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文檔簡介

1、淺談“人人通”網絡空間建設感受（學?？臻g）阜新市清河門區(qū)實驗小學孫磊隨著現(xiàn)代信息技術的飛速發(fā)展， 教育信息化建設已經成為教育發(fā)展的主流。市電教館實施的“人人通”網絡空間平臺，實現(xiàn)了學校、家長、學生網絡互動，促進教與學方式的合理轉變和提升。作為本校學?？臻g的建設者，談一談自己在空間建設上的感受。一、頁面布局和設置“人人通”空間中學?？臻g的布局只有2 欄，單側欄目均可以隨意添加及上下拖動， 方便了布局的調整。 頁面頭部和底部背景可以更換，也可選擇固定的模版和風格。二、欄目及版塊設置空間中欄目的默認設置為 8 大版塊， 可以調整顯示或者隱藏來設置版塊的數(shù)量， 而其中每個版塊中的子版塊都可以任意添加和

2、刪除或者更改， 其中自定義版塊中可以隨意添加各種模塊， 例如視頻、 flash 、圖文、 HTML 等（ HTML 代碼好像不支持HTML5 ），方便了后期空間的個性建設。三、內容的發(fā)布和編輯內容發(fā)布樣式包含了文字、圖片、視頻及鏈接，編輯之后就可以選擇指定版塊進行發(fā)布， 發(fā)布以后可以根據(jù)具體的展現(xiàn)排版選擇信息的排列次序（置頂）。除發(fā)布內容之外， 網站各個版塊及子版塊都可以設置投稿， 方便了老師和學生進行校級的信息發(fā)布?？臻g還設有評論審核，有效的過濾了不良評論信息。四、用戶的管理和設置用戶的設置除了老師、 學生和家長之外， 還可以給用戶添加角色，并給予相應權限，實現(xiàn)了空間版塊的專人管理。五、資源管理平臺用戶可以通過上傳資源到學校資源庫， 學校資源庫擇優(yōu)可上報到平臺資源庫，方便了優(yōu)秀教學資源的共享。六、域名的拓展空間設置中可以設立獨立域名，解析設置到平臺 IP 即

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