長度和時間的測量導(dǎo)學(xué)案精編版

1、最新資料推薦蘆臺三中八年級物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題： 1.1長度和時間的測量 課型：新授課主備： 審核：時間：班級 姓名 學(xué)號【使用說明】預(yù)習(xí)課本第1A14頁，用紅筆勾畫出重點，標記出疑點，在充分預(yù) 習(xí)的基礎(chǔ)上，獨立認真完成學(xué)案；鼓勵提前在組內(nèi)及組間進行相互討論研究或請教老 師，以備上課時展示和質(zhì)疑。學(xué)習(xí)目標：會使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時間。知道測量有誤差，了解誤差和錯誤的區(qū)別。 能通過日常經(jīng)驗，物品或自然現(xiàn)象粗略估測長度和時間，了解計量長度和時間 的工具及其發(fā)展變化的過程。學(xué)習(xí)重難點：重點： 正確使用測量工具測量長度和時間難點：正確記錄測量結(jié)果誤差和錯誤的區(qū)別導(dǎo)學(xué)方法：實驗觀察法、討論法、實驗法導(dǎo)

2、學(xué)過程課前預(yù)習(xí)案(【課前預(yù)習(xí)、教材導(dǎo)讀】你準備好了口馬?閱讀教材R。一P14的內(nèi)容，并完成下列填 空。如果你覺得還有需要補充的內(nèi)容和疑問，請記錄下來，預(yù)備課上組內(nèi)交流(學(xué)生閱 讀教材，查閱資料，完成以下內(nèi)容，小組長課前檢查)。.用尺子量出R。左邊帽檐直徑A評口高度CD右圖中中心兩個圓的直徑；我們 的視覺總是可靠嗎？.長度單位：(1)國際主單位,符號是。(2)比米大的單位有,比米小的單位有、等。(3)換算關(guān)系：1km =n1m =dm =cm =mm =um =nm1cm = m 1um =m, 1nm =m(4)實際觀察一下你的刻度尺上的1mm 1cm 1dm 1m的長度，在頭腦中形成清 楚的

3、印象。用你的身體(手指、手臂等)展示出這些長度。你的大拇指的寬度大約最新資料推薦是 cm 你的身高大約是*cm你的手掌寬度大約是 cmdm.長度測量工具(1)測量長度的工具有。(2)刻度尺的使用方法：會看：使用前要注意觀察它的、 和。會放：測量時尺要沿所測長度，盡量靠近被測物體，不利用磨損的零刻度線。會讀：讀數(shù)時視線要與尺面,在精確測量時要估讀到分度值的下一位。會記：測量值是由 和 組成，測量結(jié)果的最后一位星值，包括估計值在內(nèi)的測量值稱為有效數(shù)字。.時間單位(1)時間國際單位是,符號;常用單位有：。2 2) 時間單位換算1h=min=s=ms.時間測量工具：.認識停表：如圖1.1-7甲(%)所

4、示，長的指針是 針，短的是 針;長針轉(zhuǎn)動一圈是，該停表的分度值是,量程是。.誤差：(1)概念：;(2)誤差產(chǎn)生的原因：;(3)減小誤差的方法：;。(4)誤差與錯誤的區(qū)別是：誤差 錯誤，錯誤是可以避免的，誤差只能盡，但不能。預(yù)習(xí)等級評價組長簽字課內(nèi)探究案一、自主學(xué)習(xí)，交流預(yù)習(xí)情況(小組交流討論，解決不了的問題由組長匯總)二、新課引入，激發(fā)情趣學(xué)校每年都舉行田徑運動會，田徑賽分為田賽和徑賽兩類，在田賽中通常以距離 的長短來論成績，這就要進行長度的測量。如圖甲所示，在徑賽中通常以時間的長短最新資料推薦來論成績，這又要進行時間的測量，如圖乙所示，請大家思考，時間和長度的測量用 到哪些工具？這些工具如何

5、使用呢？三、探究新知：板塊一：長度的單位.國際單位制：在國際上要進行交流應(yīng)該有一個國際公認的測量標準作為比較的 依據(jù)。這個公認的我們稱之為國際單位的用SI表示。.國際單位制中，長度的主單位是_m,常用單位有千米（），分米（），厘米 （）,毫米（），微米（），納米（）。.主單位與常用單位的換算關(guān)系：(1) 1 km= m 1m= dm 1dm= cm 1cm= mm 1mm= / m各單位間關(guān)系：km 1000 m 10 dm 10，cm 10 mm 1000 m 1000 nmkmmImmm| cmm104.長度估測： 黑板的長度2.5 籃球的直徑24一只新鉛筆長度dm 板塊二：長度的測量課桌

6、高0.75 指甲寬度一 墨水瓶身度.cmcm鉛筆芯的直徑1;手掌的寬度dm ;中學(xué)生身高m ;.長度的測量是物理學(xué)最基本的測量,也是進行科學(xué)探究的基本技能。長度測 量的常用的工具是。.測量工具：常用工具：,其他測量工具：.刻度尺的正確使用方法：最新資料推薦測量前“三看”：a.零刻線 b.分度值 c.量程rn鋰 f| fi： irb 78pi| Il i I Il n rii ri n |iii r n：i：i如圖所示的刻度尺的量程為 如圖所示的分度值為量程是指一次所能測量的最大長度。 分度值是指兩相鄰刻度線所表示的長度,測量時“五會”：a.會選:選擇的刻度尺;X5圖X一1|小即|叫no川野|叫

