1.中心校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)區(qū)內(nèi)各校(園)對接 中心校本部：何 潔 慈山小學(xué)： 李國劍 官塘小學(xué)： 張愛國 五行小學(xué)： 周 香 群眾小學(xué)： 丁中元 蔡沖小學(xué)： 倪 虹 幼兒園： 吳 瓊 2.中心校領(lǐng)導(dǎo)與校本部內(nèi)各年級對接 一年級： 方義紅 二年級： 王愛國 三年級： 張愛國 四年級： 李家元 五年級： 胡成銀 六年級： 丁中元 3.其他校(園)領(lǐng)導(dǎo)與各年級對接有各校自行安置(概括見各?；顒臃桨? 四、活動安置： 7月2日：學(xué)校制定活動實施方案。 7月6日：召開學(xué)區(qū)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)組會議，并通過宣傳使全體教師明確大家訪活動的目的、意義、家訪內(nèi)容、家訪方法以及理應(yīng)達成的效

4、果等，同時采取各校(園)領(lǐng)導(dǎo)舉行監(jiān)視、班主任采取包班的手段舉行大家。 7月8日至8月16日：舉行全面大家訪活動。 8月20日：各班主任整理家訪記錄，各校(園)寫好大家訪活動總結(jié)上交中心校。 8月24日中心校舉行特意研究，將此次活動舉行總結(jié)、分析，針對家長提出的需解決的問題拿出整改方案，制訂切實可行的提升措施，同時對大家訪記錄舉行抽查。 8月25日將上報教導(dǎo)局活動材料。 注：辦公室負責(zé)整個過程宣傳報道。 五、家訪內(nèi)容 1、要求家長暑期務(wù)必對孩子舉行以防溺水為重點，兼顧防交通事故、防食品衛(wèi)生事故、防傳染病、防火、防盜、防人身傷害等方面教導(dǎo)與監(jiān)管，提高學(xué)生防險、避險意識和才能，確保學(xué)生安好。 2、了

5、解學(xué)生的家庭處境、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。 3、向家長反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)處境及在校表現(xiàn)，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教導(dǎo)觀念，用科學(xué)的方法教導(dǎo)孩子。 4、與家長共商促進學(xué)生進展的教導(dǎo)措施、方法和手段，推廣家長的告成家教閱歷。 5、宣傳教導(dǎo)法律、法規(guī)和教導(dǎo)政策，對家長關(guān)切的熱點問題做好宣傳解釋工作。 六、家訪任務(wù)及重點對象 學(xué)?？偟囊笫羌以L面每班力爭百分之百(上門家訪率不低于50%)，其中，以下重點對象學(xué)生應(yīng)做到必訪： 1、特殊家庭(孤兒、單親、留守、再婚家庭、特困家庭); 2、人際適應(yīng)困難學(xué)生家庭(人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理心緒不穩(wěn)定等); 3、有特殊家長的家庭(現(xiàn)役軍人、不重視孩子讀書

6、、和學(xué)校及老師有過不高興體驗等)。 七、活動要求 1.家訪可采取電話或走訪形式。(路途較遠的可采用電話形式，電話費賦予適當(dāng)?shù)难a助。) 2.要求班主任對家訪對象做好訪談記錄，切實了解學(xué)生及家長對學(xué)校的觀法及建議。 3.要求班主任對家訪對象的家境舉行深入細致的訪談，對一些特困戶務(wù)必整理資料上報學(xué)校。 4.要求班主任對家訪對象舉行深入細致的教導(dǎo)，與家長建立長效的聯(lián)系機制。 5.要求班主任家訪不得給任何, 村民家庭增加不必要的負擔(dān)。 6.要求班主任工作要落到實處，每走訪一家都要有詳實的記錄。 7.各班主任要高度重視大家訪活動，真正把大家訪活動落到實處，并實時上交家訪記錄及相關(guān)材料。 20 xx家訪活動

7、實施方案范文2 為了進一步加強學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系，共同教導(dǎo)好學(xué)生，提高對學(xué)生的教導(dǎo)效果，形成全社會共同關(guān)切支持教導(dǎo)的濃重空氣，根據(jù)新發(fā)20XX87號文件精神，經(jīng)教導(dǎo)總支與中心小學(xué)研究，抉擇在全鎮(zhèn)開展“教師大家訪”活動，現(xiàn)制定活動實施方案。 一、總體目標(biāo) 以 開展教師進千家訪萬人“大家訪活動”為契機，宣傳我鎮(zhèn)教導(dǎo)取得的勞績和教導(dǎo)改革目標(biāo)任務(wù)，黨和政府減免學(xué)雜費、課本費、住宿費等惠民政策等，加強學(xué)校與家 庭的經(jīng)常性聯(lián)系，通報學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)處境，宣傳正確的教導(dǎo)思想;充分利用學(xué)校的資源和優(yōu)勢，合作社會各界共同營造良好的教導(dǎo)環(huán)境和空氣;聽取群眾對學(xué)校 教導(dǎo)教學(xué)工作的觀法建議，采納社會監(jiān)視，提升教導(dǎo)

