考試后的反思500字

1、 考試后的反思 500 字【篇一：政治考試反思 _500 字】緊張而又繁忙的半學(xué)期過(guò)去了， 我想我可以長(zhǎng)長(zhǎng)的吁一口氣了。 但還沒(méi)等放松， 那鮮紅的成績(jī)便又壓得我喘不過(guò)氣來(lái)， 政治即是發(fā)揮最為失常的一門了。當(dāng)講臺(tái)上“老班”的聲音“侯翔， 83 分”響徹云霄時(shí)，我的血液幾乎都要凝固了?！?83”突破了我所有大考的分?jǐn)?shù)，高高的抬起了驕傲的頭顱，把我踩在了腳底下。天空是灰色的，灰一般的沉寂。政治考試中，后面的大習(xí)題還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的，漏了 5 分，可前面的選擇習(xí)題就不容原諒了，兩個(gè)鮮紅的“x ”吞掉了整整6 分！選擇習(xí)題的錯(cuò)誤與平常的讀課本還是有關(guān)系的。 基本知識(shí)沒(méi)掌握， 到了該運(yùn)用片段的時(shí)候便仿佛沒(méi)有眉

2、目的拼圖，總是會(huì)錯(cuò)兩道的！ “天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰明，”我現(xiàn)在只付出百分之一的汗水。讓我現(xiàn)在腸子都悔青了的， 即是我的判斷改錯(cuò)， 因?yàn)榇中拇笸醯墓馀R，讓我的腦海中驟然抹去了“改錯(cuò)”兩個(gè)字，草草地判斷，便顯得大志滿滿，記得當(dāng)時(shí)我還得意洋洋的幻想著自己考100 分，我真傻！不認(rèn)真，哪兒來(lái)的100分？其實(shí)，這6分都可以答復(fù)正確的，假如世界上沒(méi)有懊悔藥可賣，把一切“假如”拋去吧！以后的道路上，努力將“粗心”這塊大絆腳石踢走！這次政治考試上我獲得許多反思，也給我?guī)?lái)深刻的震撼【篇二：考試后反思 _600 字】考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣， 但是我知道父母、 教師對(duì)我還有著很大的期

3、望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數(shù)學(xué)倒數(shù)第二） ，教師把考試試卷發(fā)了下來(lái)，我認(rèn)真地閱讀了一遍，考砸的主要原因是：粗心、草率。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過(guò)這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先我要改掉做習(xí)題不細(xì)心讀習(xí)題目的壞習(xí)慣。 有時(shí)候我往往就看習(xí)題目的前半段，就開(kāi)始解答習(xí)題目了，結(jié)果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。 總之， 以后一定會(huì)在做習(xí)題的過(guò)程中認(rèn)真審習(xí)題，細(xì)心讀習(xí)題，把習(xí)題目看準(zhǔn)、看清楚。做完習(xí)題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科的學(xué)習(xí)。常日大家都聚在一起做同樣

4、的習(xí)題目，我都覺(jué)得會(huì)做?？墒且坏┝?xí)題目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。我終于明白：其實(shí)， 平常我沒(méi)有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。 我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去， 所以， 我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成， 在下次考試中能獲得滿意的成績(jī)。 學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中， 我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。常日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望教師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過(guò)自己的發(fā)奮努力，一定不使教師失望?！酒撼跻黄谥蟹此糭500 字】在剛剛結(jié)束的

5、期中考試?yán)铮?我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。 于是我進(jìn)行了自我反思。首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。 學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。 怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽(tīng)講， 能否抑制自己不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。二是能否自覺(jué)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯(cuò)習(xí)題。三是在完成手冊(cè)作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)習(xí)題是否想規(guī)定解決。 五是能否合理分配自己的時(shí)間。其次是學(xué)習(xí)方法的反思?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、 總結(jié)歸納的， 特別是考試之后對(duì)各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)歸納， 如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時(shí)間，怎

