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1、中班智力游戲:照鏡子舟山幼兒園盧漢芬游戲價(jià)值:照鏡子游戲讓孩子在輕松愉快的游戲中讓孩子模仿其他小朋友的動(dòng)作或表情,能快速地做相應(yīng)的動(dòng)作,這里的動(dòng)作可以根據(jù)要求是鏡面的或是相反的它不僅培養(yǎng)了孩子的敏捷性、提高了快速反映能力;又在做相反的動(dòng)作及表情中培養(yǎng)了孩子的逆向思維及觀察力。游戲準(zhǔn)備:有照鏡子的先前經(jīng)驗(yàn)。游戲玩法:玩法一:鏡面動(dòng)作。方法:1.一幼兒當(dāng)照鏡子人,做各種表情或動(dòng)作,其他幼兒為鏡子,模仿照鏡人的表情或動(dòng)作。2.兩兩合作。一幼兒當(dāng)照鏡子人,做各種表情或動(dòng)作,另一幼兒為鏡子,模仿照鏡人的表情或動(dòng)作。組組合作。一組幼兒當(dāng)照鏡子人,組合一些造型或圖形,另一組幼兒為鏡子,模仿照鏡人的造型或圖形
2、。玩法二:做相反動(dòng)作。方法:1.一幼兒當(dāng)照鏡子人,做各種表情或動(dòng)作,其他幼兒為鏡子,模仿照鏡人的表情或動(dòng)作,要求動(dòng)作或表情與照鏡人相反。2.兩兩合作。一幼兒當(dāng)照鏡子人,做各種表情或動(dòng)作,另一幼兒為鏡子,模仿照鏡人的表情或動(dòng)作,要求動(dòng)作或表情與照鏡人相反。游戲指導(dǎo):1動(dòng)作指導(dǎo)游戲中照鏡者的動(dòng)作可以是一個(gè)靜止動(dòng)作、表情,或反復(fù)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,也可以是一個(gè)生活動(dòng)作,如:梳頭發(fā)、吃東西等,利用當(dāng)鏡子的幼兒模仿。玩法二做相反的動(dòng)作時(shí),如:照鏡者為上跳,當(dāng)鏡者就下蹲;照鏡者為笑當(dāng)鏡者就為哭。隨著游戲難度的增加,如照鏡者為邊笑邊上跳,當(dāng)鏡者應(yīng)為邊哭邊下蹲,當(dāng)然能夠做到其中一項(xiàng)也算勝。照鏡者可根據(jù)當(dāng)鏡者的動(dòng)作速度及時(shí)調(diào)整,當(dāng)鏡者在第一時(shí)間反映出照鏡者的動(dòng)作或表情者為勝。2情境指導(dǎo)照鏡子一般都為鏡面活動(dòng),但隨著游戲的進(jìn)行,我們可以創(chuàng)設(shè)這是“白雪公主”故事里面皇后的那
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