![研目標(biāo)規(guī)劃ppt課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/de115be158b4a47574d849126c88dc19/de115be158b4a47574d849126c88dc191.gif)
![研目標(biāo)規(guī)劃ppt課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/de115be158b4a47574d849126c88dc19/de115be158b4a47574d849126c88dc192.gif)
![研目標(biāo)規(guī)劃ppt課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/de115be158b4a47574d849126c88dc19/de115be158b4a47574d849126c88dc193.gif)
![研目標(biāo)規(guī)劃ppt課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/de115be158b4a47574d849126c88dc19/de115be158b4a47574d849126c88dc194.gif)
![研目標(biāo)規(guī)劃ppt課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/de115be158b4a47574d849126c88dc19/de115be158b4a47574d849126c88dc195.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、目 標(biāo) 規(guī) 劃(Goal programming)目的規(guī)劃的數(shù)學(xué)模型目的規(guī)劃的圖解法目的規(guī)劃的單純形法目的規(guī)劃概述導(dǎo)入案例產(chǎn)品組合問(wèn)題產(chǎn)品I產(chǎn)品II設(shè)備A設(shè)備B設(shè)備C240205121615單位利潤(rùn)23現(xiàn)添加如下思索:1力求使利潤(rùn)目的不低于15元;2據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè),I、II兩種產(chǎn)品需求量的比例大致是1:2;3A為貴重設(shè)備,嚴(yán)厲制止超時(shí)運(yùn)用;4設(shè)備C可以適當(dāng)加班,但要控制;設(shè)備B既要求充分利用,又盡能夠不加班,在重要性上設(shè)備B是C的3倍。綜合思索上述要素,企業(yè)應(yīng)如何決策?這里本章所要討論的問(wèn)題。最優(yōu)解:x1=3x2=3z=15假設(shè)僅思索利潤(rùn)目的,其LP模型為: 目的規(guī)劃經(jīng)過(guò)引入目的值和偏向變量,可以
2、將目的函數(shù)轉(zhuǎn)化為目的約束。 目的值:是指預(yù)先給定的某個(gè)目的的一個(gè)期望值。 實(shí)現(xiàn)值或決策值:是指當(dāng)決策變量xj 選定以后,目的函數(shù)的對(duì)應(yīng)值。 偏向變量事先無(wú)法確定的未知數(shù):是指實(shí)現(xiàn)值和目的值之間的差別,記為 d 。 正偏向變量:表示實(shí)現(xiàn)值超越目的值的部分,記為 d。 負(fù)偏向變量:表示實(shí)現(xiàn)值未到達(dá)目的值的部分,記為 d。1、目的值和偏向變量 當(dāng)完成或超額完成規(guī)定的目的那么表示:d0, d0 當(dāng)未完成規(guī)定的目的那么表示: d0, d0 當(dāng)恰好完成目的時(shí)那么表示: d0, d0 d d 0 成立。 引入了目的值和正、負(fù)偏向變量后,就對(duì)某一問(wèn)題有了新的限制,既目的約束。 目的約束即可對(duì)原目的函數(shù)起作用,
3、也可對(duì)原約束起作用。目的約束是目的規(guī)劃中特有的,是軟約束。在一次決策中,實(shí)現(xiàn)值不能夠既超越目的值又未到達(dá)目的值,故有 d d 0,并規(guī)定d0, d02、目的約束和絕對(duì)約束絕對(duì)約束系統(tǒng)約束是指必需嚴(yán)厲滿足的等式或不等式約束。如線性規(guī)劃中的一切約束條件都是絕對(duì)約束,否那么無(wú)可行解。所以,絕對(duì)約束是硬約束。目的規(guī)劃處置問(wèn)題的方法是將多目的轉(zhuǎn)化為多個(gè)目的約束。如目的利潤(rùn)的約束:甲產(chǎn)品單位利潤(rùn)2元,乙產(chǎn)品單位利潤(rùn)3元,目的要求利潤(rùn)不小于15元,即有目的約束不等式: 添加正負(fù)偏向變量,將其變?yōu)榈仁剑寒?dāng) 時(shí),闡明 ,到達(dá)了目的;當(dāng) 時(shí),闡明 ,未到達(dá)目的,此種情況一但發(fā)生,希望越小越好,即目的要求為:同理有
