幼兒中班健康質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果報告

1、幼兒中班健康質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果報告一、幼兒體質(zhì)測總表達狀1.身體形態(tài)（身高、體重）身高：班級體質(zhì)監(jiān)測總?cè)藬?shù)為26人，根據(jù)國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊進 行評定，能發(fā)現(xiàn)班級身高為5分的幼兒人數(shù)為7人（男生5人，女生 2人），占總?cè)藬?shù)27%；身高評分為4分的幼兒人數(shù)為9人（男生3 人，女生6人），占總?cè)藬?shù)35%；評分為3分的幼兒人數(shù)為7人（男 生5人，女生2人）占總?cè)藬?shù)27%；其余3位幼兒身高評分為2分, 占總?cè)藬?shù)的12%o得分男女總數(shù)百分比不計分0000%10000%212312%352727%436935%552727%體重：根據(jù)國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊進行評定，班級體重得分5分的幼 兒人數(shù)為16人（男生8人，

2、女生8人），占總?cè)藬?shù)62%,；體重評分 為3分的幼兒人數(shù)為6人（男生3人，女生3人），占總?cè)藬?shù)23%, 其中體重偏輕的幼兒有3人，偏重的幼兒有2人；評分為1分的幼兒3725312550%19%4372751421%54%50010104%0%(2)立定跳遠：根據(jù)數(shù)據(jù)分析能發(fā)現(xiàn)得分為3分和4分的幼兒有明 顯的增多，3分的幼兒占幼兒總數(shù)38%, 4分的幼兒占幼兒總數(shù)35%, 能發(fā)現(xiàn)班級大局部幼兒處于中上的水平。得分男女總數(shù)百分比前測后測前測后測前測后測前測后測不計分20305021%0%12100218%4%21211238%12%3452561025%38%433467929%35%513102

3、38%12%(3)網(wǎng)球擲遠：根據(jù)數(shù)據(jù)表格分析能發(fā)現(xiàn)班級大局部幼兒得分處于 4分，占比分別為38%,較前測相比增長了 30%；評分為2分和3分 的幼兒均為7人，占比27%。得分男女總數(shù)百分比前測后測前測后測前測后測前測后測不計分20315121%4%10000000%0%237306725%27%331467729%27%415152108%38%541004117%4%(4)雙腳連續(xù)跳：根據(jù)數(shù)據(jù)表格分析能發(fā)現(xiàn)班級大局部幼兒處于4 分的水平，占比54%,較前測相比增長21；評分為3分的幼兒為6 人，較前測相比多了 5人，其中男生4人，女生1人；2分的幼兒為 3人，其中男生1人，女生2人，較前測相

4、比增加了 2人。可以看出 大局部幼兒雙腳連續(xù)跳的技能呈開展階段。得分男女總數(shù)百分比前測后測前測后測前測后測前測后測不計分20305021%0%10000000%0%21102134%12%30412164%23%4464681433%54%563329538%19%(5)坐位體前屈：根據(jù)數(shù)據(jù)表格分析能發(fā)現(xiàn)班級大局部幼兒處于2-4的水平，分別占比35%、19%、23%；其中得分為2分的幼兒人數(shù)明顯增多，不計分的幼兒有所減少，后測中還有2名幼兒測評數(shù)據(jù)低于最低值。得分男女總數(shù)百分比前測后測前測后測前測后測前測后測不計分22305221%8%122113313%12%235346925%35%341

5、246525%19%413233613%23%51100114%4%（6）走平衡木：根據(jù)數(shù)據(jù)表格分析能發(fā)現(xiàn)班級幼兒大局部水平處于 4分，占比為38%；班級得分為2分和3的幼兒也較多，分別占比23%、 19%,與前測比2分的增加了 10%, 3分的降低了 6%；不計分的也有 一定程度的降低。得分男女總數(shù)百分比前測后測前測后測前測后測前測后測不計分22305221%8%11000104%0%223133613%23%322436525%19%4263451021%38%541024317%12%4.綜合評級：根據(jù)數(shù)據(jù)表格分析能發(fā)現(xiàn)班級前測綜合評級為良好的幼兒有8 人，占比40%,而后測綜合評級為良

6、好的只有5人，占比24%,有少 量減少。班級幼兒綜合評級為合格的幼兒較多，占比48%,其中男女 生都有不同程度的與前測比照明顯的增加。等級男孩百分比男孩人數(shù)女孩百分比女孩人數(shù)總百分比總?cè)藬?shù)前測后測前測后測前測后測前測后測前測后測前測后測優(yōu)秀46%21%6345%0%5046%12%113良好15%14%2218%67%2817%38%410合格23%36%359%33%1417%35%49不及格；0%0%000%0%000%0%00不計分：15%21%2327%8%3121%15%54五、后續(xù)課程的安排以體育游戲為切入點，根據(jù)人體素質(zhì)的分類，運用或設(shè)計不同身 體素質(zhì)的游戲，適合戶外的體能鍛煉形

