上海市二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《觀察物體(一)》單元測(cè)試題(含答案解析)

1、上海市二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元觀察物體（一）單元測(cè)試題（含答案解析）一、選擇題1.按照如圖所示的表示方法，右圖由7個(gè)立方體疊加的幾何體，從正面觀察，可以畫出的平面圖形是（）I臬#: 1 不立方悻/ J長手工11力眸生才1A 八.rW.豆豆從外面看到的是（）A.八組.卜圖中，看到的是（G/iik J 轡JA.M B.B.4二D.o*ft齡比.他）號(hào)。C.D.m上面一棟房子，四個(gè)同學(xué)從四個(gè)方向觀察到的分別是:D.判斷一下，下面哪種說法是錯(cuò)誤的？（）B.這座房子的窗戶都在屋子的正面和背A.這座房子有 3個(gè)窗戶，1個(gè)門。面。C.門在屋子的正面。D.房子的背面有一個(gè)窗戶。.這兩幅冰箱圖中哪一幅是小朋友 芷

2、面平視”觀察得到的？（）A.B.這兩幅茶杯圖哪一幅是從 側(cè)面 觀察得到的？（）.這兩幅冰箱圖中哪一幅是小朋友從側(cè)面偏上”觀察得到的?A. B.BB.小輝看到的是哪張圖片？（）12.小明準(zhǔn)備過馬路時(shí)，一輛汽車從他的面前駛過，哪幅圖是他第一個(gè)看到的？（CB小靜小女孩看到的圖形是A13.三個(gè)小伙伴在臺(tái)燈旁邊玩，找出他們各自看見的圖。（在橫線上填上名字）14 .小男孩看到的圖形是16.觀察下面的貨架，分別從后面、側(cè)面和上面各是什么形狀?從上邊看，看到的形狀是 從后邊看，看到的形狀是 從側(cè)邊看，看到的形狀是 從正邊看，看到的形狀是A.B.C.17.下面的4幅圖,分別是鋼琴的哪一面？A.18.動(dòng)動(dòng)手，折折

3、看，下面 幾幅圖形可以折成圓圈中的圖形。19.,你知道他是從哪個(gè)方向拍的嗎?3后面前茴.小狗看到的是圖 ;小猴看到的是圖 ;小貓看到的是圖 鳥看到的是圖。三、解答題.下面圖形分別是誰看到的？請(qǐng)寫上他們的名字。22.下邊哪一幅圖是小男孩看到的？(畫)()()23 . 哪個(gè)圖是小蘭看到的？在下面的括號(hào)里畫24 . 下面哪幅圖是小女孩看到的？ 在括號(hào)里畫25.下面的圖分別是誰畫的?26.看圖回答【參考答案】*試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除、選擇題. A解析：A【解析】【解答】解：從正面觀察，可以畫出的平面圖形是A項(xiàng)中的圖。故答案為：A。【分析】從圖中以可看出，從正面看，一共有兩行，第二行有3個(gè)正方形，最左

4、邊是一個(gè)正方體，中間是 3個(gè)正方體疊加，最右邊是一個(gè)正方體，第一行有 1個(gè)正方形，排在第二 行最中間正方形的上面，是兩個(gè)正方體疊加。C解析：C【解析】【解答】解：豆豆看到的是屋里面人的后背，所以豆豆看到的是C。故答案為：C。【分析】豆豆在窗外，屋里的人背對(duì)豆豆，所以豆豆只能看到它的后背，足球的這個(gè)人的 左邊。D解析：D【解析】【解答】故答案為：Do【分析】觀察圖可知，這個(gè)男孩站在車的前方，應(yīng)該看到車頭部分，據(jù)此選擇。B解析：B【解析】【解答】解：蛋糕從上面看它的形狀是B項(xiàng)。故答案為：Bo【分析】A項(xiàng)中是從側(cè)面看到的； B項(xiàng)中紅色的在上面黃色的在紅色的下面，最下面是棕 色的，所以是從上面看到的；

5、C項(xiàng)中之看到棕色的，所以是從下面看到的。D解析：D【解析】【解答】解：小明看到杯子的把應(yīng)該在左邊。故答案為：D【分析】抓住杯子的主要特點(diǎn)，根據(jù)小明所在的位置確定觀察到的圖形形狀即可。B解析：B【解析】【解答】觀察這座房子可以發(fā)現(xiàn)，這座房子有3個(gè)窗戶，1個(gè)門，門在屋子的正面，房子的背面有一個(gè)窗戶。這座房子的窗戶在屋子的正面和背面是錯(cuò)誤的，側(cè)面也有一個(gè)窗戶。故答案為：B【分析】從第四個(gè)圖可以看出，屋子的側(cè)面也有一個(gè)窗戶，所以 B錯(cuò)誤。B解析：B【解析】【解答】解： 芷面平視”只能看到冰箱的前面，因此看到的是B圖.故答案為：B【分析】平視一個(gè)物體只能看到一個(gè)面，斜視最多會(huì)看到物體的3個(gè)面，由此根據(jù)冰

