主題班會(huì)—理想教育課件

1、T：我追求，所以我快樂，我有夢(mèng)，所以我追求 L：我愿成為一名志愿者 用我的一腔熱情證明真愛充滿人間 T：我愿成為一名旅行家 用我堅(jiān)實(shí)的腳步，行遍天涯海角 L：我愿成為一名農(nóng)場(chǎng)主 用我辛勤的勞動(dòng)填充我豐收的樂園 T：我愿成為一位法官 用我灼熱的眼睛去審判世間的一切 L：噓 聆聽 這發(fā)自我們內(nèi)心的聲音 L：真正貧窮的人不貧窮，真正富有的人不富有 T：只要有理想即使身無(wú)分文，我們也富有 L：如果沒有理想 即使腰纏萬(wàn)貫 我們也貧窮 T：同學(xué)們一定等不及想發(fā)表自己對(duì)理想的見解了吧！ 讓理想啟航二（1）班夢(mèng)想總是遙不可及 Dreams are but dreams 是不是應(yīng)該放棄 Maybe I shou

2、ld give up 花開花落又是一季 Flowers bloom and fade again and again 春天啊你在哪里 But where is the spring for me 老男孩筷子兄弟理想的力量理想助我飛下面請(qǐng)大家看一個(gè)故事保羅28歲時(shí)夢(mèng)想搞歌劇，先是穿上燕尾服參加卡拉OK大賽，最后贏得了8000英鎊的獎(jiǎng)金。 他干脆去意大利，把這些錢都花在專業(yè)歌劇訓(xùn)練課上，并且還上了一堂歌神帕瓦羅蒂親自指導(dǎo)的課。 然而，命運(yùn)總是不斷地作弄他。2003年，這個(gè)家伙因盲腸破裂住院開刀。出院之后發(fā)現(xiàn)腎上腺長(zhǎng)了腫瘤，于是再挨一刀。快要康復(fù)的時(shí)候，他又摔斷了鎖骨。之后好幾年他都只能痛苦地躺在沙

3、發(fā)上，根本無(wú)法唱歌。 終于，保羅決定破釜沉舟，到英國(guó)選秀節(jié)目做人生最后一搏。不成功，便永遠(yuǎn)賣手機(jī)吧。 舞臺(tái)上的8秒鐘，他整整走了8年。命運(yùn)在作弄了他8年后，終于良心發(fā)現(xiàn)，給了保羅一根最后的稻草。從未放棄過(guò)理想的保羅，抓住了這根稻草，他要努力站在屬于自己的舞臺(tái)上。 于是，那個(gè)晚上，飽受壓抑的靈魂如同被壓到底的彈簧，奮力反彈。過(guò)去無(wú)數(shù)掙扎的委屈的淚水、就要放棄理想的不甘、退無(wú)可退的決絕，就在那晚的一首歌里，如火山爆發(fā)一樣噴涌而出，這成為他生命的吶喊。 保羅歌曲 整個(gè)英國(guó)，目瞪口呆。 整個(gè)世界，目瞪口呆。 一天，一位記者到建筑工地采訪，分別問了三個(gè)建筑工人一個(gè)相同的問題。他問第一個(gè)建筑工人正在干什么

4、活，那個(gè)工人頭也不抬地回答：“我正在砌一堵墻?！彼麊柕诙€(gè)建筑工人同樣的問題，第二個(gè)建筑工人回答：“我正在蓋房子。”記者又問第三個(gè)工人，這次他得到的回答是：“我在為人們建造漂亮的家園?！庇浾哂X得三個(gè)建筑工人的回答很有趣，就將其寫進(jìn)了自己的報(bào)道。若干年后，記者在整理過(guò)去的采訪記錄，突然看到了這三個(gè)回答，三個(gè)不同的回答讓他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望，想去看看這三個(gè)工人現(xiàn)在的生活怎么樣。等他找到這三個(gè)工人的時(shí)候，結(jié)果讓他大吃一驚：當(dāng)年的第一個(gè)建筑工人現(xiàn)在還是一個(gè)建筑工人，仍然象從前一樣砌著他的墻；而在施工現(xiàn)在拿著圖紙的設(shè)計(jì)師竟然是當(dāng)年的第二個(gè)工人；至于第三個(gè)工人，記者沒費(fèi)多少工夫就找到了，他現(xiàn)在成了一家房地產(chǎn)

5、公司的老板，前兩個(gè)工人正在為他工作。一個(gè)人的目標(biāo)直接決定了他將來(lái)的前途。拿破侖說(shuō)：“一個(gè)不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵?！庇猩羁痰牡览?。 有什么樣的目標(biāo)就會(huì)有什么樣的成績(jī)心懷希望，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，就能讓年輕的生命有勇氣飛翔。交流感受 下面請(qǐng)大家猜一猜這位英雄人物是誰(shuí) 有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無(wú)分文，心憂天下”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)

