2022年班主任工作總結(jié)范文2500字

1、2022年班主任工作總結(jié)范文2500字_年8月15號(hào)來到大名三中，開場(chǎng)了我的實(shí)習(xí)生活，到如今過去了4個(gè)月，回頭看這4個(gè)月，真的是悲喜交加，有過歡笑，有過淚水，但我們照舊堅(jiān)持了下來-從一開場(chǎng)的迎接新生，和他們一起參加活動(dòng)，拔草，揀垃圾-他們的淘氣，得意時(shí)刻環(huán)繞在我周圍，漸漸地走上講臺(tái)開場(chǎng)講課，成為初一103,104班學(xué)生的語(yǔ)文教師，忘不了第一次走上講臺(tái)的緊張，忘不了和他們的每一節(jié)課-首先從平時(shí)的作業(yè)對(duì)他們理解，有時(shí)上一節(jié)課，去班里看自習(xí)，維持紀(jì)律，和指導(dǎo)教師交流，漸漸的和他們打成一片-再到后來10月16號(hào)指導(dǎo)教師要去國(guó)培，開場(chǎng)正式擔(dān)任104班的班主任。因?yàn)檫@之前的一系列準(zhǔn)備工作，所以孩子們對(duì)我也

2、并不生疏。只是突然要自己擔(dān)負(fù)起一個(gè)班真的感覺壓力很大，當(dāng)時(shí)我腦海中只有一個(gè)想法，那就是蘭教師把一個(gè)班交給我，我必須在她回來時(shí)完好的交給她，而且要更好，所以一直在為這點(diǎn)努力。_年10月17日，我的身份徹底的改變，假如在這之前還有蘭教師的庇護(hù)，那么從如今開場(chǎng)我就是一個(gè)人要扛起兩個(gè)班了，不但要把課上好，還要管好班級(jí)，一下子肩上的責(zé)任重了，所以不容有絲毫懈怠。根據(jù)三中的校規(guī)，班主任每天早晨都要去班里盯早讀，這和每周的班級(jí)積分掛鉤，所以每天早晨我都會(huì)在六點(diǎn)二十起床，洗漱完后到教誨處簽名_，然后到班里盯早讀。第一天安排了一下關(guān)于早讀的時(shí)候領(lǐng)讀的人以及方式，內(nèi)容是英語(yǔ)，語(yǔ)文，政治這些偏文的科目，再那么就是上

3、午的第四節(jié)課和下午的三，四節(jié)課班主任也要到班里盯著，以便更好地維持紀(jì)律，也就是說班主任每天在班里的時(shí)間是最長(zhǎng)的，每晚拖著疲憊的身體回到宿舍倒頭便睡-班主任的工作是瑣碎的，記憶深處在蘭教師走的前一天，因?yàn)榘嗬镆晃粚W(xué)生和別的班學(xué)生有點(diǎn)矛盾，全班同學(xué)都很氣不過，蘭教師忙著這種手續(xù)，所以讓我去處理，這件事看似很小，但處理不好有可能會(huì)變成兩個(gè)班級(jí)的群架，也就在那時(shí)我先批評(píng)了那位學(xué)生，把全班學(xué)生的情緒穩(wěn)定下來，又利用晚自習(xí)對(duì)他們進(jìn)展了教育，也就在這件事里我學(xué)會(huì)了怎樣處理和別的班的關(guān)系，和別的班主任接觸，那晚是我來這個(gè)學(xué)校第一次哭，因?yàn)楹⒆觽兊哪蔷洹敖處?，他們罵我們可以，但不能罵你”，這句話讓我感動(dòng)落淚，也

4、因?yàn)檫@件事孩子們和我的感情更近了一步，為后來的工作奠定了好的根底。兩個(gè)月的班主任生活歷歷在目，面對(duì)剛升入初中的這幫孩子，一開場(chǎng)我真的很無助，只是隨機(jī)應(yīng)變，有什么事處理什么事，兩個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，對(duì)這兩個(gè)月的體會(huì)和心得我總結(jié)了以下有以下幾點(diǎn):一：以平靜心對(duì)待。遇事冷靜，淡定，向有經(jīng)歷的班主任請(qǐng)教，在這個(gè)過程中，我周圍有董主任，劉教師，馮教師，王教師這些有經(jīng)歷的班主任，所以好多事都能更好更快的處理，不得不成認(rèn)中間有情緒不能控制的時(shí)候，但怎樣控制自己的情緒便是我要解決的問題，遇事首先讓自己冷靜下來，即使哭也要笑著哭。記得不久前班里的一位學(xué)生因?yàn)橄騽e人要錢，打架而被學(xué)校處分回家反省，可是他的父母在外打工，

5、給親戚打 ，親戚都不管，而且說的話讓人有點(diǎn)承受不了，可是那時(shí)我照舊是笑著掛了 ，然后自己一個(gè)人在辦公室大哭了一場(chǎng)，我知道我必須堅(jiān)持，所以又去打 -我明白哭過后我照舊要堅(jiān)強(qiáng)，平靜地去處理各種事-二:總攬全局，選拔好班干部，下發(fā)班干部責(zé)任，班干部是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)絡(luò)。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的詳細(xì)行動(dòng)，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號(hào)召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動(dòng)全班去共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗我想，教育有規(guī)律，但沒有一條規(guī)律合適于所有的學(xué)生。教育飛速開

6、展的今天，我深知自己的責(zé)任是塑造學(xué)生的個(gè)性，是把我的學(xué)生塑造成活生生的人有自己的獨(dú)到見解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的人。因此，我將更加努力學(xué)習(xí)借鑒名師育人經(jīng)歷，結(jié)合自己的實(shí)際考慮、探究合適自己的管理路子，在理論的過程中再不斷地反思，不斷地總結(jié)，使教育工作更加有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。同時(shí)課代表，小組長(zhǎng)都要負(fù)起自己的責(zé)任，這樣無形中不但可以有一個(gè)良好的班風(fēng)，而且可以使這幫學(xué)生提升才能。三:開好班會(huì)，每周周二下午第三節(jié)是班會(huì)時(shí)間，我會(huì)讓班干部對(duì)班里的近來情況作一下總結(jié)，然后我再總結(jié)，這兩個(gè)月分別結(jié)合學(xué)校的要求開了“手機(jī)的危害”“平安教育”“環(huán)境保護(hù)”等主題班會(huì)。讓學(xué)生們自己發(fā)言，小組討論，自由發(fā)言，

7、最后我作總結(jié)。我想教育不單單是說教就好的，而是讓學(xué)生明白其中的道理，這才是工作的目的所在。四：制度要有，執(zhí)行到位。對(duì)上課說話，作業(yè)不按時(shí)交，衛(wèi)生不合格的學(xué)生一開場(chǎng)都是先談話，讓他們換位考慮一下，從別人的角度全班同學(xué)的角度考慮一下，最后提出希望，并說看他們以后一段時(shí)間的表現(xiàn)。一般這些孩子的表現(xiàn)欲很強(qiáng)，所以很很好，很積極一段時(shí)間，等到再有問題時(shí)再談話，此時(shí)是先表?yè)P(yáng)前段時(shí)間的表現(xiàn)，然后再說這次的問題。這樣幾次后孩子們大局部都能很自覺的做好自己份內(nèi)的事，而且比以前更加積極。四：與任課教師處理好關(guān)系，讓學(xué)生聽任課教師的話。這兩月里我一直不斷和英語(yǔ)教師數(shù)學(xué)教師溝通，理解班里的情況，再一方面他們都是有經(jīng)歷的教師，所以也可以向他們請(qǐng)教，不時(shí)的交流從而共同管理班集體