期末易錯(cuò)點(diǎn)真題檢測（試題）統(tǒng)編版小學(xué)語文五年級下冊語文復(fù)習(xí)資料附答案

1、五年級下冊期末易錯(cuò)點(diǎn)真題檢測卷一、選擇題。1.（2022科左中旗模擬）以下各組詞語中劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）2.2.A.B.C.D.四時(shí)田園雜興（xing）九天攬?jiān)拢⊿n）豐富多腔（qiGng）引吭大叫（hRng）（2022春惠東縣期中）A.熟練清醒由衷B.簽字施行特殊C.意識鍛練眷戀D.診所年齡榮幸叫囂(xiao)清平樂（le）應(yīng)和（he）癌癥（ai）繁衍(yan)澎湃(peng)心率(Iti)瘧瘩（ga）以下詞語書寫有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）一針見血肅然起敬青筋暴起摩天大樓嶄新(zhan)滲透(shen)月旦怯（que）徜徉(chang)3.（2022河?xùn)|區(qū)校級開學(xué)）以下加點(diǎn)詞語解

2、釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（A.使弈秋誨二人弈（指導(dǎo)）A.使弈秋誨二人弈（指導(dǎo)）B.秉燭夜游（拿著）C.與世長辭（修辭）C.與世長辭（修辭）D.三年五載（年）4.4.（2021秋老城區(qū)期末）以下詞語中加點(diǎn)字與“左顧右盼”的“顧”意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)5.A.顧此失彼B.環(huán)顧四周C.奮不顧身D.三顧茅廬（2021秋城廂區(qū)期末）“聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的一天，期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)?！毕旅鎸Α般裤健崩斫忮e(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.與人的心理有關(guān)B.表示對美好生活的向往C.可以用近義詞“期望”替換D.表示“我”對活動(dòng)沒有期待6. （2021秋邳州市期末）合作學(xué)習(xí)時(shí)，小明不知道該聽哪個(gè)學(xué)習(xí)伙伴的見解

3、，我們可以 告訴他（）A.默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？B.三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。C.不憤不啟，不徘不發(fā)，舉一隅不以三隅反，那么不復(fù)也。有生命力的樣子，所以這些景物都富有生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。(4)考查對作者情感的理解。作者雖然寫了花兒和竹筍，但是卻是表達(dá)的對鄉(xiāng)村生活的 喜愛與贊美。選項(xiàng)B更準(zhǔn)確。故答案為：(1)幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭 來。雨后春筍；(2)花開四季圖；雨后春筍圖；(3)生機(jī)勃勃；Bo解答】(1)此題考查反義詞。需要在理解題干詞語意思的基礎(chǔ)上作答，一定要從原文 中找出對應(yīng)的反義詞。“干燥”的意思是

4、沒有水分或水分很少，原文中對應(yīng)的反義詞是 第一段中的“濕潤”。“凝固”的意思是從液體變成固體，原文中對應(yīng)的反義詞是第三 段中的“融化”。“靜止的意思是物體不運(yùn)動(dòng)，原文中對應(yīng)的反義詞是第五段中的 “搖曳”。(2)此題考查修辭手法。句子說鴨子“追逐嬉戲”，是把鴨子當(dāng)作人來寫，因此是擬人 的修辭手法。應(yīng)選B。(3)此題考查仿寫句子。讀例句可以發(fā)現(xiàn)，例句連用了三個(gè)“吹過”，是排比的修辭手 法，所寫句子也用排比修辭手法，語言通順即可。(4)此題考查理解文章內(nèi)容。鴨子戲水圖表達(dá)在第四段，草色青青圖和燕子低飛圖表達(dá) 在第六段，風(fēng)箏漫飛圖原文中未表達(dá)，應(yīng)選D。(5)此題考查引用的作用。結(jié)合文章的主題與主要內(nèi)容

