（中班精選教案）中班語(yǔ)言活動(dòng)愛的教育教案反思

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語(yǔ)言活動(dòng)愛的教育教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1通過真實(shí)的愛的故事的共享溝通，體驗(yàn)爸爸、媽媽對(duì)孩子的愛，關(guān)心幼兒正確理解爸爸、媽媽對(duì)孩子表達(dá)愛的方式。2通過語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。3能認(rèn)真傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。4引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)?；顒?dòng)預(yù)備：閱歷預(yù)備：聽爸爸、媽媽講小寶寶的故事；物質(zhì)預(yù)備：創(chuàng)設(shè)共享溝通的環(huán)境，供應(yīng)幼兒表證的實(shí)物及背景音樂?；顒?dòng)過程：一、情境爭(zhēng)論1邊聽邊回憶小伴侶惦念陳老師時(shí)，錄下的感人的話。提問：這些話是誰(shuí)說的為什么要說這些話2老師表達(dá)陳老師愛寶寶的故事。插問：1寶寶這么小，為

2、什么就說他做夜班2陳老師和寶寶的爸爸究竟愛不愛寶寶你們是怎么著出來的3小結(jié)：陳老師和寶寶的爸爸都是愛寶寶的，愛的方式是不同的，是各種各樣的。二、溝通體驗(yàn)1啟發(fā)幼兒自述故事剛剛你們都說陳老師和寶寶的爸爸是很愛寶寶的，你們的眼睛也很亮，你們也有很多爸爸、媽媽愛你們的事情，你們可以講給大家聽聽嗎2在師生共同的溝通中，關(guān)心幼兒理解父母不同的愛的方式1夏一帆的故事-腳腫了，媽媽哭了插問：帆帆有脫鞋子的壞習(xí)慣，猜猜媽媽是怎么做的為什么媽媽為什么會(huì)哭夏一帆的媽媽愛不愛他幼兒小結(jié)2倪品故事-我的肚臍提問：你從哪里看出來媽媽是很愛他的3 沈佳依的故事-我始終喜愛到鐵軌上去兜一圈插問：爸爸是怎么做的為什么爸爸不帶

3、她去公園、超市玩，而帶她去看鐵軌呢說明沈佳依的爸爸是個(gè)怎樣的人師生共同小結(jié)4朱健寧的故事-杯子寶寶，我再也不扔你了插問：爸爸、媽媽罵你，打你時(shí)，心里怎么想爸爸、媽媽心急了，是不是就不愛孩子了為什么幼兒結(jié)合自身閱歷重點(diǎn)爭(zhēng)論現(xiàn)在寧寧扔杯子的壞習(xí)慣有沒有改掉呢是怎么會(huì)改掉的寧寧應(yīng)當(dāng)感謝誰(shuí)為什么幼兒小結(jié)3總結(jié)歸納老師聽了你們的故事，真感動(dòng)。你們的爸爸、媽媽確實(shí)是很愛你們的，而且不同的爸爸、媽媽，用了不同的愛孩子的方法。你們的眼睛也真亮，爸爸、媽媽的愛都被你們覺察了，以后老師還跟小伴侶一起學(xué)學(xué)怎么樣來愛爸爸、媽媽，好嗎三、師生互動(dòng)激發(fā)愛的愿望你們看誰(shuí)來了音樂響起1陳老師以愛的神態(tài)抱著寶寶步人孩子們中間，讓幼兒感受母友愛孩子的情感。2師生溝通：1小伴侶你們想我嗎我的寶寶可愛嗎2老師，這么小的寶寶你是怎么愛他的3你們來抱抱他，假設(shè)你是爸爸、媽媽你會(huì)怎么愛他活動(dòng)反思：綱要指出：幼兒的語(yǔ)言是通過在生活中樂觀主動(dòng)地運(yùn)用而進(jìn)展起來的，單靠老師直接教是難以把握的，教室應(yīng)充分利用各種時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒樂觀運(yùn)用語(yǔ)言交往。在本課內(nèi)