全市基層殘聯(lián)理事長(zhǎng)專干培訓(xùn)班主持詞

1、全市基層殘聯(lián)理事長(zhǎng)（專干）培訓(xùn)班主持詞各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員，上午好!全市基層殘聯(lián)理事長(zhǎng)（專干）培訓(xùn)班今天正式開班了。出席今天開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)有省殘聯(lián)康復(fù)部副部長(zhǎng)xxx同志，市殘聯(lián)副理事長(zhǎng)xxx同志。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。參加此次培訓(xùn)班的共有32名學(xué)員，來(lái)自xx縣、xx市、xx市近30個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，你們一直在殘疾人工作戰(zhàn)線的最基層工作，十分辛苦，為殘疾人辦了很多實(shí)事，做了許多好事，解了不少難事。在此，我代表市殘聯(lián)理事會(huì)向你們表示衷心的感謝。我國(guó)殘疾人工作者隊(duì)伍是伴隨著事業(yè)的快速崛起在邊實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)中逐步發(fā)展起來(lái)的，而且作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的殘聯(lián)專干們還承擔(dān)著其他的工作，沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，另外，我們這支隊(duì)伍

2、又不斷有新人充實(shí)進(jìn)來(lái)，我就是一名新兵，對(duì)殘疾人工作缺乏必要的系統(tǒng)的了解。這種情況使得我們的工作隊(duì)伍在整體素質(zhì)上還難以適應(yīng)新形勢(shì)下殘疾人工作的需要。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是系統(tǒng)學(xué)習(xí)殘疾人工作的理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，是不斷提高我們這支隊(duì)伍素質(zhì)刻不容緩的任務(wù)，也是擺在每位殘疾人工作者面前的重要題。我們舉辦培訓(xùn)班的目的也正在于此。殘疾人工作者在工作中要面對(duì)大量的方方面面的問題，這些問題涉及理論、方針、政策、法規(guī)，又涉及到方式、方法和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)這些問題把握正確與否，處理得恰當(dāng)與否，都直接關(guān)系到殘疾人的切身利益，關(guān)系到殘疾人工作基礎(chǔ)的鞏固。這就要求每個(gè)殘疾人工作者除了有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神，還要有

3、較全面的業(yè)務(wù)知識(shí)和分析、判斷、解決問題的能力。因此在授內(nèi)容的設(shè)置、授老師的邀請(qǐng)和培訓(xùn)形式上，培訓(xùn)班的組織者都作了精心的安排。本次培訓(xùn)分堂培訓(xùn)和外出考察兩個(gè)部分，堂培訓(xùn)有兩天，外出考察是從2日到29日，去四川廣安學(xué)習(xí)考察。為確保培訓(xùn)班辦出成效，辦出水平，使大家都有所收獲，我希望各位學(xué)員：一是要自我加壓，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，一定要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，集中精力聽，認(rèn)真做好筆記，把這次培訓(xùn)作為完善自我，提高素質(zhì)，汲取經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)工作的良好機(jī)會(huì)。二是要學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，在學(xué)習(xí)中一定要聯(lián)系自身工作實(shí)際，講求學(xué)習(xí)的針對(duì)性，努力提高我們做好殘疾人工作的水平。三是要嚴(yán)格要求，自覺遵守培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)制度，參訓(xùn)

4、學(xué)員要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自覺遵守培訓(xùn)班紀(jì)律，特別是在外出考察期間，要服從統(tǒng)一安排，提高安全意識(shí)。祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！下面開始第一堂：請(qǐng)省殘聯(lián)康復(fù)部副部長(zhǎng)xxx同志作“殘疾人的康復(fù)”的講。陳部長(zhǎng)過去在湘潭工作，對(duì)湘潭的感情很深，這次是在百忙之中抽出時(shí)間為我們講，請(qǐng)大家歡迎。剛才x部長(zhǎng)的講，生動(dòng)形象，內(nèi)容豐富，既讓我們明白了殘疾人康復(fù)工作的重要性，又讓我們掌握了許多解決實(shí)際問題的方法和方式。希望大家后好好琢磨，細(xì)細(xì)體會(huì)，將堂所學(xué)運(yùn)用于今后的實(shí)際工作，更好地指導(dǎo)我們的工作。接下來(lái)，有請(qǐng)市特殊教育學(xué)校的老師，為大家進(jìn)行手語(yǔ)培訓(xùn)。請(qǐng)大家歡迎。手語(yǔ)是我們與聽力和語(yǔ)言障礙的殘疾人交流的方式，是殘疾人工作者必不可少的本領(lǐng)之一，希望大家回去以