7、1叩中甲|叫叫口印叫叫川明x rd.e.會記：記錄的測量數(shù)據(jù)，包括 和。（沒有單位的數(shù)值是毫無意義的）。b.會放：刻度尺的位置要放正，不能歪斜；刻度尺較厚時，刻度線應(yīng)緊貼被測物 體；零刻度線磨損的，應(yīng)以某一刻線為“零點”，讀數(shù)時再減去零點前的數(shù)字；107Vurn 13 當(dāng) 4 方 4+會讀：除讀出最小刻度以上各位數(shù)字外，還應(yīng)估讀到分度值的右圖所示的刻度尺分度值是1mm我們在讀數(shù)時應(yīng)該估計到分度值的“ii|i叫 iniH 叫甲 |叫|叫|i、cm I 之34即0.1mm方法是在頭腦中把最小分度值（1mm分 成10份，看一下現(xiàn)在物體的邊緣所對應(yīng)的約是多 少。如圖：準確值是 cm ，估計值是 cm

8、, 讀數(shù)應(yīng)該是 cm 。.練習(xí)使用刻度尺測量長度：測量作業(yè)本和物理課本的長和寬，將結(jié)果填在P12的 表格中。最新資料推薦.注意事項：a.尺邊對齊被測物體，放正重合不歪斜；視線與尺面垂直，看清大格小格數(shù)；估讀到分度值的下一位，多次測量取平均值6.長度測量的特殊方法：累積法：把數(shù)個相同的微小量放在一起進行測量，再將測量結(jié)果除以被測量的 個數(shù)就得到一個微小量的長度(化曲為直法：用線或細繩沿著曲線繞上一周，作好兩端的記號或割除多余部分, 然后輕輕地拉直，放在刻度尺上量出線或細繩的長度，即為所測曲線的 長度。滾輪法：用一輪子沿曲線或直線滾動，記下輪子滾動圈數(shù)，測出 輪子直徑算出周長，用輪子周長乘以圈數(shù)就

9、得到這一曲線或直線的長 度。輔助工具法：用直角三角板（如右圖所示）板塊三：時間的測量提出問題：你知道的測量時間的工具和時間單位有哪些？時間單位之間的換算關(guān) 系是怎樣的？交流總結(jié)：.時間單位:在國際單位制中，時間的單位是秒，符號為S.除了 “秒”之外，常 用單位還有小時（符號h）,分鐘（符號min）。它們之間的換算關(guān)系是：1h= 60min1min= 60s1h=3600s.計時工具：生活中使用的各種石英鐘、電子手表；運動場和實驗室常用機械停 表、電子停表。.分組實驗：（1）練習(xí)停表的使用：如何開啟、停止、歸零；如何讀數(shù)。（2）用停表測量脈搏跳動10次所用時間以及1min內(nèi)脈搏跳動的次數(shù)。.知識

10、拓展：日暮、沙漏板塊四：誤差由于受所用的儀器、測量方法的限制和測量者的不同，所以測量值和真實值之間 必然存在差別，測量值和真實值之間的差別叫做誤差，誤差是不可避免的。交流討論：減小誤差有哪些方法？ 錯誤與誤差有什么不同？歸納總結(jié)：.減小誤差的方法：多次測量求平均值，選用精密的測量工具，改進測量方法。最新資料推薦.錯誤與誤差不同：錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的 四、課堂小結(jié)：小結(jié)本節(jié)課學(xué)到的知識與技能、過程與方法。五、總結(jié)反芻，當(dāng)堂檢測 TOC o 1-5 h z .以下數(shù)據(jù)中，最接近一間普通教室天花板距該教室地面的高度的是（）A.5.5mB,3.5mC,2.0mD,1.5m.下列各過程經(jīng)

11、歷的時間最接近1s的是（）A.人眼睛迅速一眨B .人心臟跳動一次C.人正常呼吸一次D .人打一個呵欠. 一個皮尺，用力拉伸后去測量課桌的長度,則測量的結(jié)果比真實值（）A.偏大 B.偏小C.相等 D.無法判斷.下列有關(guān)誤差的說法中.正確的是（）A,多次測量取平均值可以減小誤差 B,誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤C.只要認真測量，就可以避免誤差 D.選用精密的測量儀器可以消除誤差.用刻度尺測量一物體長度，如圖，正確的是（）CD.小明用刻度尺和三角板按下圖所示的方法測量一枚紐扣的直徑，該刻度尺的分度值是 mm紐扣的直徑是 cm7.如圖所示機械停表讀數(shù)是min s。最新資料推薦六、拓展延伸，能力提高8.有六

12、名同學(xué)，使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，六次測量記錄是： Li=18.85cm l_2=18.83cm l_3=18.28cm L=18.81cm l_5=18.82cm l_6=18.805cm.1）這把刻度尺的分度值是;2）其中一位同學(xué)的記錄結(jié)果錯誤的是;3） 一位同學(xué)測量結(jié)果錯誤的是;4）這本作業(yè)本長度是。. 一位同學(xué)在實驗室里測量一物體的長度，測量結(jié)果是5.37cm那么他用的測量 工具是（）A能準確到1mm勺刻度尺B .能準確到0.1mm!勺游標卡尺C.能準確到0.01mm勺螺旋測微器D .不能判定用的是什么測量儀器.如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，尺精 密些，就使用方法而言，不正確。11.如下圖所示，用刻度尺