4、其他目的約束:產(chǎn)品比例設(shè)備B利用與加班設(shè)備C的加班 達(dá)成函數(shù)是一個(gè)使總偏向量為最小的目的函數(shù),記為 minZ = fd、d。 普通說(shuō)來(lái),有以下三種情況,但只能出現(xiàn)其中之一: .要求恰好到達(dá)規(guī)定的目的值,即正、負(fù)偏向變量要盡能夠小,那么minZ = fd d。 .要求不超越目的值,即允許達(dá)不到目的值,也就是正偏向變量盡能夠小,那么minZ = fd。 .要求超越目的值,即超越量不限,但不低于目的值,也就是負(fù)偏向變量盡能夠小,那么minZ = fd。 對(duì)于由絕對(duì)約束轉(zhuǎn)化而來(lái)的目的函數(shù),也照上述處置即可。3、達(dá)成函數(shù)即目的規(guī)劃中的目的函數(shù) 優(yōu)先因子Pk 是將決策目的按其重要程度排序并表示出來(lái)。P1P
5、2PkPk+1PK ,k=1.2K。 權(quán)系數(shù)k 區(qū)別具有一樣優(yōu)先因子的兩個(gè)目的的差別,決策者可視詳細(xì)情況而定。 對(duì)于這種解來(lái)說(shuō),前面的目的可以保證明現(xiàn)或部分實(shí)現(xiàn),而后面的目的就不一定能保證明現(xiàn)或部分實(shí)現(xiàn),有些能夠就不能實(shí)現(xiàn)。4、優(yōu)先因子優(yōu)先等級(jí)與優(yōu)先權(quán)系數(shù) 5、稱心解具有層次意義的解導(dǎo)入案例產(chǎn)品組合問(wèn)題產(chǎn)品I產(chǎn)品II設(shè)備A設(shè)備B設(shè)備C240205121615單位利潤(rùn)23現(xiàn)添加如下思索:1力求使利潤(rùn)目的不低于15元;2據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè),I、II兩種產(chǎn)品需求量的比例大致是1:2;3A為貴重設(shè)備,嚴(yán)厲制止超時(shí)運(yùn)用;4設(shè)備C可以適當(dāng)加班,但要控制;設(shè)備B既要求充分利用,又盡能夠不加班,在重要性上設(shè)備B是C的
6、3倍。綜合思索上述要素,企業(yè)應(yīng)如何決策?這里本章所要討論的問(wèn)題。最優(yōu)解:x1=3x2=3z=15假設(shè)僅思索利潤(rùn)目的,其LP模型為:將上述目的規(guī)劃的目的約束、目的函數(shù)再加上系統(tǒng)約束和變量非負(fù)約束,即構(gòu)成了引例中的目的規(guī)劃數(shù)學(xué)模型如下: 目的規(guī)劃是在線性規(guī)劃的根底上,為順應(yīng)經(jīng)濟(jì)管理中多目的決策的需求而逐漸開展起來(lái)的一個(gè)分支。 2、線性規(guī)劃求最優(yōu)解;目的規(guī)劃是找到一個(gè)稱心解。 1、線性規(guī)劃只討論一個(gè)線性目的函數(shù)在一組線性約束條件下的極值問(wèn)題;而目的規(guī)劃是多個(gè)目的決策,可求得更切合實(shí)踐的解。目的規(guī)劃概述一、目的規(guī)劃與線性規(guī)劃的比較 4、線性規(guī)劃的最優(yōu)解是絕對(duì)意義下的最優(yōu),但需花去大量的人力、物力、財(cái)力
7、才干得到;實(shí)踐過(guò)程中,只需求得稱心解,就能滿足需求或更能滿足需求。 3、線性規(guī)劃中的約束條件是同等重要的,是硬約束;而目的規(guī)劃中有輕重緩急和主次之分,即有優(yōu)先權(quán)。目前,曾經(jīng)在經(jīng)濟(jì)方案、消費(fèi)管理、運(yùn)營(yíng)管理、市場(chǎng)分析、財(cái)務(wù)管理等方面得到了廣泛的運(yùn)用。目的規(guī)劃的數(shù)學(xué)模型目的規(guī)劃數(shù)學(xué)模型的普通方式: 優(yōu)先因子正偏向權(quán)系數(shù)負(fù)偏向權(quán)系數(shù)目的約束系統(tǒng)約束變量非負(fù)建模的步驟 1、根據(jù)要研討的問(wèn)題所提出的各目的與條件,確定目的值,列出目的約束與絕對(duì)約束; 4、對(duì)同一優(yōu)先等級(jí)中的各偏向變量,假設(shè)需求可按其重要程度的不同,賦予相應(yīng)的權(quán)系數(shù) 。 3、給各目的賦予相應(yīng)的優(yōu)先因子 Pkk=1.2K。 2、可根據(jù)決策者的需
