2021屆人教版高三物理課件：共點(diǎn)力作用下物體的平衡

1、廣東省湛江市廉江中學(xué)高考物理專題復(fù)習(xí)課件:共點(diǎn)力作用下物體的平衡 1、共點(diǎn)力物體受到的作用線或作用線的延長(zhǎng)線相交于一點(diǎn)的力。2、共點(diǎn)力的平衡狀態(tài) 物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3、共點(diǎn)力的平衡條件 F合=0Fx合=0Fy合=0 推論：當(dāng)物體受到幾個(gè)力共點(diǎn)力的作用而平衡時(shí)，其中的任意一個(gè)力必定與余下的其它力的合力等大反向。問：物體所受的合力為零，一定處于平衡狀態(tài)嗎？ 只有在共點(diǎn)下作用下的物體，如果所受合力為零，一定處于平衡狀態(tài)例、質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的木板上滑行，木板靜止，已知木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為1、木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為2，求木板與地面間的摩擦力？12f地=1mg例3、質(zhì)量為m

2、的小球，用一根細(xì)繩吊起來放在一個(gè)半徑為R的光滑球體的表面上，小球懸掛在O點(diǎn)，O點(diǎn)在大球球心的正上方，設(shè)懸線與豎直方向夾角為，求吊線對(duì)小球的拉力F和大球?qū)π∏虻闹С至？（采用相似三角形的方法）mgNFF合=mg（1）三力匯交共面性 物體受三個(gè)不平行的力平衡時(shí)，其力的作用線（或延長(zhǎng)線）必交于一點(diǎn)，且三力共面例、一勻質(zhì)的桿的質(zhì)量為m,一端由細(xì)繩懸掛，另一端頂在豎直墻壁上，桿處于水平狀態(tài)，細(xì)繩與桿所成角為，求墻壁對(duì)桿的作用力的方向？一、三力平衡問題mgFN（2）正弦定理 三個(gè)共點(diǎn)力平衡時(shí)，三力首尾順次相連，組成封閉三角形，且每個(gè)力與所對(duì)角的正弦成反比（3）拉密定理 三個(gè)共點(diǎn)力平衡時(shí)，每一個(gè)力與其所對(duì)

3、角的正弦成正比例、一勻質(zhì)的桿的質(zhì)量為m,一端由細(xì)繩懸掛，另一端頂在豎直墻壁上，桿處于水平狀態(tài)，細(xì)繩與桿所成角為，求繩對(duì)桿的拉力F的大小和墻壁對(duì)桿的作用力N的方向和大小？mgFN例、一根重8N的均勻棒AB，A端用細(xì)繩吊在固定點(diǎn)O上，今用水平力F=6N作用于B端，則棒平衡時(shí)，繩與豎直方向的夾角為多少？mgT例、一根粗細(xì)均勻，質(zhì)量分布不均勻的木棒長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量為m,由兩根細(xì)繩拉著，當(dāng)木棒水平平衡時(shí)，兩線的拉力與水平面成a、，求木棒的重心O離B點(diǎn)的距離及兩繩拉力F1、F2?F1F2mgOC(4)“圖解法”解有關(guān)變力問題TBF合=mgTAmg例、半圓形支架BAD上懸著兩細(xì)繩OA和OB，結(jié)于圓心O，下懸重為G的物體，使OA繩固定不動(dòng)，將OB繩的B端沿半圓支架從水平位置逐漸移至豎直的位置C的過程中，分析OA繩和OB繩所受的力的大小如何變化？例、用輕質(zhì)細(xì)繩把兩個(gè)質(zhì)量未知的小球懸掛起來,今對(duì)小球a施加一個(gè)向左偏下300的恒力,并對(duì)小球b持續(xù)施加一個(gè)向右偏上300的同樣大的恒力,最后達(dá)到平衡,表示平衡狀態(tài)的圖可能是下圖中的 ( )（A）（B）(C)abA 例、如圖所示，兩個(gè)完全相同的球，重力大小為G，兩球面的動(dòng)摩擦因數(shù)都為，一根輕繩兩端固結(jié)