部編版《海底世界》優(yōu)秀課件1

1、23.海底世界1.讀準字音，讀通句子,難讀的句子就多讀幾遍。2.標出自然段序號。閱讀提示: 默讀課文，把你覺得最有趣的段落讀一讀，想一想；把你印象最深的句子畫出來，多讀幾遍。閱讀提示: 海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。最大的風浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽光很難射進深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。環(huán)境寧靜 海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。最大的風浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽光很難射進深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光

2、器官的深水魚在游動。比喻 不是的。海底的動物常常在竊竊私語。 海底是否沒有一點兒聲音呢? 擬人生動形象聲音各種各樣 不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音。海底是否沒有一點兒聲音呢? 有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾各種各樣的聲音，反映出海底的奇異。嗡嗡 啾啾 汪汪 嘩嘩 咚咚 砰砰詞語積累（表示聲音的詞語） 有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾排比和比喻同時使用海里的動物，各有各的活動方法。海底的植物差異也很大。自學要求：1海底的動物是怎樣活動的？它們的活動特點是什么？用筆圈出

3、來。2海底植物的差異在哪里？用“ ”畫出來。 海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。海里的動物,各有各的活動方法。 說一說：這些動物各用什么方法活動？ 海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。列數(shù)字 有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。作比較、列數(shù)字烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。 還有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。1.下課了，同

4、學們在操場上各有各的活動方法2.晚飯后，人們來到休閑廣場，他們各有各的活動方法 我來說一說: 它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。海底的植物差異也很大。 說一說：這些植物的差異體現(xiàn)在哪里？色彩多樣形態(tài)各異 植物色彩多種多樣，有（ ），有（ ），還有（ ），它們的形態(tài)各不相同，小的要借助 （ ），大的有幾百米。顯微鏡才能看清楚紅色的紫色的褐色的 剛才我們一起領略了海底世界的奇異。海底世界還是一個資源豐富的地方，有哪些資源呢？請同學們讀第6自然段，并把海底世界的資源用筆畫下來。 海底蘊藏著豐富的煤、

5、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲量很少的稀有金屬。海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。 自由讀文章結(jié)尾，想一想：文章結(jié)尾與開頭有什么關系？這樣寫有什么好處？和課文開頭前后照應。你可知道，大海深處是什么樣的嗎？海洋仿生學拓展延伸 模仿海豚的體形、皮膚結(jié)構(gòu)等特點，設計的魚雷、潛艇和船只的水下部分，減少阻力能夠達到2050。 生物學家發(fā)現(xiàn)，鯊魚皮膚表面粗糙的V形皺褶可以大大減少水流的摩擦力，使身體周圍的水流更高效地流過，鯊魚得以快速游動。仿照鯊魚皮設計的泳衣，可以提升游泳的速度。 拓展延伸1通過回顧、交流學習本組課文后的收獲，聯(lián)系生活實際作進一步思考，從所讀的內(nèi)容中想開去，加深對課文的理解。2通過回顧

6、，讓學生懂得人類應珍惜資源，保護環(huán)境。交流平臺（1）回顧本組四篇課文，說一說只有一個地球大瀑布的葬禮這片土地是神奇的和青山不老這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事？該如何去珍惜資源，保護環(huán)境？還從課文內(nèi)容中獲得對某些環(huán)境問題的新認識？師：本組課文，作者以環(huán)保為主題，感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關系，懂得人類應珍惜資源，保護環(huán)境，讓我們積極行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。在學習過程中，我們要運用“聯(lián)系實際，深入思考”的讀書方法，去加深對課文的理解。（2）聯(lián)系只有一個地球，小組內(nèi)交流自己的讀書收獲和體會，體會聯(lián)系實際，深入思考”的讀書方法?？偨Y(jié)：本組課文內(nèi)容引人深思，讀書就應該走入文里，披文入理，再走出文外，聯(lián)系生活實際和思想