8、求,將某些或全部絕對(duì)約束轉(zhuǎn)化為目的約束。這時(shí)只需求給絕對(duì)約束加上負(fù)偏向變量和減去正偏向變量即可。 5、根據(jù)決策者的要求,按以下情況之一構(gòu)造 優(yōu)先因子和權(quán)系數(shù)相對(duì)應(yīng)的偏向變量組成的,要?jiǎng)?wù)虛現(xiàn)極小化的目的函數(shù),即達(dá)成函數(shù)。.恰好到達(dá)目的值,取 。.允許超越目的值,取 。.不允許超越目的值,取 。 例、某廠方案在下一個(gè)消費(fèi)周期內(nèi)消費(fèi)甲、乙兩種產(chǎn)品,知資料如表所示。試制定消費(fèi)方案,使獲得的利潤(rùn)最大?同時(shí),根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè),甲的銷路不是太好,應(yīng)盡能夠少消費(fèi);乙的銷路較好,可以擴(kuò)展消費(fèi)。試建立此問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型。12070單件利潤(rùn)3000103設(shè)備臺(tái)時(shí)200054煤炭360049鋼材資源限制乙甲 單位 產(chǎn)品資源
9、 耗費(fèi) 另外提出以下要求: 1、完成或超額完成利潤(rùn)目的 50000元; 2、產(chǎn)品甲不超越 200件,產(chǎn)品乙不低于 250件; 3、現(xiàn)有鋼材 3600噸必需用完。試建立目的規(guī)劃模型。 分析:標(biāo)題有三個(gè)目的層次,包含四個(gè)目的值。 第一目的: 第二目的:有兩個(gè)要求即甲 ,乙 ,但兩個(gè)具有一樣的優(yōu)先因子,因此需求確定權(quán)系數(shù)。此題可用單件利潤(rùn)比作為權(quán)系數(shù)即 70 :120,化簡(jiǎn)為7:12。第三目的:目的規(guī)劃模型為: 某廠消費(fèi)、兩種產(chǎn)品,有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示。試求獲利最大的消費(fèi)方案?擁有量原材料2111設(shè)備(臺(tái)時(shí))1210單件利潤(rùn)810 在此根底上思索: 1、產(chǎn)品的產(chǎn)量不低于產(chǎn)品的產(chǎn)量; 2、充分利用設(shè)備有效
10、臺(tái)時(shí),不加班; 3、利潤(rùn)不小于 56 元。解: 分析 第一目的: 即產(chǎn)品的產(chǎn)量不大于的產(chǎn)量。 第二目的:例三:第三目的:規(guī)劃模型:三、小結(jié)線性規(guī)劃LP目標(biāo)規(guī)劃GP目標(biāo)函數(shù)min , max系數(shù)可正負(fù)min , 偏差變量系數(shù)0變量xi, xs xa xi xs xa d約束條件系統(tǒng)約束(絕對(duì)約束)目標(biāo)約束系統(tǒng)約束解最優(yōu)最滿意 圖解法同樣適用兩個(gè)變量的目的規(guī)劃問(wèn)題,但其操作簡(jiǎn)單,原理一目了然。同時(shí),也有助于了解普通目的規(guī)劃的求解原理和過(guò)程。 圖解法解題步驟如下: 1、確定各約束條件的可行域,即將一切約束條件包括目的約束和絕對(duì)約束,暫不思索正負(fù)偏向變量在坐標(biāo)平面上表示出來(lái); 2、在目的約束所代表的邊
11、境限上,用箭頭標(biāo)出正、負(fù)偏向變量值增大的方向;三、目的規(guī)劃的圖解法 3、求滿足最高優(yōu)先等級(jí)目的的解; 4、轉(zhuǎn)到下一個(gè)優(yōu)先等級(jí)的目的,在不破壞一切較高優(yōu)先等級(jí)目的的前提下,求出該優(yōu)先等級(jí)目的的解; 5、反復(fù)4,直到一切優(yōu)先等級(jí)的目的都已審查終了為止; 6、確定最優(yōu)解和稱心解。例一、用圖解法求解目的規(guī)劃問(wèn)題01 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 Ax2 x1BC B (0.6250 , 4.6875) C (0 , 5.2083) , B、C 線段上的一切點(diǎn)均是該問(wèn)題的解無(wú)窮多最優(yōu)解。圖解法x1x2o662x1+2x2=122x1+3x2=157.552x1-x2=04x1=16