8、工作，塑造教導(dǎo)良好形象，提高人民群眾對教導(dǎo)的合意程度。 二、活動內(nèi)容及形式 學(xué) 校校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任和全體任課教師要實施全員家訪。家訪時，提防宣傳教導(dǎo)政策法規(guī)、教導(dǎo)思想和教導(dǎo)方法，介紹學(xué)校的進展處境、辦學(xué)理念;通報學(xué) 校進展處境和學(xué)生在校表現(xiàn)處境，全面了解學(xué)生家庭處境，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)才能和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。同時教職工要至少走訪征求6名以上包括 工人、你們、干部、黨代表、人大代表、政協(xié)委員等不同;類型代表的觀法和建議。 三、活動安置 1、各學(xué)校結(jié)合實際成立領(lǐng)導(dǎo)小組、制定概括實施方案，明確主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，校長概括負責(zé)，合理安置家訪和走訪時間任務(wù)，制止重復(fù)家訪或者漏訪。 2、

9、每所學(xué)校相對集中時間，實行全員家訪和走訪。家訪過程中，各學(xué)校要建立家訪登記制度，制作家訪處境表，記錄教師家訪簡要過程、學(xué)生家庭和個人處境及下步家訪建議，以及家長和社會各界對學(xué)校教導(dǎo)的觀法和建議等。 3、家訪和走訪終止后，每位教職工都要針對本次活動寫出20 xx-3000字的走訪感言，中心小學(xué)將選擇其中優(yōu)秀篇目輯印成冊。 四、其他要求 (一)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，領(lǐng)先垂范，全員鼓動，合理安置，提防模范，務(wù)求實效，扎扎實實地開展“教師大家訪”活動。 (二)著眼于構(gòu)建家校教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)的長效機制，將有效做法和措施作為制度長期堅持，并在以后的工作中不斷完善。這次活動的進展和總體處境，各校要做好記錄并整理歸檔

10、，以備檢查。 (三)加強宣傳，搞好總結(jié)。各學(xué)校要加強對這次活動的輿論宣傳，踴躍向縣電視臺 、報社投稿，擴大這次活動的影響力，同時要專心搞好總結(jié)，工作處境和走訪感言要交鎮(zhèn)科發(fā)辦。 (四)教師家訪前，要做好以下打定工作： 1、做好對家訪學(xué)生近一段時間在校各方面處境的了解。 2、依據(jù)了解到的學(xué)生處境，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的打定工作。 3、教師家訪時，務(wù)必遵守以下要求： (1)教師要按照與家長的商定時間，按時家訪。 (2)教師家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、懇切。家訪時要客觀反映學(xué)生在校表現(xiàn)，切記“一好百好、一差百差”的評價方法;要有情感藝術(shù)和語言藝術(shù)，要以激勵為主，反對告狀式家訪;要引導(dǎo)家長不因粗

11、暴、簡樸的方法教導(dǎo)子女。家訪時盡可能讓學(xué)生在場參與。 (3)教師要根據(jù)學(xué)生處境，積極向家長介紹相應(yīng)的科學(xué)的教導(dǎo)方法，絕不允許教師只講問題，不講方法。 (4)教師要積極向家長宣傳學(xué)校的進展和取得的勞績，通過與家長的溝通，要使家長了解和支持學(xué)校教導(dǎo)。 (5)教師要虛心、專心聽取家長的各種觀法和建議，能 當(dāng)時解答的要實時解答，不能當(dāng)時解答的要在家訪終止后擇日給家出息行答復(fù)，絕不允許不答復(fù)。 (6)向家長發(fā)放“走訪調(diào)查表”，把反應(yīng)表與活動記載表裝在一起交給學(xué)校。 (7)教師家訪不允許采納家長的宴請，不允許采納家長的禮物等。 20 xx家訪活動實施方案范文3 學(xué)校、家庭、社會攜手育人是教導(dǎo)告成的關(guān)鍵。為