5、可知，作者引用這個(gè)詩句是想傳 遞春天到來的訊息。應(yīng)選A。(6)此題考查句式轉(zhuǎn)換。陳述句改為疑問句一般是加上反問詞“難道”和否認(rèn)詞 “不”，句末加上語氣助詞“嗎”，再加上問號。(7)此題考查對古詩的積累與運(yùn)用能力。我們學(xué)過的關(guān)于春天的詩句有很多，寫出其中 一句即可。故答案為：(1)濕潤 融化 搖曳；(2) B；(3)春雨輕輕地灑落下來，落在青青的草地上，落在五顏六色的花朵上，落在雨中漫步 的行人頭上。D；A；(6)她那么溫柔，那么真情，難道不像是一位慈母愛撫著她的兒女們嗎？(7)草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。四、習(xí)作。15.【解答】范文：我真佩服他在我的生活中有一個(gè)人，他既是我的玩伴又是我的良

6、師益友，那就是我最敬佩的 龐爺爺。龐爺爺雖然年過八十，但是身體硬朗得很，還具有一顆童心。一有空閑，我便會 來到文化大樓里玩耍，所以沒多久我就和龐爺爺認(rèn)識了，我經(jīng)常和龐爺爺下五子棋，有 時(shí)一招不慎，眼看要輸，龐爺爺會像小孩子一樣耍賴。聽別人說他的愛好還很多，去英語班學(xué)習(xí)，去武術(shù)班聽課，我心里不由得對他產(chǎn) 生了敬佩之情。記得那一次，我在院子里散步，龐爺爺滿面春風(fēng)地向我走來。他用剛剛學(xué)會的英 語熱情地向我打招呼，“你從哪里來？ ”我笑了笑說道：“我來自中國。”全院子里的 人都驚呆了。院子里的人都對龐爺爺贊不絕口，我對龐爺爺?shù)暮脤W(xué)精神欽佩不己。一個(gè)陽光明媚的上午，我在龐爺爺身后躡手躡腳地接近他。誰料龐

7、爺爺一轉(zhuǎn)頭， 說道：“哼！想偷襲我，沒門！ ”邊說邊擺開了武術(shù)架勢，這還不算，隨后龐爺爺又來 了一個(gè)輪踢?！八ⅰ币粭l長腿飛快地掃過我的身體，龐爺爺一聲大喊：“來，小少 林！”頓時(shí)，我便招架不住亂了陣腳，而龐爺爺沖著我哈哈大笑起來。有這樣一位往年之交，讓我不但不會有年齡上的隔閡，反而可以和他交流生活經(jīng)驗(yàn)。我敬佩您，龐爺爺!D.其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。二、填空題（2022河?xùn)|區(qū)校級開學(xué)）讀拼音寫漢字。ji mo ylwei qlng cui wan xiang geng xin_jing yi anwei dan ge jian wei zhi zhu （2021春新泰市校級期末）把

8、以下詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。轉(zhuǎn) 為 盡腦 牙 嘴興致拱 無 手 眼（1）上述詞語中“ABCC”式的詞語是：,這樣的詞語我還知道 o（2）描寫人物神態(tài)的詞有：、這樣的詞語還有：o（3）田忌與齊威王賽馬，多虧了孫臏的幫助，最后 o （選詞填空）（2021秋寧津縣校級期中）按要求完成句子練習(xí)。（1）我穿上棉靴和手套就出門了。（用修改符號修改病句）（2）一群一群的花從無人知曉的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。（仿寫擬人句）“小蜘蛛，你吃飽了嗎？ ”老屋問。（改為提示語在前）（4）你留心觀察。你有許多新的發(fā)現(xiàn)。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話合并成一句）一（5）水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。（仿寫比喻