6、箱的特征確定看到的圖形即可.A解析：A【解析】【解答】解：A、根據(jù)圖形的特征可知，這個(gè)圖形是從側(cè)面觀察到的；B、根據(jù)圖形的特征可知，這個(gè)圖形應(yīng)該是斜上方觀察到的故答案為：A【分析】根據(jù)觀察到的圖形的特征，結(jié)合茶杯的特征判斷哪個(gè)圖形是從側(cè)面看到的即可.A解析：A【解析】【解答】這兩幅冰箱圖中第一幅是小朋友從側(cè)面偏上”觀察得到的故答案為：A【分析】小朋友從側(cè)面偏上”觀察可以看到三個(gè)面, 面，正確。B只有一個(gè)面，是錯(cuò)誤的,A有三個(gè)10. B解析：B【解析】【解答】從不同的位置或方向觀察同一個(gè)物體時(shí)，看到的形狀是不同的A解析：A【解析】A解析：Aa【解析】解答：“應(yīng)該是他第一個(gè)看到的。分析：根據(jù)汽車的

7、行駛方向以及在人行橫道上的位置可知，他看到的先后順序應(yīng)該是A、C、B。二、填空題小茜；小靜；小明【解析】【解答】小茜看到的圖；小靜看到的圖；小明 看到的圖故答案為：小茜；小靜；小明【分析】從不同的方向觀察同一個(gè)物體 通?？吹降膱D形是不同的小茜站在臺(tái)燈的側(cè)面所以看到的是臺(tái)燈的側(cè)面部分 解析：小茜；小靜；小明故答案為：小茜；小靜；小明。【分析】從不同的方向觀察同一個(gè)物體，通常看到的圖形是不同的，小茜站在臺(tái)燈的側(cè) 面，所以看到的是臺(tái)燈的側(cè)面部分，小靜站在臺(tái)燈的后面，看到的是臺(tái)燈的后面部分，小 明站在臺(tái)燈的前面，看到的是臺(tái)燈的前面部分，據(jù)此解答。C; A【解析】【解答】解：小男孩只能看到水壺的把朝向自

8、己是C;小女孩看到的是壺蓋是 A故答案為：C; A【分析】從不同的方向觀察到的圖形形狀 是不同的根據(jù)各自所在的位置結(jié)合物體的特征確定觀察到的形狀即可解析：C; A【解析】【解答】解：小男孩只能看到水壺的把朝向自己，是 C;小女孩看到的是壺蓋，是Ao故答案為：C; A【分析】從不同的方向觀察到的圖形形狀是不同的，根據(jù)各自所在的位置，結(jié)合物體的特征確定觀察到的形狀即可。上面右面前面【解析】【解答】解：第一個(gè)圖形是從上面看到的第二個(gè)圖 形是從右面看到的第三個(gè)圖形是從前面看到的故答案為：上面右面前面【分 析】從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的根據(jù)觀察到的圖形的形狀結(jié)合 解析：上面，右面，前面【解析

9、】 【解答】解：第一個(gè)圖形是從上面看到的，第二個(gè)圖形是從右面看到的，第三個(gè) 圖形是從前面看到的。故答案為：上面，右面，前面【分析】從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的，根據(jù)觀察到的圖形的形狀結(jié)合圖形 的特征確定觀察的位置即可。C; B; A; D【解析】【解答】解：從上邊看到的圖形是一個(gè)長方形是圖形C;從后邊看到的是一個(gè)大正方形是圖形B;從側(cè)邊看到的是一個(gè)長方形是圖形A;從正邊看到的圖形是兩個(gè)長方形是圖形 D故答案為：C; B; A 解析：C; B; A; D【解析】 【解答】解：從上邊看到的圖形是一個(gè)長方形，是圖形C;從后邊看到的是一個(gè)大正方形，是圖形 B;從側(cè)邊看到的是一個(gè)長方形，是圖形

