學校高中階段教育普及攻堅計劃

1、*學校高中階段教育普及攻堅計劃 為貫徹黨的十九大精神，落實國家和我省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃部署，按照教育部等四部門關于印發(fā)高中階段教育普及攻堅計劃（20172020年）的通知（教基20171號）要求，確保實現(xiàn)普及高中階段教育的目標，滿足適齡青少年接受高中階段教育的需求，結(jié)合我校實際，特制定本計劃。一、總體要求 1.基本原則。堅持科學規(guī)劃，精準發(fā)力。嚴格執(zhí)行國家政策，綜合考慮規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和條件保障，找準突出問題，聚集薄弱環(huán)節(jié)，集中力量?；尽⒀a短板、促公平。堅持制度建設，注重長效。立足當前，著眼長遠，構(gòu)建長效機制，完善治理體系，確保我校高中階段教育健康、可持續(xù)發(fā)展。 2.主要目標。到20

2、20年，適應初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求，學校教育質(zhì)量明顯提升，辦學特色更加鮮明，學校經(jīng)費投入機制更加健全，學校辦學條件明顯改善，滿足教育教學需要，辦學活力和吸引力明顯增強。二、攻堅任務1.加強條件保障。滿足高中普通水平更高的需要，完善學校辦學標準，加強學校辦學條件建設?；鞠蟀囝~現(xiàn)象。加強資源配置，適應高考綜合改革對學生選課走班等教育教學改革的要求。完善和落實學生資助政策，不讓一名學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。 2.提升教育質(zhì)量。改革我校的人才培養(yǎng)模式，落實立德樹人根本任務，全面提高學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。增強普通高中課程選擇性，推進選課走班，滿足學生多樣化需求。規(guī)范學校

3、辦學行為，提升學校治理能力現(xiàn)代化。完善教師補充機制，提高教師專業(yè)化水平。 三、主要措施1.加大經(jīng)費投入，改善學校辦學條件。按照普通高中基本辦學條件標準，按規(guī)劃、分年度落實好建設項目，通過新建、改擴建教學及輔助用房、學生宿舍、食堂、運動場等校舍項目，按相關標準配備教育教學和生活設施設備，大力改善辦學條件。從2018年秋季學期起，逐步消除“大班額”現(xiàn)象。加強學校信息化基礎設施建設，實現(xiàn)學校寬帶網(wǎng)絡條件下的基本教學和學習。2.加強教師隊伍建設。適應普及和高考綜合改革的需要，及時補足配齊教師，特別是短缺學科教師。推動高中教師“縣（局）管校聘”改革，推進教師交流、名師工作室、結(jié)對幫扶等校際之間教師調(diào)配共

4、享機制，盤活用好教師資源。實行教師編制配備和購買工勤服務相結(jié)合，滿足學校教育快速發(fā)展需要。加大力度吸引國家免費師范生到我校從教，通過多種方式吸引高層次、高學歷的優(yōu)秀畢業(yè)生到我校任教。多種方式分層分類開展教師培訓。建立“一專多能”型教師培養(yǎng)制度，使在職教師通過繼續(xù)教育等途徑具有綜合教育的素養(yǎng)和多科教育能力。加大教師培訓經(jīng)費經(jīng)費投入力度，全面落實“5年一周期不少于360學時”的教師全員培訓制度。3.深化普通高中課程改革，推動學校多樣化有特色發(fā)展，提升教育質(zhì)量水平。關注學生不同特點和個性差異，積極推進選課走班、分層教學管理改革。開展學科課程基地建設，推動學校多樣特色發(fā)展。加強選修課程建設，充分利用校

5、外教育資源拓展校內(nèi)課程的廣度和深度，增強課程的選擇性和適宜性。建立學生發(fā)展指導制度，加強對學生心理健康、生涯規(guī)劃、課程選擇等方面的指導。加強普通高中學科教室、創(chuàng)新實驗室建設，推動學校個性化、特色化發(fā)展。貫徹落實新修訂的普通高中課程方案和課程標準，推進學校教育質(zhì)量綜合評價改革，改變單純以升學率評價教育質(zhì)量的傾向。充分利用信息化手段創(chuàng)新教學模式和管理模式，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，滿足學生個性化學習的需要。建立學習困難及有特殊需要的學生幫扶機制，保障學生順利完成學業(yè)。 4.嚴格落實招生及考試管理制度。進一步落實和完善進城務工人員隨遷子女在當?shù)貐⒓痈咧须A段學?？荚囌猩恼叽胧?。規(guī)范學校招生行為，嚴格執(zhí)

6、行“全省統(tǒng)一招生平臺、各市州招生考試機構(gòu)辦理錄取手續(xù)”的工作機制。不違規(guī)跨區(qū)域、超計劃、降低錄取資格招生。積極創(chuàng)造條件招收殘疾學生。5.執(zhí)行落實好扶貧助學政策。落實好家庭經(jīng)濟困難學生國家資助政策和建檔立卡貧困家庭學生免除學雜費政策，保障家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。積極聯(lián)系引進企事業(yè)、社會團體和個人設立獎助學金。加大特殊困難群體資助力度，保障建檔立卡貧困家庭學生、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生、低保家庭學生、特困救助供養(yǎng)學生優(yōu)先享受各級各類資助政策。 四、組織實施堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、共享、開放的發(fā)展理念，加強統(tǒng)籌規(guī)劃，結(jié)合實際，抓緊制定實施方案，細化工作職責，確保攻堅目標和任務落到實處。明確學校各部門分工，建立分工協(xié)作機制，形成工作合力。會同上級有關部門按照有關規(guī)定完善和落實學校教師補充、工資待遇等方面的支持政策，保障學校正常運轉(zhuǎn)。營造良好氛圍，廣泛宣傳普及高中階段教育的重要意義，深