6、樣背效率高，是抄背還是讀背。其三是單科差異的反思。不少學(xué)生對(duì)各門功課其實(shí)不是同樣感興趣，往往會(huì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強(qiáng)科無(wú)效（ next88 ） 。這就需要在考試之后進(jìn)行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠理想，成功經(jīng)驗(yàn)是什么， 失誤的原因是什么。 假如是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因?yàn)橛X(jué)得這門課重要， 就要想規(guī)定繼續(xù)保持興趣或提高對(duì)其他學(xué)科重要性的認(rèn)識(shí)， 樹(shù)立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心。 其他成績(jī)不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視，那就肯定能夠?qū)W好?！酒模涸驴挤此?_500字】一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝，月考的成績(jī)也下來(lái)了，這次月考，考得很糟糕。對(duì)待這次月考本是自信滿滿的，卻沒(méi)到數(shù)學(xué)：100,英語(yǔ)10

7、3,最讓我傷心的是語(yǔ)文： 85。 對(duì)此我要反省一下語(yǔ)文為什么考的那么差。我的基礎(chǔ)習(xí)題寫的還好，閱讀我錯(cuò)的習(xí)題最多，就得了幾分，有的習(xí)題一分也沒(méi)得著。我還是覺(jué)得自己的課外知識(shí)太少。我應(yīng)該在考試前要做好準(zhǔn)備， 多多練習(xí)閱讀習(xí)題， 把自己的思路展開(kāi)，深刻理解文章含義和作者生平，要做完后再去和答案對(duì)照一下?？荚嚂r(shí)對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)習(xí)題要有信心和把握；對(duì)于一些難習(xí)題，也要盡量拿分要想語(yǔ)文成績(jī)變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文考試寫作占很多分， 要想語(yǔ)文成績(jī)變好， 首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩(shī)，這些都是有百益而無(wú)一害的，對(duì)語(yǔ)文考試也都有一定的

8、幫助。這次考試之所以沒(méi)有考好， 平常沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣， 考試的時(shí)候答習(xí)題粗心大意、 馬草率虎， 導(dǎo)致很多習(xí)題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。粗略看后就急于下筆， ，導(dǎo)致閱讀部分成績(jī)不理想，得分太少雖然我這次沒(méi)考好， 但我相信我要是按照上面所說(shuō)的去做， 下一次考試，我一定比這次考得好，爭(zhēng)取進(jìn)全班前十。【篇五：考試后的反思 _500字】這個(gè)星期，我們剛期末考完試，我以為自己考的很好，可前幾天發(fā)下成績(jī)單時(shí)我卻完全驚呆了，英語(yǔ)才 3（ 3 代表我只考了 70 分以上） 。這樣的成績(jī)真有些丟人， 這是我的成績(jī)嗎？怎么考的一塌糊涂呀。 我不可能只考了這么幾分。 我怎么會(huì)考得這么差？是我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)？我在

9、心里一遍又一遍地問(wèn)自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來(lái)了。哎，我想來(lái)想去覺(jué)得還是我平常學(xué)習(xí)不努力和做習(xí)題時(shí)粗心造成的。哎，不想了，這次的考試也算是對(duì)我的一個(gè)懲戒吧！它為我敲響了警鐘，也為我打了一針清醒劑。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我一定會(huì)成功的。努力吧，我要告別粗心！這次考試我考得非常不好，下學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)， 改掉不好的毛病， 爭(zhēng)取在以后的考試中考出好成績(jī)。 加油！【篇六：考試后的反思】我這次期末考試考得很不好，語(yǔ)文考了 85.5 分。我想：平常我考的成績(jī)都上 90 分， 為什么這次考不上 90 分以上呢？回家后， 我把我鎖在房間里，在反思。在基礎(chǔ)習(xí)