12、5x2=151繪出直角坐標(biāo)2圖示系統(tǒng)約束,確定可行域3按優(yōu)先級(jí)高低,依次圖示目的約束,減少稱心解范圍。 例二、知一個(gè)消費(fèi)方案的線性規(guī)劃模型為 其中目的函數(shù)為總利潤(rùn),x1,x2 為產(chǎn)品A、B產(chǎn)量。現(xiàn)有以下目的: 1、要求總利潤(rùn)必需超越 2500 元; 2、思索產(chǎn)品受市場(chǎng)影響,為防止積壓,A、B的消費(fèi)量不超越 60 件和 100 件; 3、由于甲資源供應(yīng)比較緊張,不要超越現(xiàn)有量140。試建立目的規(guī)劃模型,并用圖解法求解。 解:以產(chǎn)品 A、B 的單件利潤(rùn)比 2.5 :1 為權(quán)系數(shù),模型如下:0 x2 0 x11401201008060402020 40 60 80 100ABCD 結(jié)論:C(60 ,
13、58.3)為所求的稱心解。作圖: 檢驗(yàn):將上述結(jié)果帶入模型,因 0; 0; 0, 存在; 0, 存在。所以,有下式: minZ=P3 將 x160, x2 58.3 帶入約束條件,得30601258.32499.62500;260+58.3=178.3 140;16060158.358.3 0。闡明第k個(gè)優(yōu)先等級(jí)的目的尚未到達(dá),必需檢查Pk這一的檢驗(yàn)數(shù)kj(j=1.2n+2m).假設(shè)Pk這一行某些負(fù)檢驗(yàn)數(shù)的同列上面較高優(yōu)先等級(jí)沒(méi)有正檢驗(yàn)數(shù),闡明未得到稱心解,應(yīng)繼續(xù)改良,轉(zhuǎn)到第3步;假設(shè)Pk這一行全部負(fù)檢驗(yàn)數(shù)的同列上面較高優(yōu)先等級(jí)都有正檢驗(yàn)數(shù),闡明目的雖沒(méi)到達(dá),但已不能改良,故得稱心解,轉(zhuǎn)到第6
14、步。 3、確定進(jìn)基變量。 在Pk行,從那些上面沒(méi)有正檢驗(yàn)數(shù)的負(fù)檢驗(yàn)數(shù)中,選絕對(duì)值最大者,對(duì)應(yīng)的變量xs就是進(jìn)基變量。假設(shè)Pk行中有幾個(gè)一樣的絕對(duì)值最大者,那么依次比較它們各列下部的檢驗(yàn)數(shù),取其絕對(duì)值最大的負(fù)檢驗(yàn)數(shù)的所在列的xs為進(jìn)基變量。假設(shè)仍無(wú)法確定,那么選最左邊的變量變量下標(biāo)小者為進(jìn)基變量。 4、確定出基變量 其方法同線性規(guī)劃,即根據(jù)最小比值法那么故確定xr為出基變量,ers為主元素。假設(shè)有幾個(gè)一樣的行可供選擇時(shí),選最上面那一行所對(duì)應(yīng)得變量為xr 。 5、旋轉(zhuǎn)變換變量迭代。 以為主元素進(jìn)展變換,得到新的單純形表,獲得一組新解,前往到第2步。 6、對(duì)求得的解進(jìn)展分析 假設(shè)計(jì)算結(jié)果稱心,停頓運(yùn)
15、算;假設(shè)不稱心,需修正模型,即調(diào)整目的優(yōu)先等級(jí)和權(quán)系數(shù),或者改動(dòng)目的值,重新進(jìn)展第1步。單純形法步驟:第1步 列出初始單純形表1由于目的函數(shù)均為負(fù)值,為方便起見,不轉(zhuǎn)換為極大;2以系統(tǒng)約束的松馳變量、人工變量、目的約束的負(fù)偏向變量為初始基變量;3檢驗(yàn)數(shù)行按優(yōu)先因子分別列出。第2步 計(jì)算檢驗(yàn)數(shù),確定換入變量1從第一級(jí)優(yōu)級(jí)開場(chǎng),假設(shè)檢驗(yàn)數(shù)存在負(fù)數(shù),最小檢驗(yàn)數(shù)所對(duì)應(yīng)的變量為換入變量。當(dāng)高級(jí)優(yōu)先級(jí)得到優(yōu)化,轉(zhuǎn)向下一級(jí);2在第k優(yōu)先級(jí)優(yōu)化過(guò)程中,假設(shè)破壞了上級(jí)優(yōu)化結(jié)果,那么迭代停頓,k-1以上級(jí)目的得到優(yōu)化,k級(jí)以下未得到優(yōu)化,所得結(jié)果為稱心解;3假設(shè)一切檢驗(yàn)數(shù)均非負(fù),一切目的均得到優(yōu)化,所得結(jié)果可稱為
