一中國古代的科學技術成就課件

1、一中國古代的科學技術成就專題二 古代中國的科學技術與文化一、紙的發(fā)明1、造紙術發(fā)明前的書寫材料在漢代以前，人們把文字書寫在什么材料上？1.龜甲和獸骨2.竹簡和木牘3.布帛此外還有少量的陶器、青銅器、鐵器龜甲、獸骨、竹簡、木牘、陶器、青銅器、鐵器缺點：書寫比較麻煩，而且不易攜帶布帛書 寫、攜帶都方便，但是價格昂貴，不適合廣泛使用。這些材料有哪些些缺點呢？想一想？哪種材料能克服這些缺點呢？1、造紙術發(fā)明前的記事材料2、造紙術的發(fā)明西漢我國甘肅天水放馬灘漢墓出土的西漢早期的紙，是我國現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的最早的紙張實物。1、造紙術發(fā)明前的記事材料2、造紙術的發(fā)明西漢書寫材料主要有：帛、竹、木、紙3、造紙術的改進

2、東漢 蔡倫 “蔡侯紙”思考：蔡倫對造紙術的改進有什么重大意義？原料易得，成本低，推動了紙的普及。1、造紙術發(fā)明前的記事材料2、造紙術的發(fā)明西漢3、造紙術的改進東漢 蔡倫 “蔡侯紙”4、發(fā)明造紙術的意義使信息的紀錄、傳播和繼承有了革命性的進步極大推動了文明發(fā)展和社會進步、發(fā)明及應用：戰(zhàn)國時期，我國就利用磁石指南的特性發(fā)明了指南儀器司南，此后又出現(xiàn)了指南車、指南魚等。北宋時，進而發(fā)明了使用人工磁體的指南針，應用于航海。二、指南針和方向測定技術 司南由青銅地盤與磁勺組成。地盤內(nèi)圓外方，中心圓面下凹；圓外盤面分層次鑄有10天干、十二地支、四卦，標示24個方位。磁勺是用天然磁體磨成，置于地盤中心圓內(nèi)，勺

3、頭為N，勺尾為S，靜止時，因地磁作用，勺尾指向南方。 宋指南針 司 南（戰(zhàn)國）今天的指南針 北宋四種指南針之一。其結構是：以獨根蠶絲用蠟連接磁針中部，懸掛于木架上；架下放置方位盤，靜止時，因地磁作用，其兩端分指南北。 縷懸法指南針指南魚指南龜 指南車（模型）宋代主要遠航路線圖2、傳播 在12世紀末和13世紀初由海路傳入阿拉伯，然后傳入歐洲。 3、指南針的意義 指南針應用于方向測定，對于軍事實踐和經(jīng)濟生活有著重要作用，尤其是對于航海事業(yè)的發(fā)展意義特別重大。 指南針的發(fā)明和應用為明代航海家鄭和遠航東非等地提供了條件；為哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的航行和麥哲倫的環(huán)球航行，提供了技術保障。三、火藥的發(fā)明和使用1、

4、火藥的發(fā)明歷程（1）商周時期，人們在冶金實踐中已經(jīng)廣泛使用木炭。（2）春秋戰(zhàn)國時期，制作火藥的原料硫磺、硝石已經(jīng)為人們所熟知。（3）據(jù)說成書于漢代的神農(nóng)本草經(jīng)中，硫磺、硝石都被列為重要的藥材。對炭、硫、硝三種物質(zhì)性能的認識，為火藥發(fā)明準備了條件。（4）東晉葛洪的抱樸子 仙藥中已提到“火藥”。煉丹家的貢獻中國古代煉丹家煉丹的目的甚多，但用硝石、硫黃等藥料煉制長生藥則是其主要目的之一。在利用燃燒方式制造丹丸時，可能由于偶然不慎將硫黃與硝石同時掉到炭火上，引發(fā)了產(chǎn)生火焰甚至爆炸聲響。煉丹家們從實際的經(jīng)驗或有意的實驗中了解到，將適量的硫黃與硝石混合再加上木炭會著火甚至爆炸。由此，發(fā)明了火藥。東晉葛洪的

5、抱樸子仙藥中已經(jīng)提到“火藥”。 醫(yī)藥家的探索古代的醫(yī)學家和藥物學家為了采集標本和給人治病，到處探尋各種藥物，并有人托名神農(nóng)，在中國最早的藥物典籍神農(nóng)本草經(jīng)中，記載了硝石和硫黃的醫(yī)藥性味、功用和主治。唐代的名醫(yī)孫思邈被尊為藥王。對硝石和硫黃特性的探索，于火藥的發(fā)明都具有重要的意義。唐代醫(yī)藥學家孫思邈在孫真人丹經(jīng)中記載了世界上最早的火藥配方。 2、火藥的應用（1）唐末宋初戰(zhàn)爭中已經(jīng)使用火藥箭（2）北宋時除了火藥箭外，還發(fā)明了火炮、火球、火蒺藜；武經(jīng)總要記錄了當時三種火藥配方。（3）明朝時創(chuàng)造了早期的自動爆炸的地雷、水雷和定時炸彈。 南宋理宗開慶元年（1259年），宋軍發(fā)明此種管狀火器。以巨竹筒為槍

