《人民英雄永垂不朽》ppt課件(4)優(yōu)秀課件

1、人民英雄永垂不朽-瞻仰首都人民英雄紀念碑小碑座碑頂漢白玉欄桿碑身大碑座碑側(cè)紀念碑結(jié)構(gòu)圖碑心石學(xué)習(xí)目標1.了解人民英雄紀念碑的概況。 2.學(xué)習(xí)時間順序和空間順序相結(jié)合說明事物的方法。 3.學(xué)習(xí)文章中運用的說明方法并分體會其作用。 說明文是以說明為主要表達方式，介紹事物、解釋事理為主要內(nèi)容的問題。它說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、成因、結(jié)構(gòu)、關(guān)系等，還解釋事物的變化規(guī)律，目的在給人以知識。說明文可分為兩類：事物說明文和事理說明文。1、說明對象及說明對象的特征2、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序3、說明方法：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、下定義、分類別等說明對象及特征說明對象：人民英雄紀念碑 特

2、征：巍峨、雄偉、莊嚴副標題：瞻仰首都人民英雄紀念碑題 解：1.表明了本文說明的對象。2.表現(xiàn)出作者對革命先烈萬分崇敬的心情。探究新知 3、仔細閱讀文章210自然段，說說本文說明了紀念碑的哪些內(nèi)容？由此我們判斷這篇文章的說明順序是什么？課文分析（210）文章介紹了紀念碑的位置、奠基禮、碑身、碑頂、大碑座及四周浮雕等內(nèi)容。本文說明順序：邏輯順序探究新知 4、仔細研讀710段，作者在說明紀念時運用了那種說明順序？文中的哪些詞語體現(xiàn)了這一順序。 課文分析（710）空間順序：從碑身東面起往南轉(zhuǎn)到碑身后面碑身西面碑身正面時間順序：1839年3月1851年1911年1925年1927年抗日敵后游擊戰(zhàn)解放戰(zhàn)爭

3、方位順序時間事件意義東之北11839年銷毀鴉片煙表現(xiàn)中國人民反帝的決心西之北7抗日戰(zhàn)爭時期敵后游擊戰(zhàn)打擊日本侵略者1949年解放全中國北之中9勝利渡長江東之南 2 1851年 金田起義 動搖了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)南之東 3 1911年 武昌起義 結(jié)束了封建帝制南之中 4 1919年 五四運動 中國民主革命的轉(zhuǎn)折點南之西 5 1925年 五卅運動 促使大革命風(fēng)暴的爆發(fā)西之南 6 1927年 八一南昌起義 打響了武裝斗爭第一槍北之東 8 熱烈支援前線北之西 10 歡迎慰勞解放軍（1）下定義：是、這就是、叫（2）分類別：有幾類（種）:一類(種)是另一類(種)是（3）舉例子：例如、又如、比如、再如、如（4）

4、打比方：像、是、當作、好像（就是比喻）（5）作比較：而、比、和（兩種東西比）（6）列數(shù)字：數(shù)詞，概數(shù)、確數(shù)說明方法的常見標志詞：學(xué)會了方法，就掌握了通往未來的鑰匙具體內(nèi)容說明方法的作用說明對象+特征舉例子：具體真實地說明列數(shù)字：準確具體地說明打比方：形象生動地說明作比較：運用對比，突出地說明下定義：科學(xué)準確地說明什么是說明對象。分類別：條理清楚地說明關(guān)鍵詞一般位于：運用說明方法的句子前；說明段的首句。說明方法小碑座碑頂漢白玉欄桿碑身大碑座碑側(cè)紀念碑結(jié)構(gòu)圖碑心石18.頭腦是日用品，而不是裝飾品。23.那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。66.事不三思終有悔，

5、人能百忍自無憂。92.藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。雨果28.該努力的時候好好努力，該玩的時候盡興玩，人這一生，唯有自己 不可辜負，因為全世界，你最珍貴！59.決不能習(xí)慣失敗，因為你要知道，身體的疲憊，不是真正的疲憊；精神上的疲憊，才是真的勞累。50.你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。97.每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。29.讀書破萬卷，下筆如有神。9.當你勸告別人時，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言語都沒有用的。68.趁你現(xiàn)在還有時間，盡最大努力做你最想做的那件事，過你最想過的那種生活。也許我們始終都是一個小人物，但這并不妨礙我們選擇用什么方式去生活，這個世界永遠比你想的要更精彩。58.拳不離手，曲不離口。94.世界會向那些有目標和遠見的人讓路。81.靠山山會倒，靠人人會跑，只有自己最可靠。79.如果你還認為自己還年輕，還可以蹉跎歲月的話，你終將一事無成，老來嘆息。8.要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡單向前沖。81.人生這部大戲，