教育系統(tǒng)“小手拉大手文明齊步走”助力農村人居環(huán)境整治行動方案

1、教育系統(tǒng)“小手拉大手文明齊步走”助力農村 人居環(huán)境整治行動方案教育系統(tǒng)”小手拉大手文明齊步走”助力農村人居環(huán)境整治行動方案為爭創(chuàng)省級文明城市提名城市，推進縣農村人居環(huán)境整治工作全面開展，發(fā)揮教育系統(tǒng)在文明城市創(chuàng)建中的影響和輻射帶動作用，縣教育局特制定縣教育系統(tǒng)“小手拉大手文明齊步走”助力農村人居環(huán)境整治行動方案。一、活動主題小手拉大手，文明齊步走二、活動目的通過教育和引導學生提高文明素養(yǎng)、養(yǎng)成文明習慣、規(guī)范行為舉止，引導中小學 （ 幼兒園 ） 學生 （ 以下簡稱學生） 積極把文明帶進家庭、帶進社會，通過“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個村莊，文明整個社會”主題活動，進一步激發(fā)學生參與助力農

2、村人居環(huán)境整治的積極性，讓每一名學生成為啟動文明之旅的使者，營造全民參與人居環(huán)境整治、全社會踐行文明美德的良好氛圍，共同打造美麗新，共創(chuàng)全省文明城市提名城市。三、活動安排（一）第一階段（ 7 月下旬至 8 月中旬）.全面動員布置，召開動員大會, 在全縣教育系統(tǒng)廣泛宣傳本次活動的目的意義和活動內容，積極營造全民參與人居環(huán)境整治、全社會踐行文明美德的良好氛圍。. 各學校通過工作微信群、群、微信公眾號、校園宣傳欄、電子屏等載體，廣泛宣傳，發(fā)布倡議書，發(fā)放宣傳手冊，將活動精神傳達到學生、家長及身邊人。二）第二階段（ 8 月下旬至 9 月中旬）利用新學期開學節(jié)點，深入教育學生樹立文明衛(wèi)生意識，號召全縣師

3、生積極行動，從身邊的小事做起，做一名愛清潔、愛美麗的新時代學生。學校要進一步利用開學第一課、主題班會、黑板報、校園櫥窗等載體，做好宣傳教育工作。開展“我為創(chuàng)建文明城市? 改善農村人居環(huán)境”簽名寄語活動，并對優(yōu)秀寄語進行回收展示。開展“小手拉大手，文明齊步走”助力農村人居環(huán)境整治征文比賽、演講比賽活動。開展志愿服務活動，各校要根據(jù)實際和學生年齡特點，在確保安全的前提下，組織教師、家長帶領學生志愿者走出校園，走進村莊，開展力所能及的文明志愿活動 , 帶動家長美化家庭內外環(huán)境。要求學生做校園及周邊環(huán)境文明的守護者，做家庭環(huán)境美化的宣傳員、行動員和監(jiān)督員。講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。不亂扔垃圾，不隨地吐痰、吐

4、口香糖。不攀折、損壞、占有公共花草樹木綠地。不亂刻亂畫。）第三階段（ 9 月下旬）.全面總結活動經驗。. 結合“美德少年”評選活動，宣傳表彰活動期間表現(xiàn)突出的學生，樹立典型，引導廣大青少年向善愛美講衛(wèi)生。四、活動要求（一）精心組織。各校要高度重視“小手拉大手文明齊步走”助力農村人居 環(huán)境整治活動，結合學校實際情況，制定活動方案，明確職責，強化措施，保證活動的深入開展。二 ） 強化宣傳。各校要重視宣傳，及時報道活動開展情況，并深入挖掘宣傳在工作中涌現(xiàn)出來的先進典型，不斷擴大活動的社會影響。三 ） 打造品牌。各校要充分調動學生參與的積極性，結合本地、校實際和校園周邊突出問題開展有針對性、有區(qū)域特點、有學校特色的教育活動，打造活動品牌。（四）加強督查。為保障活動的健康開展，