![科技創(chuàng)新教育經(jīng)驗(yàn)交流材料_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/542a3a616c7501a0263fcaee4a9bbf48/542a3a616c7501a0263fcaee4a9bbf481.gif)
![科技創(chuàng)新教育經(jīng)驗(yàn)交流材料_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/542a3a616c7501a0263fcaee4a9bbf48/542a3a616c7501a0263fcaee4a9bbf482.gif)
![科技創(chuàng)新教育經(jīng)驗(yàn)交流材料_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/542a3a616c7501a0263fcaee4a9bbf48/542a3a616c7501a0263fcaee4a9bbf483.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、科技創(chuàng)新教育經(jīng)驗(yàn)交流材料在素質(zhì)教育不斷深入和新課程標(biāo)準(zhǔn)大力實(shí)施的今天,我校不斷加大科技教育力度,面向全體學(xué)生,采取豐富多樣的教育形式,不斷提高學(xué)生的科技意識(shí),教育學(xué)生知科學(xué),愛(ài)科學(xué),用科學(xué)。具體做法主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一、明確辦學(xué)思想,把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。每學(xué)期,我校都認(rèn)真制定學(xué)??萍蓟顒?dòng)計(jì)劃,積極開(kāi)展相應(yīng)科技教育活動(dòng)。因地制宜,因時(shí)制宜,注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量,綜合推進(jìn)學(xué)校的科技教育展。二、加強(qiáng)對(duì)科技教育的領(lǐng)導(dǎo)。我校把科技教育作為學(xué)校工作的重要組成部分,專(zhuān)門(mén)成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),團(tuán)委牽頭,科技小組輔導(dǎo)員老師組成,積極帶領(lǐng)班主任,組織各班學(xué)生開(kāi)展
2、豐富多彩的科技活動(dòng)。為了組織好學(xué)校的科技活動(dòng),科學(xué)組教師進(jìn)行了縝密分工,他們根據(jù)自己的專(zhuān)長(zhǎng)和特點(diǎn),內(nèi)引外聯(lián),內(nèi)外雙修,承上啟下,協(xié)同作戰(zhàn)。投入了很高的熱情,全力配合支持學(xué)校開(kāi)展好科技活動(dòng)。三、上好科學(xué)課,發(fā)揮科學(xué)課的主渠道作用。我校科學(xué)課教學(xué)一直走在學(xué)課教學(xué)的前沿,科學(xué)教師率先帶頭,扎實(shí)教學(xué)。他們都能以課堂為科學(xué)教育的主陣地,通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,讓同學(xué)們喜愛(ài)上科學(xué)??茖W(xué)課上,時(shí)常能聽(tīng)學(xué)生們爽朗的笑聲、嘖嘖的贊嘆聲、能看到學(xué)生躍躍欲試爭(zhēng)先恐后參與活動(dòng)的身影。多名科學(xué)教師的課在市教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng),大力提升了我校科學(xué)教育的質(zhì)。四、全面落實(shí)科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。對(duì)科技教育我校的工作思路是從低年級(jí)起步,中年級(jí)
3、培養(yǎng),高年級(jí)創(chuàng)新,以活動(dòng)為載體積極推進(jìn)。我校以“科技在我身邊”為主題,開(kāi)展了“八個(gè)一”活動(dòng);學(xué)校的小制作,小發(fā)明,小論文多次分獲市一、二、三等獎(jiǎng);我校在創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒?dòng)中,以環(huán)保教育為主題的活動(dòng)一直在延伸、擴(kuò)大。在校園文化的建設(shè)中,學(xué)校在宣傳櫥窗、板報(bào)、班會(huì)等,都為學(xué)生提供了廣闊的舞臺(tái)。每年的科技節(jié),要求各班制作展板,展板以科技知識(shí)主題,內(nèi)容充實(shí),豐富多彩,并組織全體學(xué)生參觀展板,組織評(píng)委會(huì)對(duì)展板進(jìn)行評(píng)比,從而把科技節(jié)活動(dòng)推向高潮。同時(shí)利用課余時(shí)間,開(kāi)展科技書(shū)籍的閱讀,科技小論文的撰寫(xiě)活動(dòng),科普教育在面向全體學(xué)生的同時(shí),又能針對(duì)學(xué)生不同的興趣愛(ài)好及個(gè)性特長(zhǎng),成立了課外科技興趣小組,充分發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),對(duì)于有科技創(chuàng)新成果的學(xué)生,學(xué)校都予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。得力的措施,極大地提高全體學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,參與科技活動(dòng)的積極性??傊瑤啄陙?lái),我校一系列的科技教育活動(dòng),大大提高了廣大學(xué)生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造能力,推動(dòng)了全校學(xué)科學(xué),愛(ài)科學(xué),用科學(xué)的熱潮。我們?nèi)〉昧瞬簧倏上驳某煽?jī)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度建筑防水工程防水材料研發(fā)與市場(chǎng)調(diào)研合同
- 金華浙江金華市交通工程管理中心招聘編外人員筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 遼寧2025年渤海大學(xué)招聘高層次人才92人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 湖南2025年湖南省生態(tài)環(huán)境廳直屬事業(yè)單位招聘44人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- DB2103-T 008-2023 消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)規(guī)范
- 沈陽(yáng)2025年遼寧沈陽(yáng)遼中區(qū)四家事業(yè)單位面向區(qū)內(nèi)事業(yè)單位遴選18人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 常州2025年江蘇常州工學(xué)院高層次人才招聘60人(長(zhǎng)期)筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年中國(guó)兩側(cè)擋渣器市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年語(yǔ)音電路項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年耐高溫硅橡膠項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年電力鐵塔市場(chǎng)分析現(xiàn)狀
- GB 12158-2024防止靜電事故通用要求
- 《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》全文
- 山東省濱州市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末地理試題( 含答案)
- 體育老師籃球說(shuō)課
- 化學(xué)-江蘇省蘇州市2024-2025學(xué)年2025屆高三第一學(xué)期學(xué)業(yè)期末質(zhì)量陽(yáng)光指標(biāo)調(diào)研卷試題和答案
- 蛋雞生產(chǎn)飼養(yǎng)養(yǎng)殖培訓(xùn)課件
- 運(yùn)用PDCA降低住院患者跌倒-墜床發(fā)生率
- 海底撈員工手冊(cè)
- 2024CSCO小細(xì)胞肺癌診療指南解讀
- 立春氣象與生活影響模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論