7、式也多種多樣，徒手運動和借 助玩具器械運動相結(jié)合。如：學(xué)做快樂的小動物一一小班的孩子體 能及動作協(xié)調(diào)能力較差，可以讓他們模仿鴨子走、鳥兒飛、烏龜爬等 各種動物的活動，幼兒非常喜歡小動物，模仿起來興趣也高，既鍛煉 了四肢的協(xié)調(diào)、靈敏及柔韌性，又增加了運動量。民間體育游戲斗 雞一一先教會孩子用左右腿交叉著金雞獨立似的站立，并做到單腳 蹦跳。經(jīng)過一段時間孩子已能夠熟練自如時，再教他把曲著的左腳用 右手搬到站立的右腿膝蓋前，跳躍著撞擊與他同樣姿勢的成人（成人 只能采取被動狀態(tài)，防止傷著孩子）。這種的鍛煉方式有助于增加孩 子雙腳的耐力、身體的穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和平衡的能力。炸敵堡一一 讓孩子向目標(biāo)投“手榴彈

8、，慢慢增加難度，目標(biāo)越放越遠，提高幼兒 投擲能力。借助玩具器械運動的種類更是繁多。比方：小皮球、小足 球、跳繩、皮筋、啞鈴、呼啦圈、小三輪車等。這些可鍛煉孩子身體 四肢的大肌肉動作，在進行走、跑、跳、踢、蹬、投、拋、拍擊、推 拉、爬行等各種運動中開展體能及動作的協(xié)調(diào)性。人數(shù)分別4人（男生3人，女生1人），占總?cè)藬?shù)15%,均為偏重。得分男女總數(shù)百分比不計分0000%131415%333623%5881662%2.身體素質(zhì)（測試中的六大項）10米折返跑：根據(jù)國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊進行評定，班級幼兒評分 為4分的幼兒人數(shù)分別為14人（男生7人、女生7人），占總?cè)藬?shù) 54%；評分為3分的幼兒人數(shù)5人（男

9、生2人，女生3人），占總?cè)?數(shù)19%；評分為2分的幼兒人數(shù)6人（男生5人，女生1人），占總 人數(shù)23%；沒有評分為1分和5分的幼兒；因班級1位幼兒請假，所 以評分為不計分的幼兒有1人，占比4%。能發(fā)現(xiàn)班級幼兒在此項基 本處于中到中上水平。得分男女A/.總數(shù)百分比不計分0114%10000%251623%323519%4771454%50000%立定跳遠：根據(jù)國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊進行評定，班級幼兒得分5分 的幼兒人數(shù)為3人，均為男生，占總?cè)藬?shù)12%,；評分為4分的幼兒 人數(shù)為9人（男生3人、女生6人），占總?cè)藬?shù)35%；評分為3分的 幼兒人數(shù)分別為10人（男生5人，女生5人）；占總?cè)藬?shù)38%；評分

10、 為2分的幼兒人數(shù)分別為3人（男生2人,女生1人），占總?cè)藬?shù)12%； 評分為1分的幼兒1人為男生，占總?cè)藬?shù)4%,沒有不計分的幼兒。通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)在此項測試中有73%的班級幼兒處于中上水平，處于高水平的幼兒有12%o得分男女總數(shù)百分比不計分0000%11014%221312%3551038%436935%530312%網(wǎng)球擲遠：根據(jù)國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊進行評定，班級幼兒得分5分 的幼兒人數(shù)為1人，為男生，占總?cè)藬?shù)4%,；評分為4分的幼兒人數(shù) 為10人（男生5人，女生5人）占比38%；評分為3分的幼兒人數(shù) 為7人（男生1人，女生6人），占比為27%；評分為2分的幼兒人 數(shù)為7人，均為男生），占比

11、為27%；沒有評分為1分的幼兒，班級有1位幼兒請假，故不計分的幼兒人數(shù)有1人。通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)班 級幼兒的投擲動作多處于中等的水平，上肢力量與身體協(xié)調(diào)動作開展 還有待提高。得分男女總數(shù)百分比不計分0114%10000%2707.27%31.6727%4551038%51014%雙腳連續(xù)跳：根據(jù)國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊進行評定，班級幼兒得分5 分的幼兒人數(shù)為5人（男生3人，女生2人），占總?cè)藬?shù)19%,；評分 為4分的幼兒人數(shù)為12人（男生6人、女生6人）占總?cè)藬?shù)46%； 評分為3分的幼兒人數(shù)為6人（男生4人，女生2人），占比為23%； 評分為2分的幼兒人數(shù)為3人（男生1人，女生2人），占比為12%；