6、身，內(nèi)部裝填火藥與子窠子彈。點燃引線后，火藥噴發(fā)，將“子窠”射出，射程遠達150步（約230米）。這是世界上第一種發(fā)射子彈的步槍。 火藥的應用現(xiàn)代槍炮的鼻祖 火球和火蒺藜也都是火藥包?；疠疝嫉陌谐嘶鹚幰酝?，還裝著“鐵蒺藜”。鐵蒺藜上面有尖刺，象菱角形。用火點著藥線拋出去，不但會燃燒，里面的鐵蒺藜還會把敵人打死打傷。 “火龍出水”是我國古代明朝時期水陸兩用的火箭，也是二級火箭的始祖。14世紀末，一位名叫萬戶的明朝官吏，制造了一把“飛天椅”。他在椅子后面捆綁了47支“飛龍”火箭，本人坐到椅子內(nèi)，手持兩只大風箏。點燃火箭，隨著一陣陣轟響聲，“飛龍”火箭把座椅推向半空，隨風箏飛了起來，但很快一聲爆

7、炸，“飛天椅”在火光中摔到山坡下，萬戶不幸獻出了寶貴的生命。萬戶是世界上第一個利用火箭向太空搏擊的英雄。他的努力雖然失敗了，但他借助火箭推力升空的創(chuàng)想是世界上第一個，因此他被世界公認為“真正的航天始祖”，為了紀念他，世界科學家將月球上的一座環(huán)形火山命名為“萬戶山”。人類航天鼻祖在中國 明代萬戶火箭飛天 3、傳播：14世紀初，由阿拉伯人傳入歐洲。 在印刷術發(fā)明前，人們用手抄書，既費時耗力，又易出錯。 到隋唐時期，人們從印章和拓石中受到啟發(fā)，把字雕刻在木板上，使它成為反的凸字。然后刷上墨，鋪上紙，一張一張地就印成了。四、印刷術的進步1、雕版印刷術 大英博物館所收藏的金剛經(jīng)是最引人注目的海外中國流失

8、文物之一。 它于1900年被英國人斯坦因從敦煌所騙購。印刷于公元868年的金剛經(jīng)被認為是世界上保存的最早的有明確日期的雕版印刷品。雕版制版圖印版刷墨圖2、北宋畢升發(fā)明活字印刷術泥活字的工藝雕版印刷的缺點雕版印刷到了宋朝印刷術得到進一步發(fā)展。北宋初年，成都印大藏經(jīng)，刻板13萬塊，歷時12年 雕版印書必須一頁一版，有了錯字難以更正，如果刻一部大書，要花費很多時間和木材，不僅費用浩大，而且儲存版片要占用很多地方，管理起來也有一定的困難。費工、費時、費力、費料、費空間【感悟歷史】活字印刷的優(yōu)點1)活字占用空間不大2)不需要大量人力刻版3)不需要大量木材4)提高制版時效，因活字是預制的5)活字用后回收，

9、可反復排版 省工、省時、省力、省料經(jīng)濟、省時省力、方便靈活發(fā)現(xiàn)錯誤還可以改動。對比活字印刷與雕版印刷，體會畢升的創(chuàng)新“新”在哪里？兩個“變”：變死字為活字 , 變死版為活版3、 元朝王禎發(fā)明木活字轉輪排字盤使用示意圖 4、明中期出現(xiàn)銅活字 清代古今圖書集成書影在現(xiàn)代化的今天，活字印刷退出歷史舞臺了嗎？中國木活字印刷文化村位于浙江瑞安市平陽坑鎮(zhèn)東源村，東源木活字印刷術是已知的我國唯一保留下來且仍在使用的木活字印刷技藝，至今已有800多年的歷史，堪稱世界印刷術的活化石。該村木活字印刷完全繼承了中國古代的傳統(tǒng)工藝，完整地再現(xiàn)了古代四大發(fā)明之一活字印刷的作業(yè)場景，是活字印刷術源于我國的最好實物證明。5

10、、印刷術的傳播及影響：（1）提高了印刷效率，以經(jīng)濟、方便的形式推進了文化的傳播。（2）為歐洲走出黑暗的中世紀以及文藝復興運動的出現(xiàn)準備了條件。概括指出中國古代有哪些主要的科學思想？體現(xiàn)出了哪些特點？科學思想：特點：重視人文，輕視自然；講究天人合一，重視人與自然的關系；重視經(jīng)驗總結，忽視理論概括。五、中國古代的科學思想（閱讀） 李約瑟說“在上古和中古時代，中國科學技術一直保持著一個讓西方望塵莫及的發(fā)展水平，中國科學發(fā)現(xiàn)和發(fā)明遠遠超過同時代的歐洲，已被證明是形成近代世界秩序的基本因素之一?！彼拇蟀l(fā)明對世界的影響歐洲文藝復興初期四種偉大發(fā)明的傳入流播，對現(xiàn)代世界的形成，曾起重要的作用。造紙術和印刷術

11、，替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?；鹚幍陌l(fā)明，消除了封建制度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導致發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界，而不再是歐洲成為歷史的舞臺?？ㄌ刂袊∷⑿g的發(fā)明和它的西傳“火藥、羅盤針、印刷術-這是預兆資產(chǎn)階級社會到來的三項偉大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術卻變成了新教的工具，總的來說，變成了科學復興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?！?馬克思經(jīng)濟學手稿科技發(fā)達的原因政治；1、統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展、封建制度的完善，為科技的發(fā)展提供了穩(wěn)定的社會條件。2、民族融合的不斷加強，為科技注入新鮮的活力。經(jīng)濟；封建經(jīng)濟的不斷發(fā)展，為科技的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎和一定的社會需求。文化；1、學校教育的發(fā)展和科舉制的推廣，為科技培養(yǎng)了一批人才。2、統(tǒng)治者重視實用科技的發(fā)展，為科技的發(fā)展提供了一定的政策支持。外交封建社會前期，開放的外交政策，中外文化思想得到充分的交流。各