16、最優(yōu)解。第3步 用最小比值原那么確定換出變量第4步 用換入變量交換換出變量,用行初等變換方法列出新的單純形表,前往第2步。用單純形法求目的規(guī)劃稱心解稱心解例一、用單純形法求解以下目的規(guī)劃問(wèn)題Cj00P1000000000000002.5P20P200000P30000CBXBbx1x2P1250030121100000001402100110000060100000110001000100000011kjP1 -2500301201000000P2 000000002.501P3 00000010000= min2500/30,140/2,60/1=60 ,故 為換出變量。Cj 00P100P
17、302.5P20P2CBXBbx1x2P1700012110030300002001001122000 x160100000110001000100000011kjP1 7000120100303000P2 000000002.501P3 00000010000= min700/30,20/2, =10 ,故 為換出變量。Cj 00P100P302.5P20P2CBXBbx1x2P14000-31-1-151500002.5P21001/2001/2-1/2-11000 x17011/2001/2-1/200000100010000001-1kjP1 -400030115-150000P2 -
18、250-5/400-5/45/45/2001P3 00000010000= min400/15, =10 ,故 為換出變量。Cj 00P100P302.5P20P2CBXBbx1x2P380/30-1/51/15-1/15-1100002.5P270/302/51/30-1/3000-11000 x1250/312/51/30-1/3000000001000100000011kjP1 00010000000P2 -175/30-1-1/121/12002/5001P3 -80/301/5-1/151/15100000= min,350/6,1250/6,100/1=75 ,故 為換出變量。Cj
19、 00P100P302.5P20P2CBXBbx1x2P3115/3001/12-1/12-11-1/21/2000 x2175/3011/12-1/1200-5/25/2000 x160100000-11000125/300-1/121/12005/2-5/211kjP1 00010000000P2 000000005/201P3 -115/300-1/121/12101/2-1/200表中P3115/30,闡明P3 優(yōu)先等級(jí)目的沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但已無(wú)法改良,得到稱心解 x1 60, x2 175/3, 115/3, 125/3。 結(jié)果分析:計(jì)算結(jié)果闡明,工廠應(yīng)消費(fèi)A產(chǎn)品60件,B產(chǎn)品175/3件
20、,2500元的利潤(rùn)目的剛好到達(dá)。 125/3,闡明產(chǎn)品比最高限額少125/3件,滿足要求。 115/3 闡明甲資源超越庫(kù)存115/3公斤,該目的沒(méi)有到達(dá)。 從表中還可以看到,P3 的檢驗(yàn)數(shù)還有負(fù)數(shù),但其高等級(jí)的檢驗(yàn)數(shù)卻是正數(shù),要保證 P1目的實(shí)現(xiàn),P3等級(jí)目的那么無(wú)法實(shí)現(xiàn)。所以,按現(xiàn)有耗費(fèi)程度和資源庫(kù)存量,無(wú)法實(shí)現(xiàn)2500元的利潤(rùn)目的。 可思索如下措施:降低A、B產(chǎn)品對(duì)甲資源的耗費(fèi)量,以滿足現(xiàn)有甲資源庫(kù)存量的目的;或改動(dòng)P3等級(jí)目的的目的值,添加甲資源115/3公斤。 假設(shè)很難實(shí)現(xiàn)上述措施,那么需改動(dòng)現(xiàn)有目的的優(yōu)先等級(jí),以獲得可行的稱心解果。練習(xí):用單純形法求解以下目的規(guī)劃問(wèn)題Cj 000P1
