學前兒童基本情緒發(fā)展

1、關于學前兒童基本情緒的發(fā)展第一張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月第三節(jié) 學前兒童基本情緒的發(fā)展第二張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月基本情緒：第三張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月人的情緒第四張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月人的情緒第五張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月人的情緒第六張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月人的情緒 關于情緒的類別，長期以來說法不一。我國古代有喜、怒、憂、思、悲、恐、驚的七情說，美國心理學家普拉切克提出了八種基本情緒：悲痛、恐懼、驚奇、接受、狂喜、狂怒、警惕、憎恨。還有的心理學家提出了九種類別。雖然類別很多，但一般認為有四種基本情緒

2、，即快樂、憤怒、恐懼和悲哀。喜怒哀樂第七張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月學前兒童基本情緒哭笑恐懼依戀第八張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月幼兒的情緒：第九張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月哭 哭本身不是情緒，而是一種行為表現(xiàn)，當哭作為情緒表達方式的時候，它更多表達的是負面情緒。第十張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月哭嬰兒的啼哭：饑餓發(fā)怒疼痛恐懼和驚嚇不稱心招引別人生活經(jīng)驗不足、生活能力低下、力不從心第十一張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月哭 兒童出生后，最明顯的情緒表現(xiàn)就是哭。 哭最初是生理性的，以后逐漸帶有社會性。 隨著年齡的增長，兒童的啼哭會減少。第十二張，

3、PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月笑 醫(yī)學家指出：聰明的孩子對外界事物發(fā)笑的年齡比一般兒童要早，發(fā)笑的次數(shù)也更多。第十三張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月笑 嬰兒的笑是第一個社會性行為。第一階段：自發(fā)的微笑（0-5周） 嬰兒最初的笑是自發(fā)性的，又稱內源性的笑。 女嬰比男嬰次數(shù)多，在睡著時發(fā)生得最普遍。可以在沒有外界刺激的情況下發(fā)生，也可由各種廣泛的刺激引起。第十四張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月笑 嬰兒的笑是第一個社會性行為。第二階段：無選擇的社會性微笑（三四周起） 人的聲音和人的臉特別容易引出他們的微笑。 到第8周時，會對一張不移動的臉發(fā)出持久的微笑。嬰兒最初的有選擇性的社會

4、性微笑發(fā)生的標志。第十五張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月笑 嬰兒的笑是第一個社會性行為。第三階段：有選擇的社會性微笑（五六個月起） 嬰兒對熟悉的人會無拘無束地微笑，對陌生人帶有一種警惕性的注意。第十六張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月恐懼 恐懼是嬰兒出生時就有的情緒反應，甚至可以說是本能的反應。第十七張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月恐懼恐懼的分化所經(jīng)歷的階段：1.本能的恐懼（出生時就有） 嬰兒最初的恐懼不是由視覺刺激，而是由聽覺、膚覺、機體覺等刺激引起的。2.與知覺和經(jīng)驗相聯(lián)系的恐懼（4個月開始） 記憶的發(fā)展、深度知覺的發(fā)展。第十八張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月

5、恐懼恐懼的分化所經(jīng)歷的階段：3.怕生（6個月左右出現(xiàn)） 嬰兒的感知和記憶力的發(fā)展，對親人和陌生人能加以區(qū)分，產(chǎn)生對陌生人的恐懼、不安。4.預測性恐懼（2歲左右） 隨著想象和活動能力的發(fā)展，2歲左右的孩子本能的對黑暗等讓他感覺不可知、無法把握的、陌生的事物和情境產(chǎn)生害怕情緒。第十九張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月依戀 依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體聯(lián)系的一種傾向。第二十張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月依戀 依戀是指嬰兒對其主要撫養(yǎng)者特別親近而不愿離去的情感聯(lián)系。是存在于嬰幼兒與其主要撫養(yǎng)者之間的一種積極的、充滿深情的、強烈持久的情感聯(lián)系。第二十一張，PPT共三十頁，

6、創(chuàng)作于2022年6月依戀依戀的特點：特點一：嬰幼兒最愿意同依戀對象在一起，與其在一起時，兒童能得到最大的舒適和滿足。第二十二張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月依戀依戀的特點：特點二：在兒童痛苦、不安時，依戀對象比任何他人都更能撫慰孩子。第二十三張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月依戀依戀的特點：特點三：依戀對象使孩子具有安全感。當在依戀對象身邊時，孩子較少害怕；當其害怕時，最容易出現(xiàn)依戀行為，尋找依戀對象。第二十四張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月依戀嬰幼兒依戀發(fā)展的階段：1.無差別的社會反應階段（0-3個月） 喜歡看所有人的臉，甚至是假面具。2.有差別的社會反應階段（3-6個

7、月） 偏愛母親，不反感他人。第二十五張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月依戀嬰幼兒依戀發(fā)展的階段：3.特殊的情感聯(lián)結階段（6個月-2歲） 6-7個月，依戀母親，別人一抱就哭，害怕陌生人。 7-8個月，形成對父親的依戀，但比母親的依戀淡薄。4.目標調整的伙伴關系階段（2歲以后） 7個月后，依戀父親和其他家庭成員，熟悉的人。三歲以后，建立雙邊的人際關系。第二十六張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月依戀依戀類型：1.安全型依戀 母親離開時苦惱，回來后平靜，占70.2.回避型依戀 母親在不在無所謂，“無依戀”，占20.。3.反抗型依戀 母親離開大哭大鬧，回來后由拒絕親近。“矛盾型依戀”，占10.。良好的 積極的消極的 不良的消極的 不良的第二十七張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月依戀 依戀的性質取決于母親對嬰兒所發(fā)出信號的敏感性和對嬰兒的觀心程度。如果母親對嬰兒發(fā)出的信號做出及時、恰當、撫愛的反應，嬰兒就能發(fā)展對母親的信任、親近，形成安全型依戀。反之，則不能。第二十八張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月依戀嬰幼兒依戀發(fā)展的意義：