人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)7_第1頁
人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)7_第2頁
人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)7_第3頁
人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)7_第4頁
人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)7_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、分?jǐn)?shù)的(De)初步認(rèn)識(shí).人教新課標(biāo)(Biao)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè).第一頁，共十六頁。學(xué)習(xí)目(Mu)標(biāo)1. 使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，學(xué)會(huì)讀寫幾分之一、幾分之幾。2培養(yǎng)同學(xué)們的(De)觀察能力和動(dòng)手操作能力。第二頁，共十六頁。即吃去整個(gè)餅的 四分之(Zhi)一.寫作將一個(gè)餅分成四份吃去其(Qi)中一份第三頁，共十六頁。即吃去整個(gè)餅的 六分之(Zhi)二寫作將一個(gè)餅分成六份吃去其(Qi)中二份第四頁，共十六頁。用分(Fen)數(shù)表示下圖顏色部分.讀作六分之(Zhi)三第五頁，共十六頁。用分?jǐn)?shù)(Shu)表示下圖顏色部分讀作八(Ba)分之五第六頁，共十六頁。下圖藍(lán)色部分占全圖的(De)幾分之幾?.寫(Xie)作

2、.第七頁，共十六頁。紫色占(Zhan)全圖的幾分之幾?紫(Zi)色占綠色占綠色占全圖的幾分之幾?第八頁，共十六頁。取去一份，即(Ji)整個(gè)蛋糕的幾分之幾?讀作八(Ba)分之一第九頁，共十六頁。取去二份，即整個(gè)蛋糕的幾分(Fen)之幾?讀作八(Ba)分之二.第十頁，共十六頁。取去三份，即整個(gè)蛋糕的幾分(Fen)之幾?讀作(Zuo)八分之三第十一頁，共十六頁。將一瓶汽水(Shui)分成六杯.第十二頁，共十六頁。喝了一杯，喝了幾分(Fen)之幾?六分(Fen)之一第十三頁，共十六頁。 又喝了二杯，一共喝了幾分(Fen)之幾?.六(Liu)分之三第十四頁，共十六頁。 再喝掉三杯(Bei)，一共喝了幾分之幾？想(Xiang)一想(Xiang).？第十五頁，共十六頁。內(nèi)容(Rong)總結(jié)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí).。1. 使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，學(xué)會(huì)讀寫幾分之一、幾分之幾。喝了一杯，喝了幾分之幾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論