6、值的事情上。請(qǐng)問這位少年是誰(shuí)？毛澤東同學(xué)們，你們的理想將在哪里開花結(jié)果？北京大學(xué) 北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國(guó)第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，也是當(dāng)時(shí)中國(guó)最高教育行政機(jī)關(guān)。辛亥革命后，于1912年改為現(xiàn)名。是新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地、中國(guó)最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地、中國(guó)共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地。 改革開放以來(lái)，北京大學(xué)成為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的兩所大學(xué)之一。 北京大學(xué)文科居全國(guó)高校第1名，其中哲學(xué)第3名，經(jīng)濟(jì)學(xué)第7名，法學(xué)第1名，文學(xué)第2名，歷史學(xué)第2名，管理學(xué)第13名，藝術(shù)學(xué)第23名。 復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)建于1905年，原名復(fù)旦公學(xué)，是中國(guó)人自主創(chuàng)辦的第一所高

7、等院校。“復(fù)旦”二字由創(chuàng)始人、中國(guó)近代知名教育家馬相伯先生選定，選自尚書大傳虞夏傳中“日月光華，旦復(fù)旦兮”的名句，意在自強(qiáng)不息，。 復(fù)旦大學(xué)經(jīng)歷逾百年的沿革。1917年復(fù)旦公學(xué)改名為私立復(fù)旦大學(xué)，下設(shè)文、理、商三科以及預(yù)科和中學(xué)部。 復(fù)旦大學(xué)校訓(xùn)：“博學(xué)而篤志，切問而近思”；校風(fēng)：“文明、健康、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)”，學(xué)風(fēng)：“刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”。 日月光華，旦復(fù)旦兮 。這是什么學(xué)校？復(fù)旦大學(xué)文科居全國(guó)高校第2名，其中哲學(xué)第5名，經(jīng)濟(jì)學(xué)第3名，法學(xué)第6名，文學(xué)第1名，歷史學(xué)第4名，管理學(xué)第14名。 “博學(xué)而篤志，切問而近思” 北京航天航空大學(xué)相信只要有明確的理想再加上我們不懈的努力，成功沒有捷徑 唯

8、有依賴奮斗我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)我們的理想呢？人常言：“千里之行，始于足下?！泵鎸?duì)將要攀登的理想高峰，我們必須并且唯一能做的就是先走好腳下的每一步路。同學(xué)們，我們平時(shí)有哪些細(xì)則規(guī)定了我們應(yīng)該行動(dòng)的具體的措施呢？大家還記的我們的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表嗎？具體實(shí)施措施和預(yù)期效果請(qǐng)大家結(jié)合評(píng)價(jià)表，在各小組分別討論應(yīng)該如何做到所給出的準(zhǔn)則，你們預(yù)期效果怎樣（你能做到什么樣）？要求：根據(jù)每項(xiàng)內(nèi)容分析，逐條回答，回答簡(jiǎn)明扼要1組道德品質(zhì) 2、3組公民素質(zhì) 4組合作交流 5、 6組學(xué)習(xí)能力 7、8組運(yùn)動(dòng)與健康 審美與發(fā)展 那么，大家應(yīng)怎樣去落實(shí)，去監(jiān)督和評(píng)價(jià)自己的行為呢？1、每個(gè)小組組長(zhǎng)就以該評(píng)價(jià)表中所涉及的六個(gè)方面來(lái)評(píng)

9、價(jià)組員的表現(xiàn)，寫出各個(gè)方面的總分。2、組員之間互相監(jiān)督，落實(shí)良好的行為習(xí)慣我們的提議：理想拍賣會(huì) 每人手中只有一千元錢，有幾個(gè)理想，只有八個(gè)，讓大家競(jìng)拍，起價(jià)為一百元，以此每往上加一百元。 只有十五個(gè)人最終可以競(jìng)拍到1 戰(zhàn)勝困難的勇氣 2 擁有一支100萬(wàn)元的美國(guó)股票 3 一份精湛的手藝 4 一張花不完的信用卡 5 幾個(gè)知心的朋友 6 和家人過(guò)周末 7 一個(gè)美麗的妻子或一個(gè)英俊的丈夫 8 成為哈佛大學(xué)的學(xué)生 工欲善其事，必先利其器。為鼓勵(lì)大家夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，馬到成功，下面送大家?guī)追N好學(xué)習(xí)習(xí)慣。討論：應(yīng)養(yǎng)成怎樣的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣根據(jù)老師的統(tǒng)一教學(xué)要求，有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃能按要求完成作業(yè)有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣課間能做好下節(jié)課的準(zhǔn)備，認(rèn)真候課上課能認(rèn)真聽講，能做筆記，與老師有回應(yīng)積極思考，回答老師和同學(xué)的問題能認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言寫作業(yè)時(shí)能集中注意力，不受干擾學(xué)習(xí)一個(gè)單元或做完一個(gè)較為復(fù)雜的題后，善于總結(jié)歸類有錯(cuò)題本并使用得當(dāng)，對(duì)自己有幫助知識(shí)面廣泛善于提出問題，善于求教善于思索，善于解決問題掌握探究問題的一般方法 再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。 讓我們伴隨這些理想帶給我們的目標(biāo)走向它們，走向成功。 還有一年的時(shí)間，希望我們能順利通過(guò)中考的大門，走上新的道路。 在理想與現(xiàn)實(shí)