10、題上我扣了最多分， 一些簡(jiǎn)單的習(xí)題都會(huì)出錯(cuò)。 第二習(xí)題扣了 4 分，我看了一下寫錯(cuò)的答案，和正確的答案相差很多，我再認(rèn)真看了一下習(xí)題目，是寫跟字相同的讀音，考試的時(shí)候，我卻看成了跟字相同的意思。在有一習(xí)題中，習(xí)題目是寫根據(jù)課文內(nèi)容填空，在第二小習(xí)題，我卻自己隨便寫了一個(gè)，寫對(duì)了兩個(gè)，錯(cuò)了一個(gè)。在閱讀習(xí)題里，扣了一個(gè)最可惜的一分，習(xí)題目明明寫的是寫帶顏色的A BB形式的詞語(yǔ)，我卻寫成不是顏色的。有個(gè)寫關(guān)于醫(yī)生技術(shù)高明的成語(yǔ)，我只寫對(duì)了一個(gè)，說(shuō)明是我在課外積累的成語(yǔ)不夠多。我在考完試后做了認(rèn)真的檢查，竟然沒(méi)檢查出錯(cuò)誤，我想：是我檢查的時(shí)候只是檢查了寫出的答案，卻沒(méi)有再讀一次習(xí)題目，才來(lái)檢查。從這次

11、考試中， 我知道了我考試時(shí)候的薄弱之處： 在做習(xí)題的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真讀習(xí)題， 只是一目十行。 在讀習(xí)題的時(shí)候并沒(méi)有真正讀懂習(xí)題目的意思，就開(kāi)始寫習(xí)題。成語(yǔ)方面的知識(shí)不夠豐富，在課外 得多多積累。閱讀習(xí)題的習(xí)題目沒(méi)有完全讀透，不懂意思，要多讀 幾遍。精選作文的習(xí)題目要?jiǎng)濌P(guān)鍵詞，要多讀關(guān)鍵詞，就能寫好精 選作文。做完習(xí)題檢查的時(shí)候要再讀一遍習(xí)題目，才來(lái)檢查答案， 這樣才有效果。俗話說(shuō)： “虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 ”在這次考試中，我也犯了這個(gè)毛病。要吸取教訓(xùn)，要從摔倒的地方爬起來(lái)，下次考試中不能再犯同樣的錯(cuò)誤， 這樣才能考得更好。 希望下學(xué)期我能夠考到很好的成績(jī)，越來(lái)越進(jìn)步?！酒撸嚎荚嚭蟮姆此肌?/p>

12、前些天， 我們班考了個(gè)語(yǔ)文考試。 當(dāng)時(shí)是在中午， 教師來(lái)個(gè)出其不意、趁人之危。不過(guò)很快，卷子發(fā)下來(lái)了。我們?nèi)嗑尤贿B一個(gè)95 分的人都沒(méi)有。這個(gè)我們都很驚訝。我一直在反思，為什么這次考不好，最后得出了結(jié)論，如下：1：我們考試時(shí)，總會(huì)粗心大意忘做習(xí)題。2：也是最重要的一點(diǎn)，我們做的時(shí)候很慢，雖然有些人做的很快。但是，做的慢的人，畢竟還是做的慢，有好些人，精選作文沒(méi)寫完，就被別人搶去交了。 （這一點(diǎn)我很同情）3：我們做習(xí)題總不認(rèn)真，老是做錯(cuò)，可以說(shuō)，全班統(tǒng)計(jì)下來(lái)?？隙ㄊ清e(cuò)的多，對(duì)的少。4：想想，我們總是做完習(xí)題就不管了，一般都是不檢查。能檢查的又有幾人呢？就算會(huì)檢查也不會(huì)認(rèn)真檢查啊。5：還有啊，我們寫作的時(shí)候，總是寫不完整，會(huì)寫的不好，少得可憐。又不會(huì)在寫之前認(rèn)真想想。這些只是少許，我想，我們班的人應(yīng)該比我更清楚，為什么會(huì)考不好吧。【篇八：考試后反思】成績(jī)單在今天發(fā)了下了，我總以為會(huì)考得很好，可是，你看，數(shù)字得了 83 分。我驚訝得不知所措。回到家里， 我連自己的成績(jī)都不敢告訴家長(zhǎng)， 我只好在房間里反思自己。 難道是我自己認(rèn)為每一次考試都很出色， 所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒(méi)有人在復(fù)習(xí)嗎？難道是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎？不，不是的。經(jīng)過(guò)我的反思，我知道：在考試前，應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習(xí)?？荚囍?，應(yīng)該穩(wěn)定情緒，去審清習(xí)題意，要學(xué)會(huì)避重就輕。遇到難習(xí)題先不寫，先寫