12、 沒有評分為1分與不計分的幼兒。通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)班級在此項測評 中幼兒多處于中上水平。得分男女總數(shù)百分比不計分0000%10000%212312%342623%4661246%532519%坐位體前屈：根據(jù)國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊進行評定，班級幼兒得分5 分的幼兒人數(shù)為1人，為男生，占比4%,；評分為4分的幼兒人數(shù)為 6人（男生3人、女生3人）占比23%；評分為3分的幼兒人數(shù)為5 人（男生1人，女生4人），占比為19%；評分為2分的幼兒人數(shù)為 9人（男生5人，女生4人），占比為35%；評分為1分的幼兒為3 人（男生2人，女生1人），占比為12%；不計分的幼兒2人，為男 生，因測試數(shù)據(jù)低于最低值。通

13、過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)班級幼兒處于基本的 水平，處于中等水平的以女生為主，男生在坐位體前屈需要的身體柔 韌度上還需要加強。得分男女總數(shù)百分比不計分2028%121312%254935%314519%433623%51014%走平衡木：根據(jù)國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊進行評定，班級幼兒得分5分 的幼兒人數(shù)為3人（男生1人，女生2人），占總?cè)藬?shù)12%,；評分為 4分的幼兒人數(shù)為10人（男生6人、女生4人）占總?cè)藬?shù)38%；評 分為3分的幼兒人數(shù)為9人（男生2人、女生3人），占總?cè)藬?shù)19%； 評分為2分的幼兒人數(shù)為6人（男生3人,女生3人），占總?cè)藬?shù)23%；沒有評分為1分的幼兒，不計分的幼兒為2人，均為男生，因測試數(shù)

14、 據(jù)低于最低值，占總?cè)藬?shù)8%。通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)班級幼兒在此項測 試中處于中上水平和中下水平的幼兒居多。得分男女總數(shù)百分比不計分2028%10000%233623%323519%4641038%512312%.綜合評級：根據(jù)國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊進行評定，班級綜合評級等級為優(yōu)秀的幼 兒共有3人，占總?cè)藬?shù)12%,均為男生；綜合評級等級為良好的幼兒 共有10人，占總?cè)藬?shù)38%,其中男生2人，女生8人；綜合評級等 級為合格的幼兒共有9人，占總?cè)藬?shù)35%,其中男生5人，女生4人； 沒有綜合評級等級為不合格的幼兒；綜合評級等級為不評級的幼兒共有4人，占總?cè)藬?shù)15%,其中男生3人，女生1人，其中有1名幼兒 請

15、假，有3名幼兒綜合評級不達標(biāo)。通過數(shù)據(jù)分析能發(fā)現(xiàn)班級幼兒大 局部處于良好和合格的水平上。等級男男人數(shù)女女人數(shù)總百分比總?cè)藬?shù)優(yōu)秀21%30%012%3良好14%267%838%10合格36%533%435%9不合格0%00%00%0不計分21%38%115%4.幼兒體質(zhì)平均值國民體質(zhì)監(jiān)測幼兒體質(zhì)平均數(shù)L 二 V 性另年齡組 （歲）身高 (cm)體重（千 克）跳厘定J 立遠米坐位體 前屈（厘 米）1 月 融 雙續(xù)1走平衡 木（秒）男4. 511321. 8510512. 54. 785. 505111. 619. 841017.45.87. 15. 5111.421.991. 74.45. 712

16、. 5女4. 5109. 316.983. 312.47. 38. 9511016. 510310. 35. 74. 065. 5113. 218. 38796. 016. 5如：3歲男孩身高的總和小 3歲幼兒的人數(shù)二平均數(shù)。按班級幼兒實踐年齡填寫二、幼兒視力狀況校醫(yī)有此數(shù)據(jù)三、幼兒營養(yǎng)狀況幼兒有到當(dāng)?shù)貗D幼所體質(zhì)就有此數(shù)據(jù)，向校醫(yī)要四、體質(zhì)與前測比照.身體形態(tài)（身高、體重）身高：根據(jù)國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊進行評定，可以看出班級幼兒身高 評分為2分、3分、5分的幼兒前測與后測相比呈上漲趨勢，評分為 4分的幼兒前測與后測相比呈下降趨勢。其中得分為2分的幼兒有3 人，較前測相比多1人；得分為3分的幼兒

17、有7人，較前測相比多1 人；得分為4分的幼兒有9人，較前測相比減少3人；得分為5分的 幼兒有7人，較前測相比多3人。得分男女總數(shù)百分比前測后測前測后測前測后測前測后測不計 分0000000%0%10000000%0%21112238%12%345226725%27%4537612950%35%535124717%27%體重：根據(jù)國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊進行評定，可以看出本班幼兒的體 重呈上漲趨勢。班級體重得分為5分的幼兒有16人，較前測相比增 加2人,均為女生;得分為3分的幼兒有6人,較前測相比增加2人，為1名男生和1名女生；得分為1分的幼兒有4人，較前測相比減少2人，均為女生。得分男女總數(shù)百分比前測后測前測后測前測后測前測后測不計分0000000%0%133316425%15%20000000%0%323