9、句）（2022春冷水灘區(qū)校級月考）日積月累。（1）寒食中運(yùn)用雙重否認(rèn)句描寫了整個(gè)長安都充滿了春意、熱鬧非凡的詩句是：（2）迢迢牽牛星中借牽牛星、織女星表達(dá)人間離別夫婦的哀愁情思的詩句是:（3）你的同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不好好學(xué)習(xí)，你用長歌行中的詩句勸他:（4）讀書須用意，o莫道君行早，O,日久見人心。,近山識鳥音。（2021春新泰市校級期末）連線。五百年必有王者興非義襲而取之也告子未嘗知義以其外之也是集義所生者其間必有名世者笛聲依約蘆花里青鳥殷勤為探看自是不歸歸便得白鳥成行忽驚起蓬山此去無多路五湖煙景有誰爭（2021秋忻府區(qū)期末）本學(xué)期的“快樂讀書吧”中，我們共同閱讀了高爾基的小說 ，故事中的主人

10、公是 ，他是一個(gè) 的人。這部小說人物眾多，情節(jié)生動(dòng)，請你回憶一下，將你印象最深的內(nèi)容簡要寫下來。三、閱讀理解。（2022春成武縣校級月考）閱讀課內(nèi)語段，完成練習(xí)。有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們 依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家， 在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走 走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（1）用”畫出語段中的一個(gè)擬人句。由這句話我想到了 這個(gè)四字詞語。（2）選段描繪了兩幅畫面，請你給這兩幅畫取名。（3）作者描寫的這些景物寫出了鄉(xiāng)村 的特點(diǎn)。（4

11、）從字里行間，我們可以體會到作者 之情。A.對花兒和竹筍的喜愛B.對鄉(xiāng)村生活的喜愛與贊美（2021秋炎陵縣期末）閱讀早春，完成練習(xí)。早春微風(fēng)帶著濕潤的芬芳?xì)庀?，輕輕地吹過樹梢，吹過田野，吹過我家門前的小 河。春天來到了。小河岸邊的薄冰開始融化。那冰下的小水滴越積越大，晶瑩剔透，終于“叮咚，一聲連同冰塊掉進(jìn)河里，沉入流水之中。河水嘩嘩地唱著歌向前奔去。一群鴨子在小河里拍打著浪花，時(shí)而追逐嬉戲， 時(shí)而張開翅膀在水面飛奔。為了表達(dá)心中的快樂，還不時(shí)地放開喉嚨大喊幾聲！古代詩 人說的“春江水暖鴨先知”，真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。河岸上的小樹開始露出淡淡的青色，樹枝輕輕地在微風(fēng)中搖曳。怎么，河那邊 的田野開始發(fā)綠

12、了？那斜斜的河岸，那廣闊的田間，就像披著一層明的碧紗，好像殘冬 的荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。再仔細(xì)搜尋腳下，我這才發(fā)現(xiàn)，在軟軟的泥土中也有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，正探頭 探腦地冒出地面。這是小草，是幼小的生命！我舍不得把腳放上去，生怕把它們踩壞。 忽然一對小燕子從遠(yuǎn)處飛來，它們貼著水面，越飛越近。這么早就來啦！我想，也許它 們就是我家的那對“小客人”呢！春天來到了，確實(shí)來到了?？諝馐悄菢忧逍?，天空是那樣迷離。太陽已經(jīng)升高，也更加溫暖。她的萬道金 光愉快地親吻著萬物，親吻著我的面頰，那么溫柔，那么真情，就像是一位慈母愛撫著 她的兒女們！春天終于來到了！（1）從文中找出以下詞語的反義詞，寫在橫線上。干燥一