12、進一步加強學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系，共同教導(dǎo)好學(xué)生，提高對學(xué)生的教導(dǎo)效果，形成全社會共同關(guān)切支持教導(dǎo)的濃重空氣，根據(jù)市教導(dǎo)局文件精神，學(xué)校抉擇從今年暑期起，開展“教師大家訪”活動。特制定如下實施方案： 一、成立學(xué)校大家訪活出工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：朱育明、俞慧平 副組長：克依木、邢銳、李國蓮 成 員：鐘華、劉永軍、王鴻海、艾克拜爾、鐘山、鄧慶忠、何維民、黃朝陽、王海龍、劉衛(wèi)東、吳勇、徐江宏、孫新浩 主要工作職責(zé) 1. 組織領(lǐng)導(dǎo)、部署、協(xié)調(diào)學(xué)校大家訪活出工作安置，制定工作方案，監(jiān)視工作的落實。 2.實時研究和協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題。 3.加強宣傳鼓動工作，使教師理解、支持大家訪活動的意義、內(nèi)

13、容和要求，積極參與大家訪活動。通過宣傳，提高群眾知曉率，擴大社會影響力。 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)在德育處，辦公室主任由劉永軍兼任，成員為德育處人員及各年級主任。 工作職責(zé) 1.本次活動的督查落實; 2.大家訪過程中的活動處境及好的閱歷和先進事跡匯總; 3.家長反應(yīng)觀法的整理匯總。 二、活動主題：溝通、理解、支持、攜手育人。 三、活動主要內(nèi)容 1.活動時間：從20XX年暑假開頭全面啟動，并以學(xué)年為單位，每年九月對上一學(xué)年的家訪工作舉行活動總結(jié)。 (1)20XX-20XX學(xué)年大家訪時間：20XX年7月2日-7月8日 (2)今后的大家訪以學(xué)年為單位。每學(xué)年的9月至次年的8月底，高三的大家訪應(yīng)于

14、次年的5月完成。 2.家訪范圍和形式：面向全校學(xué)生，以班主任為主，科任教師全員參與。 (1)以年級為單位，以小組的形式舉行家訪。各年級將年級全體教師分成若干小組，編排小組時可以打破班級界限，每組34人，班主任任組長。年級主任或副主任要加入1班的家訪小組。 (2)由校長、書記帶頭，學(xué)校主管年級領(lǐng)導(dǎo)全部跟隨各個小組舉行家訪。 (3)家訪務(wù)必是通過上門走訪的形式，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通。進一步接觸學(xué)生、家長，增進彼此情感，凝結(jié)家校合力，提高教導(dǎo)實效，對于學(xué)生家庭不在克拉瑪依的借讀生要充分利用電話、信函和網(wǎng)絡(luò)等多種形式加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通。 3.家訪的主要工作內(nèi)容 (1)了解學(xué)生家庭處境、

15、學(xué)生信息核對，包括電話聯(lián)系方式、家庭住址、父母工作單位。 (2)了解學(xué)生成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)處境、生活習(xí)慣等。 (3)向家長反應(yīng)學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)考核等處境。 (4)積極向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和教導(dǎo)政策以及家庭教導(dǎo)理念和科學(xué)的方式方法，對家長關(guān)注的熱點、難點問題做好解釋宣傳工作，硬的家長對學(xué)校工作的理解和支持。 (5)開展幫扶、輔導(dǎo)(包括心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo))及其他助學(xué)活動。 (6)征求家長對學(xué)校工作的觀法和建議，并與家長共同探討做好未成年人思想教導(dǎo)的有效方法和途徑。 四、工作要求 1. 高度重視，用心組織。學(xué)校將家訪活動作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強化師德創(chuàng)辦、構(gòu)建和諧社會的重要

16、舉措抓好抓實。要科學(xué)規(guī)劃，專心組織，用心安置，真正把家訪活動 落到實處。要對教師舉行全員培訓(xùn)，讓全體教師都明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及理應(yīng)達成的效果等。 2.講究方法， 提防實效。家訪前要做好充分打定，對被訪學(xué)生全面了解，明確談話主題。要留神養(yǎng)護學(xué)生的自尊心和積極性，提防交流的方式方法，多激勵、多贊美、多傾聽，創(chuàng) 設(shè)和諧空氣。要從關(guān)切、保護和激勵學(xué)生的角度啟程，讓家長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師實時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。要與家長共同磋商解決的方法，并進一步探討 家校合作的方式。 3.崇敬家長，樹立形象。對家長態(tài)度要懇切，加強與家長的感情聯(lián)系，虛心采納家長的正確觀法，實時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長對 學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作的觀法和建議。對家長因不了解處境而提出的偏激或不正確的觀法，要細心懇切地加以解釋，贏得家長對學(xué)