四年級(jí)下思想品德導(dǎo)學(xué)案3.4我心中的交通藍(lán)圖_冀教版

.*;年 級(jí)四學(xué)科品社課型新授課授課老師設(shè)計(jì)時(shí)間2019.1-2019.2總課時(shí)29授課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容第三單元 第四課 我心中的交通藍(lán)圖一學(xué)習(xí)目的通過(guò)開(kāi)展“我心中的交通藍(lán)圖為題的討論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生整理 搜集 挑選資料的才能。學(xué)習(xí)重點(diǎn)讓學(xué)生充分發(fā)揮想象，展現(xiàn)將來(lái)的美妙藍(lán)圖。學(xué)習(xí)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生整理、 搜集、 挑選資料的才能。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備課件。 集體備課二度備課導(dǎo)學(xué)過(guò)程自學(xué)感悟： 通過(guò)學(xué)生自己調(diào)查 訪問(wèn) 分析家鄉(xiāng)交通的變化及變化原因，發(fā)表自己的意見(jiàn)。設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀：分析當(dāng)今身邊交通工具的優(yōu)勢(shì)與弊端。學(xué)生匯報(bào)：導(dǎo)學(xué)過(guò)程 穩(wěn)固練習(xí)： 學(xué)生分組：確定設(shè)計(jì)交通的方案。 拓展延伸：用繪畫(huà)或數(shù)學(xué)知識(shí)或電腦設(shè)計(jì)將來(lái)的交通。板書(shū)設(shè)計(jì)我心中的交通藍(lán)圖導(dǎo)學(xué)反思年 級(jí)四學(xué)科品社課型新授課授課老師設(shè)計(jì)時(shí)間2019.1-2019.2總課時(shí)30授課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容 第三單元 第四課 我心中的交通藍(lán)圖二學(xué)習(xí)目的 通過(guò)開(kāi)展“我心中的交通藍(lán)圖為題的討論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生整理 、搜集 、挑選資料的才能。學(xué)習(xí)重點(diǎn)讓學(xué)生充分發(fā)揮想象，展現(xiàn)將來(lái)的美妙藍(lán)圖。學(xué)習(xí)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生整理、 搜集 、挑選資料的才能。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備多媒體課件 集體備課二度備課導(dǎo)學(xué)過(guò)程溫故互查：小組說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)交通的方案 設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀：讀課本內(nèi)容：試著暢想將來(lái)的交通小組討論 匯報(bào)：導(dǎo)學(xué)過(guò)程 穩(wěn)固練習(xí)： 用自己喜歡的方法設(shè)計(jì)將來(lái)的交通？拓展延伸：開(kāi)展?我