13、一 凝固一_ 靜止一_“一群鴨子在小河里拍打著浪花，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而張開翅膀在水面飛奔?！边@ 一句運(yùn)用了什么修辭手法？ A.設(shè)問B.擬人C.比喻D.排比（3）仿寫句子。微風(fēng)帶著濕潤的芬芳?xì)庀?，輕輕地吹過樹梢，吹過田野，吹過我家門前的小河。（4）以下哪幅圖是早春一文未曾描述的畫面？ A.鴨子戲水圖B.草色青青圖C.燕子低飛圖D.風(fēng)箏漫飛圖（5）短文引用“春江水暖鴨先知”這一句詩的主要目的是 oA.進(jìn)一步說明小河中鴨子們戲水是河水回暖，春天到來的訊息B.說明鴨子們喜歡在水中嬉戲C.說明只有鴨子知道河水冷暖D.表達(dá)作者對這句詩的贊美之情（6）把以下句子改為反問句。她那么溫柔，那么真情，就像是一位慈

14、母愛撫著她的兒女們！ （7）你還知道哪些描寫春天景色的古詩？在下面的橫線上寫出其中一句。四、習(xí)作。（2021秋撫遠(yuǎn)市期末）在成長過程中，你一定遇到過讓你佩服的、或讓你感到溫暖的 人。這個(gè)人也許是你的父母、老師，也許是你的同學(xué)、伙伴，也許是一位你偶然遇到的 陌生人請通過一兩件事表達(dá)你真摯的情感。題目自擬，不少于450字。五年級下冊期末易錯(cuò)點(diǎn)真題檢測卷參考答案與試題解析一、選擇題。.【解答】A.正確。B.有誤?！扒迤綐贰敝械摹皹贰弊x怕時(shí)，是快活，高興的意思。讀yuB時(shí)，指聲音， 和諧成調(diào)的。在“清平樂”中“樂”應(yīng)讀“yu6” ； “澎湃”中的“澎”讀pong時(shí)，是 濺的意思。讀p6ng時(shí)，指澎湖列

15、島，我國群島名，在臺灣海峽中。在“澎湃”中“澎” 應(yīng)讀 “p6ng” ；C.有誤?！昂ε轮械摹扒觪i6”指膽小，沒勇氣。在“害怕”中的“怯”應(yīng)讀 “qi6” ；D.有誤。“疙瘩”中的“疙”讀浜時(shí)，指皮膚上突起或肌肉上結(jié)成的病塊。讀yl 口寸， 指癡呆的樣子。在“疙瘩”中“疙應(yīng)讀ge o 應(yīng)選：Ao.【解答】A、C、D正確。B.有誤，鍛煉：通過體育活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)。故“鍛練”中“練”是錯(cuò)別字，應(yīng)為“煉”。 應(yīng)選：Co.【解答】A、B、D正確。C.有誤，與世長辭：指人去世（多用于敬仰的人）。辭：辭世。應(yīng)選：Co.【解答】“左顧右盼”的“顧”是看的意思。A.不同，“顧此失彼”的“顧”是顧及的意思。B.相

16、同?！碍h(huán)顧四周”的“顧”是看的意思。C.不同，“奮不顧身”的“顧”是顧及的意思。D.不同，“三顧茅廬”的“顧”是拜訪的意思。應(yīng)選：Bo.【解答】憧憬：對未來的美好期待與向往，是人的一種心理活動(dòng)。近義詞是期待、期望、 希望。應(yīng)選：Do.【解答】A.這句話的意思為將知識默記在心，勤奮學(xué)習(xí)沒有滿足的時(shí)候，教導(dǎo)別人也 不感到疲倦，這些對我來說又有什么難的呢？不符合題意。B.意思是幾個(gè)人在一起行走，其中必定有可作為我的老師的人。要選擇他們的長處來 學(xué)習(xí)，如果看到他們的缺點(diǎn)要反省自己有沒有像他們一樣的缺點(diǎn)，假設(shè)有，要一起加以改 正，與題意相符。C.意思是如果教給他一個(gè)方面，他卻不能以此來說明另外三個(gè)方面，

