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1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6三年級滬教版下學(xué)期語文期末考試知識積累測試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。ci xin fi yn f pio pio yn zhn du un sh n ci b j zh zh 二、 比一比,給下列形近字組詞。擋(_) 扮(_) 棕(_) 躺(_) 檔(_) 紛(_) 綜(_) 趟(_) 三、 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。輕快有力的 春天爛漫無比的 湖面伶俐可愛的 翅膀光彩奪目的 小燕子波光粼粼的 圖畫曠亮無比的 天空四、 把下列詞語補充完整。洶(_)澎(_)
2、(_)瀾(_)闊 凝(_)靜(_)呢喃(_)(_) 噼(_)啪(_) 恍然(_)(_)一(_)一(_) 躡(_)躡(_) 密不(_)(_)五、 幫詞語回家。 告別 道別1.在烈士追悼會上,舉行了(_)儀式。 2.臨行前,我特地去向他(_)。 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)1.科學(xué)家們已經(jīng)(_)工作了兩天兩夜。 2.這些花在二十四小時內(nèi)(_)開放。 3.在這次比賽中我國女排取得了優(yōu)異成績,希望她們能(_)努力。六、 按要求,寫句子。1.在我軍炮火的猛烈攻擊下,四處逃竄。(改病句)_2.奶奶的花白頭發(fā)中夾著白發(fā)。(改病句)_3.我們努力改進(jìn)和克服工作中的缺點。(改病句)_4.兒童隊員們把博萊克放在了隊伍第一排。
3、(改“被”字句)_5.檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在博萊克的身上。(改“把”字句)_6.跳水金牌被中國運動員奪走了。(改“把”字句)_七、 精彩回顧,根據(jù)課文內(nèi)容填空。1不懂就要問講述了_小時候在私塾讀書的故事,他_的精神值得我們學(xué)習(xí)。2贈劉景文是宋朝詩人_寫的,描寫了秋末冬初的景色,其中“_,_”表現(xiàn)出了荷盡菊殘仍要保持傲霜斗雪的氣節(jié)。3“_,_”告訴我們只有去做,才能明白其中的奧妙,道理要分辯才能明白。4“三個臭皮匠,_”這句話的意思與“_,_”一樣,都是形容團(tuán)結(jié)起來力量大的。八、 課內(nèi)閱讀。荷花(節(jié)選)荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤
4、之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。1選文描寫了_和_。2下列關(guān)于加點的“冒”字的說法中,有誤的一項是( )A“冒”是不顧的意思,用在這里不恰當(dāng),應(yīng)該換成“探”。B“冒”表明荷花不是自然長出,也不是偷偷鉆出,寫出了荷花掙脫束縛伸展的動態(tài)美。C“冒”寫出了白荷花不停生長、卓爾不群的樣子。3運用修辭手法會讓文章更加生動活潑,讀畫線的句子,回答問題。(1)畫“”的句子中“_”一詞寫出了荷葉的多而密。這個句子運用了_的修辭手法,寫出了_。(2)畫“_”的句子運用了_的修辭手法,寫的是_,讀著第句,我仿佛看到了這樣的場
5、景:_。4讀了選文我知道了:第句描寫了荷花_的形態(tài),第句描寫了荷花_的形態(tài),第句描寫了荷花_的形態(tài)。(填序號)A含苞待放 B蓓蕾初綻 C欣然怒放5荷花還有怎樣的形態(tài)?請你想一想,寫在下面吧。有的_。九、 按要求作文。以“這兒真美”為題,寫一篇不少于300字的作文。_答案1、猜想 飛揚 發(fā)票 飄揚 爭奪 管事 剛才 隔壁 饑餓 蜘蛛2、擋住 扮演 棕樹 躺下 檔案 紛紛 綜合 趟水3、4、涌 湃 波 壯 神 氣 細(xì) 語 里 啦 大 悟 舉 動 手 腳 透 風(fēng) 5、1.告別 2.道別 1.連續(xù) 2.陸續(xù) 3.繼續(xù)6、在我軍炮火的猛烈攻擊下,敵人四處逃竄。 奶奶花白的頭發(fā)中夾著幾根黑發(fā)。 我們努力改
6、進(jìn)工作中的缺點。 博萊克被兒童隊員們放在了隊伍第一排。 檢閱臺上的人和成千上萬觀眾把視線都集中在博萊克的身上。 中國運動員把跳水金牌奪走了。7、孫中山 不懂就要問 蘇軾 荷盡已無擎雨蓋 菊殘猶有傲霜枝 燈不撥不亮 理不辯不明 頂個諸葛亮 一個籬笆三個樁 一個好漢三個幫8、1 荷葉 荷花 2A3 挨挨擠擠 比喻 荷葉的顏色和樣子 排比 荷花的姿態(tài) 荷花才剛剛展開幾片花瓣兒,中間的花苞看上去也迫不及待要開放了,那花瓣兒半開半合的樣子像個害羞的小姑娘 4 B C A 5示例:花苞剛剛從荷葉間鉆出來,頭只露出一點點,像個調(diào)皮的孩子在跟你捉迷藏9、例文:這兒真美天空一碧如洗,好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。空中不時飄來幾朵白云,有的像一串串棉花糖,有的像一朵朵花兒,還有的像一群群綿羊。一群群小鳥在空中自由自在地飛翔,一邊飛一邊在叫,好像在說:“這兒真美呀!”遠(yuǎn)處是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡。樹林里的樹木郁郁蔥蔥,在陽光下茁壯成長。有幾只可愛的小白兔在綠油油的草地上玩耍,它們有的打滾兒,有的追逐打鬧,還有的在聊天呢!真是活潑。小野花們在陽光下競相開放,一陣微風(fēng)吹過,淡淡的花香撲鼻而來,逗得蝴蝶、蜜蜂
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