21、 P2 P2P3 00CBXBbx1x2 x3 00111100000P210120011000 P3 5681000001100 x3 11210000001kjP1 0000100000P2 10120002000P3 568100000010= min,10/2,56/10,11/1= 5,故 為換出變量。Cj 000P1 P2 P2P3 00CBXBbx1x2 x3 023/20111/2-1/20000 x251/21001/2-1/2000 P3 63000-551100 x3 63/2000-1/21/2001kjP1 0000100000P2 0000011000P3 6300
22、05-5010= min10/3,10,6/3,12/3= 2,故 為換出變量。Cj 000P1 P2 P2P3 00CBXBbx1x2 x3 0200113-3-1/21/200 x2401004/3-4/3-1/61/600 x121000-5/35/31/3-1/300 x3 300002-2-1/21/21kjP1 0000100000P2 0000011000P3 0000000100 最優(yōu)解為x12, x2 4。 但非基變量 的檢驗(yàn)數(shù)為零,故此題有無(wú)窮多最優(yōu)解。= min4 , 24 , 6= 4,故 為換出變量。Cj 000P1 P2 P2P3 00CBXBbx1x2 x3 04
23、002-26-6-1100 x210/301-1/31/31/3-1/30000 x110/3102/3-2/31/3-1/30000 x3 100-11-11001kjP1 0000100000P2 0000011000P3 0000000100 最優(yōu)解為x110/3,,x2 =10/3。 1、某廠消費(fèi)A、B、C三種產(chǎn)品,裝配任務(wù)在同一消費(fèi)線上完成,三種產(chǎn)品時(shí)的工時(shí)耗費(fèi)分別為6、8、10小時(shí),消費(fèi)線每月正常任務(wù)時(shí)間為200小時(shí);三種產(chǎn)品銷售后,每臺(tái)可獲利分別為500、650和800元;每月銷售量估計(jì)為12、10和6臺(tái)。 該廠運(yùn)營(yíng)目的如下:1、利潤(rùn)目的為每月16000元,爭(zhēng)取超額完成;2、充分利用現(xiàn)有消費(fèi)才干;3、可以適當(dāng)加班,但加班時(shí)間不得超越24小時(shí);4、產(chǎn)量以估計(jì)銷售量為準(zhǔn)。試建立目的規(guī)劃模型。 作業(yè):2、用圖解法求解以下目的規(guī)劃問(wèn)題:稱心解為由x1 =3, 3, x2 =3.5,1.5 所連線段。 3、用圖解法解以下目的規(guī)劃模
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商鋪?zhàn)赓U申請(qǐng)書
- 加入系學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃書(34篇)
- 課題申請(qǐng)書怎么填
- 在職博士申請(qǐng)書
- 社團(tuán)留部申請(qǐng)書
- 2024年高中化學(xué)第三章有機(jī)化合物第一節(jié)綜合訓(xùn)練含解析新人教版必修2
- 電子商務(wù)行業(yè)的物流與供應(yīng)鏈管理
- 承包魚塘的申請(qǐng)書
- 早自習(xí)申請(qǐng)書
- 數(shù)學(xué)-河南省三門峽市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期1月期末調(diào)研考試試題和答案
- 2025年春新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件
- 《心臟血管的解剖》課件
- 心肺復(fù)蘇課件2024
- 2024-2030年中國(guó)并購(gòu)基金行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)及投資策略研究報(bào)告
- 河道清淤安全培訓(xùn)課件
- 2024各科普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)
- 7.3.1印度(第1課時(shí))七年級(jí)地理下冊(cè)(人教版)
- 教師培訓(xùn)校園安全
- 北師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 《湖南師范大學(xué)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論