10、 A;從正邊看到的圖形是兩個(gè) 長方形，是圖形 D.故答案為：C; B; A; D【分析】觀察鞋柜，抓住鞋柜的主要特征，判斷出從不同的方向觀察到的平面圖形即可作 出選擇.A; B; D; C【解析】【解答】解：（1）是鋼琴的背面是A看到的；（2）是鋼琴 的左側(cè)面是B看到的；（3）是鋼琴的右側(cè)面是D看到的；（4）是鋼琴的正面是C看 到的故答案為：A; B; D; C【分析】觀察鋼琴的 解析：A； B； D； C【解析】【解答】解：（1）是鋼琴的背面，是 A看到的；（2）是鋼琴的左側(cè)面，是 B看到的； 是鋼琴的右側(cè)面，是 D看到的；（4）是鋼琴的正面，是 C看到的.故答案為：A; B; D; C【分

11、析】觀察鋼琴的特征，抓住鋼琴的主要特點(diǎn)，根據(jù)圖形確定是鋼琴的哪個(gè)面即可.AEF【解析】【解答】解：正方體展開后有 6個(gè)正方形的面因此 A是正方 體的展開圖；第二個(gè)物體展開后是 4個(gè)三角形因此E是它的展開圖長方體展開后有6個(gè)面因此F是長方體的展開圖故答案為：AEF【分析】觀察著幾解析： A， E， F【解析】 【解答】解：正方體展開后有6 個(gè)正方形的面，因此A 是正方體的展開圖；第二個(gè)物體展開后是4 個(gè)三角形，因此E 是它的展開圖，長方體展開后有6 個(gè)面，因此 F 是長方體的展開圖 . 故答案為： A ， E， F 【分析】觀察著幾個(gè)物體展開后有幾個(gè)面，根據(jù)面的個(gè)數(shù)及面的形狀判斷哪些圖形可以折

12、成圓圈中的圖形即可. ； ； 【解析】【解答】根據(jù)分析可知圖 1 是從前面觀察的圖 2 是 從后面觀察的圖 3 是從側(cè)面觀察的故答案為： ； ； 【分析】從不同的 方位觀察同一個(gè)物體通?？吹降那闆r是不同的前面觀察可以看到鐘面上的指針 和 解析： ； ； 【解析】 【解答】根據(jù)分析，可知圖 1 是從前面觀察的，圖 2 是從后面觀察的，圖 3 是從 側(cè)面觀察的 . 故答案為： ； ； . 【分析】從不同的方位觀察同一個(gè)物體，通?？吹降那闆r是不同的，前面觀察可以看到鐘 面上的指針和數(shù)字、 2 個(gè)鈴鐺，從側(cè)面觀察可以看到時(shí)鐘的側(cè)面和一個(gè)鈴鐺，從后面觀察 可以看到時(shí)鐘后面的旋鈕和 2 個(gè)鈴鐺，據(jù)此解答

13、. ； ； ； 【解析】【解答】根據(jù)分析可知小狗看到的是圖 ； 小猴看到的是圖 ；小貓看到的是圖 ；小鳥看到的是圖 故答案為： ； ； ； 【分析】從不同的方位觀察同一個(gè)物體通?？吹降那闆r是不同的 依據(jù)各 解析： ; ; ; 【解析】 【解答】根據(jù)分析可知，小狗看到的是圖 ；小猴看到的是圖 ；小貓看到的 是圖 ；小鳥看到的是圖 . 故答案為： ； ； ； . 【分析】從不同的方位觀察同一個(gè)物體，通?？吹降那闆r是不同的，依據(jù)各個(gè)動(dòng)物所在的 方位即可判斷觀察的圖形，小狗在左面，看到的是房屋的左側(cè)面；小猴在房屋的正面，看 到的是房屋的正面；小貓?jiān)诜课莸挠颐?，看到的是房屋的右?cè)面；小鳥在房屋的上面，看 到的是房屋的屋頂，據(jù)此解答.三、解答題21 小紅；小華；小明?！窘馕觥?【解答】根據(jù)分析，解答如下：小紅小華 小明【分析】從不同的方向觀察同一個(gè)物體，通常看到的圖形是不同的，小紅站在房子后面， 看到的是房子的背面，沒有窗戶；小華站在房子前面，看到的是房子的正面，可以看到窗 戶和門；小明站在房子的側(cè)面，看到房子的側(cè)面墻，據(jù)此連線輕心.解：）【解析】【分析】小男孩站在熊貓的前面，所以他看到的是熊貓的前面。.解：【解析】【分析】小紅在左邊，小紅只能看到書的左側(cè)面，也就是能看到書脊。.解：【解析】 【分析】小女孩只能看到茶壺在左邊，壺嘴朝右，杯子在茶壺的右邊，由此