17、就不要用同一種 方法重復(fù)教他了。不符合題意。D.這句話揭示了教師需要以身作那么，給學(xué)生做表率，才能做到教書育人的目的。不符 合題意。應(yīng)選：Bo二、填空題。.【解答】故答案為：寂寞依偎清脆萬象更新驚異撫慰耽誤見微知著.【解答】轉(zhuǎn)敗為勝 絞盡腦汁 酬牙咧嘴興致勃勃拱伏無無違手疾眼快(1)上述詞語中“ABCC”式的詞語是：興致勃勃，這樣的詞語我還知道“千里迢 迢”。(2)齪牙咧嘴：形容兇狠的樣子。興致勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。這兩個(gè)詞就 是描寫人物神態(tài)的詞，故此題應(yīng)選填“齪牙咧嘴”“興致勃勃”。這類詞語有很多， 如：目瞪口呆。(3)轉(zhuǎn)敗為勝：變失敗為勝利。結(jié)合此題語境，應(yīng)選填詞語“轉(zhuǎn)敗為勝”。

18、故答案為：敗勝絞汁齪咧勃勃伏違疾快(1)興致勃勃千里迢迢；(2)齪牙咧嘴興致勃勃 目瞪口呆；(3)轉(zhuǎn)敗為勝。.【解答】(1)考查了修改病句。搭配不當(dāng)，將“和手套”刪去。(2)考查了仿寫句了。句中將“花”當(dāng)做人來寫，運(yùn)用了擬人的手法，據(jù)此仿寫一個(gè)擬人句。(3)考查了改寫句子。將“老屋問”提到句首，后面加冒號。(4)考查了考查了關(guān)聯(lián)詞的應(yīng)用。前后兩個(gè)句子之間存在條件關(guān)系，可用“只要就”，第一句號改為逗號，將第二個(gè)“你”改為刪去。(5)考查了仿寫句子。句中將“落葉”比作“地毯”，運(yùn)用了比喻的手法。據(jù)此仿寫一個(gè)比喻句。故答案為:(1)我穿上棉靴就出門了。(2)上學(xué)路上，花兒對我點(diǎn)頭，鳥兒對我歌唱。(3

19、)老屋問：“小蜘蛛，你吃飽了嗎？ ”(4)只要你留心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。(5)彎彎的月兒像一把鐮刀。.【解答】(1)出自唐代韓翔的寒食。(2)出自迢迢牽牛星。(3)出自長歌行。(4)讀書須用意，一字值千金：讀書須用心，能下苦工夫，才會文辭精妙，一字千金。莫道君行早，更有早行人：別以為你走得早，還有比你走得更早的人。(5)路遙知馬力，路遙知馬力：路途遙遠(yuǎn)才能知道馬的腳力好賴，日子長了才能看出人心的好壞。近水知魚性，近山識鳥音：臨近水邊，時(shí)間長了，就會懂得水中魚的習(xí)性;靠近山林，時(shí)間長了，就會知道林中鳥兒的習(xí)性。故答案為:(1)(2)終日不成章(3)少壯不努力(4) 一字值千金(5)路遙知馬力春

20、城無處不飛花寒東風(fēng)御柳斜泣涕零如雨；老大徒傷悲； 更有早行人； 近水知魚性。.【解答】“五百年必有王者興一一其間必有名世者”出自孟子公孫丑下，意思是 每過五百年就一定會出現(xiàn)一位圣君，并且還必會有賢臣輔佐他。此言圣君賢臣不可多 得，也反映孟子渴望著圣君賢臣的出現(xiàn)。“告子未嘗知義一一以其外之也”出自孟子 公孫丑上，意思是告子不曾懂得什么是義，是因?yàn)榘蚜x看成是心外之物。“是集義所 生者一一非義襲而取之也”出自孟子公孫丑上，意思是它是結(jié)合義發(fā)自內(nèi)心而形成 的，不是義加于內(nèi)心而形成的。如果行為不符合內(nèi)心的義，它就會衰敗。“笛聲依約蘆 花里一一白鳥成行忽驚起”出自潘闔的酒泉子長憶西湖。“自是不歸歸便得一一五 湖